如圖所示的生活用具中,使用時(shí)屬于省力杠桿的是( )
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇鎮(zhèn)江丹徒區(qū)初三10月調(diào)研物理卷(解析版) 題型:選擇題
用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,把相同的重物勻速提升相同的高度。若不計(jì)繩重及摩擦,下列說(shuō)法正確的是( )
A.繩子受的拉力F1和F2大小相等,滑輪組的機(jī)械效率相同
B.繩子受的拉力F1和F2大小不相等,滑輪組的機(jī)械效率不同
C.繩子自由端移動(dòng)的距離不相等,拉力對(duì)滑輪組所做的功相等
D.繩子自由端移動(dòng)的距離不相等,拉力對(duì)滑輪組所做的功不相等
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都區(qū)仙城聯(lián)合體初三10月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,O為支點(diǎn),在A端施加一個(gè)力使杠桿在水平位置平衡,則這個(gè)杠桿:
A.一定省力
B.一定費(fèi)力
C.不省力也不費(fèi)力
D.都有可能
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城東臺(tái)蘇東雙語(yǔ)學(xué)校初三上期第一次檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:填空題
小強(qiáng)推著重為50N的小車,在10S內(nèi)沿水平地面勻速前進(jìn)了15m,如果水平推力為10N,在此過(guò)程中,重力對(duì)小車所做的功為 J小強(qiáng)對(duì)小車做的功為 J。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城東臺(tái)蘇東雙語(yǔ)學(xué)校初三上期第一次檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,我們?cè)谕蟿?dòng)行李箱時(shí)一般先拉出行李箱上方的拉桿,這樣做目的是為了
A.減小阻力臂,省力 B.增大阻力臂,省力
C.減小動(dòng)力臂,省力 D.增大動(dòng)力臂,省力
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇無(wú)錫前洲中學(xué)初三上期第一次練習(xí)物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(5分)如圖所示,在“研究物體動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB)推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。
(1)實(shí)驗(yàn)中你通過(guò)觀察 知道動(dòng)能的大小。從圖中可以看出,A、B、C三個(gè)小球剛到達(dá)水平面時(shí), 球的動(dòng)能最大。
(2)由(a)(b)兩次實(shí)驗(yàn)可知,動(dòng)能的大小與________有關(guān).
(3)實(shí)驗(yàn)中為了使兩球到水平面的速度相同,應(yīng)該 。
(4)要研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,我們要選擇 兩次實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行比較。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇無(wú)錫前洲中學(xué)初三上期第一次練習(xí)物理卷(解析版) 題型:填空題
某小轎車功率為90KW,當(dāng)以108Km/h的速度勻速行駛30min時(shí),則發(fā)動(dòng)機(jī)在這段時(shí)間內(nèi)做的功為 J,發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力是 N,
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇東臺(tái)南沈灶鎮(zhèn)中學(xué)初三上期第一次學(xué)情檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(6分)裝卸工人用如圖所示的滑輪組勻速提升重1200N的貨物,所用的拉力F為750N,重物在50s內(nèi)被提升2m,在此過(guò)程中求:
(1)人所做的有用功 (2)滑輪組的機(jī)械效率 (3)人做功的功率
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇濱?h第一初級(jí)中學(xué)初三10月月考物理卷(解析版) 題型:填空題
用如圖所示滑輪組勻速提升重為300N的物體,人對(duì)繩的拉力為200N,不計(jì)繩重和摩擦,則動(dòng)滑輪重力為________N,滑輪組的機(jī)械效率為_______,如果人的體重為500N,拉動(dòng)過(guò)程中繩始終未斷裂,他用此滑輪組能提升的最大物重為______N.
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