被運(yùn)動(dòng)員踢出的足球沿如圖所示的軌跡運(yùn)功，足球的重為5N，在圖中畫(huà)出足球受重力的示意圖．
過(guò)球心沿豎直向下的方向畫(huà)一條帶箭頭的線段，并用符號(hào)G表示，大小為5N．如圖所示：
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖圖中甲圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)，該測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍是______N，指針?biāo)傅氖緮?shù)是______N．乙圖所示的刻度尺，分度值為_(kāi)_____，物體的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

一輛載重汽車(chē)滿(mǎn)載救災(zāi)物資駛往災(zāi)區(qū)，總共質(zhì)量為6噸．途中要經(jīng)過(guò)一座臨時(shí)搭起的木橋，木橋允許的最大壓力為5.5×105牛，問(wèn)這輛汽車(chē)能否安全通過(guò)這座木橋？若汽車(chē)所受阻力為車(chē)重的0.2倍，則汽車(chē)勻速行駛時(shí)的牽引力為多大？（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是課本上的一些演示實(shí)驗(yàn)或插圖，請(qǐng)你根據(jù)要求填空：
（1）A圖中的實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是______．
（2）B圖的實(shí)驗(yàn)中使電表指針偏轉(zhuǎn)的方法是______．
（3）C圖的實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是______．
（4）D圖中，探究物理問(wèn)題的方法是______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖為在空中飛行的足球，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出球所受20N重力的圖示．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

按要求作圖（必須用尺作圖）
（1）在圖甲中畫(huà)出拋出去的籃球所受重力的示意圖；
（2）在圖乙中畫(huà)出反射光線OB的入射光線，并標(biāo)出入射角大�。�

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某同學(xué)在研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟什么因素有關(guān)時(shí)，提出猜想可能與接觸面的粗糙程度和與接觸面之間的壓力有關(guān)．為了驗(yàn)證猜想他所選的實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示：

（1）為保證實(shí)驗(yàn)成功，每次都應(yīng)用彈簧秤拉著木塊沿水平方向作______運(yùn)動(dòng)，并在此過(guò)程中讀出彈簧秤的示數(shù)．
（2）c和d相比，c圖彈簧秤的示數(shù)小，說(shuō)明在______不變時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)，壓力越大，摩擦力______．
（3）b與a相比，b圖彈簧秤的示數(shù)大，說(shuō)明在______不變時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，摩擦力______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某同學(xué)在探究“摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如下兩種測(cè)量摩擦力大小的方案．
方案A：木板水平固定，通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，如圖所示（a）；
方案B：木塊固定，通過(guò)細(xì)線水平拉動(dòng)木板，如圖所示（b）．
（1）上述兩種方案中，你認(rèn)為更合理的方案是______，原因是______．
（2）該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)測(cè)量的物理量是______、______．
（3）除了實(shí)驗(yàn)必需的彈簧測(cè)計(jì)力、木板、木塊、細(xì)線外，該同學(xué)還準(zhǔn)備了質(zhì)量為200g的砝碼若干個(gè)．下表是通過(guò)改變木塊對(duì)木板的正壓力，該同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
砝碼個(gè)數(shù)01234
測(cè)力計(jì)讀數(shù)（N）0.501.001.501.982.50
木塊重（N）2.00
請(qǐng)根據(jù)上述數(shù)據(jù)在上圖示的坐標(biāo)紙上畫(huà)出木塊所受摩擦力與壓力的關(guān)系圖象．
（4）兩接觸面間的摩擦因數(shù)為摩擦力與相應(yīng)壓力的比值，由圖象可知該木塊與木板間的摩擦因數(shù)為_(kāi)_____．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（　　）
A．
瓶蓋上刻有紋線
B．
雪地行駛的汽車(chē)輪胎裝有防滑鏈
C．
鞋底上制有花紋
D．
旅行箱下裝有小輪

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同步練習(xí)冊(cè)答案