【題目】在本學(xué)期“學(xué)生實驗:探究物質(zhì)的密度”一課的學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)歷了“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”與“測定物質(zhì)的密度”兩個實驗。

1)這兩個實驗的實驗?zāi)康?/span>_____(選填“相同”或“不同”),所測量的物理量_____(選填“相同”或“不同”)。

2)在“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系”實驗中,需要選取_____(選填“一種”或“多種”)物質(zhì)進行多次實驗;“測定物質(zhì)的密度”的實驗中也采取了多次實驗的方法,這樣做的目的是_____

3)學(xué)完本課后,老師開放了實驗室供同學(xué)們實踐,小華自己動手測定了醬油的密度。

步驟如下:

①把托盤天平放在_____上,將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中線左側(cè),此時應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)節(jié)(填“左”或“右”),使托盤天平平衡。

②將待測醬油倒入燒杯中,用已調(diào)好的天平測量燒杯和醬油的總質(zhì)量(如圖甲所示),燒杯和醬油的總質(zhì)量是_____g。

③將燒杯中的醬油倒入一部分到量筒中(如圖乙所示),量筒中醬油的體積是_____cm3

④用已調(diào)好的天平測量剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量(如圖丙所示),由此可知醬油的密度是_____kg/m3。

⑤如果小華將醬油倒入量筒時發(fā)生了飛濺,有少許醬油殘留在量筒內(nèi)液面上方筒壁上,一直未流下去,則他所測得的醬油密度值比真實值_____(選填“偏大”或“偏小”)

【答案】不同 相同 多種 減小誤差 水平桌面 72.2 40 1.125×103 偏大

【解析】

(1)[1][2]探究物質(zhì)的密度目的是:通過測出質(zhì)量和體積,通過比值求出密度的大;探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系目的是:通過測出多組質(zhì)量和體積,分析質(zhì)量和體積之間的關(guān)系,從而得到結(jié)論;由上分析知,這兩個實驗的實驗?zāi)康牟煌鶞y量的物理量相同;

(2)[3]在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實驗中,為了使得到結(jié)論具有普遍性,應(yīng)進行多次實驗,同時應(yīng)選用多種物質(zhì)進行多次實驗;

[4]“測定物質(zhì)的密度”的實驗中也采取了多次實驗的方法,這樣做的目的是減小實驗中的誤差;

(3)[5][6]把托盤天平放在水平桌面上,將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中線左側(cè),此時應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié),使托盤天平平衡;

[7]由圖乙可知,標(biāo)尺分度值為0.2g,燒杯和醬油的總質(zhì)量為

;

[8]由丙圖知,倒入量筒中醬油的體積為40mL40cm3;

[9]由圖丁知,剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量為

,

倒入量筒中醬油的質(zhì)量為

所以醬油的密度

;

[10]如果將醬油倒入量筒時發(fā)生了飛濺,有少許醬油殘留在量筒內(nèi)液面上方筒壁上,一直未流下去,這樣會使得所測醬油的體積偏小,由密度公式可知測得的醬油密度值比真實值偏大。

練習(xí)冊系列答案
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1)為了便于觀察,該實驗最好在_____(選填“較明亮”或“較黑暗”)的環(huán)境中進行,選擇玻璃板代替平面鏡的目的是便于_____

2)將點燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè),看到玻璃板后有蠟燭的像如圖甲,實驗時,玻璃板要與紙面_____放置。

3)在實驗過程中,點燃蠟燭A,將另一支未點燃的蠟燭B放在玻璃板后來回移動,直到看上去跟蠟燭A的像_____

4)選取兩段外形相同的蠟燭是為了比較像與物體的_____關(guān)系。

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【題目】小明看到運動員拉弓射箭時,弓拉得越彎,箭射得越遠.小明猜想:彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān).

1)為驗證其猜想是否正確.他設(shè)計了如下實驗(彈簧被壓縮后未超過其彈性限度);如圖所示,將同一個彈簧壓縮_____(選填相同不同)的長度.將小球置于彈簧的右端,松開后小球碰到同一位置的相同木塊上,分別比較木塊_____,從而比較彈性勢能的大。

2)若水平面絕對光滑,本實驗將_____(選填不能)達到探究目的.

3)小明根據(jù)實驗現(xiàn)象認(rèn)為:小球推動木塊移動一段距離后都要停下來,所以彈簧、小球和木塊所具有的機械能最終都消滅了.你認(rèn)為小明的觀點是_____的(選正確錯誤),理由是_____

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【題目】閱讀下面的短文,回答問題。

向天取水

地球上,水的三種狀態(tài)在不斷地相互轉(zhuǎn)化。水的物態(tài)變化,形成了海洋、陸地、大氣間的水循環(huán)。

地球上水的儲量雖然很多,但是淡水資源非常緊張,僅占全球總水量的百分之二點七。在干旱地區(qū)可通過人工降雨的方法向天取水,其中一種人工降雨的方法是把干冰(固態(tài)二氧化碳)播撒到冷云中,干冰迅速變成氣體吸收大量的熱,使其周圍環(huán)境溫度降低,空氣中的水蒸氣遇冷迅速凝結(jié)成小水滴或小冰晶,導(dǎo)致降雨。

水是生命之源,人類一直重視水資源的利用和保護。建造水庫便是重要措施之一。

1)短文中的劃線部分包含的物態(tài)變化有 ___________;

2 地球上可以直接利用的淡水不足總水量的1%,節(jié)約用水、保護水資源是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列做法中,不正確的是_______

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