【題目】如圖甲,將一個(gè)高為10cm、質(zhì)量為100g的薄壁圓柱形杯子杯放入盛有水的容器中,靜止后,杯子露出水面高度為8cm。(杯壁及杯底體積忽略不計(jì))

求:(1)水對(duì)杯子底部的液體壓強(qiáng)大��；

(2)杯子的底面積大�。�

(3)向杯中倒入密度為0.75g/cm3的某種液體,如圖乙,靜止后,發(fā)現(xiàn)杯子內(nèi)外液面相平,則倒入的液體質(zhì)量有多少g。

【答案】（1）；（2）；（3）300g

【解析】

（1）根據(jù)題意知道，杯子的高為10cm，在水中靜止時(shí)，出水面高度為8cm，故杯子底部在水面下2cm處，故由知道，水對(duì)杯子底部的液體壓強(qiáng)大小是：；

（2）根據(jù)題意知道，杯子漂浮在水面上，由平衡條件知道，受到重力和浮力大小相等， 即，由此解得：；

（3）設(shè)倒入液體的高度是h，由平衡條件知道，杯子和液體的重力與浮力大小相等，即，且，，由此解得：h=0.08m

所以，倒入的液體質(zhì)量是：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在水平恒力F的作用下一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 物體A不受摩擦力

B. 物體B對(duì)地面的壓力和地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

C. 若增大拉力F，則物體B與地面間的摩擦力不變

D. 若物體B遇到障礙物突然停止，則物體A向右傾

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“測(cè)量橙汁的密度”實(shí)驗(yàn)

①為了測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確，下列實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是________（用字母表示）

A．計(jì)算橙汁的密度

B．用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量

C．燒杯中盛適量的橙汁，用天平測(cè)出橙汁和燒杯的總質(zhì)量

D．調(diào)節(jié)天平平衡

E．將燒杯中的橙汁全部倒入量筒中，讀出橙汁的體積

②測(cè)量橙汁和燒杯總質(zhì)量時(shí)，砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則總質(zhì)量為________g。

③不用量筒，只需添加一個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，也可以完成該實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

a．用已調(diào)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量，記為m0；

b．向一個(gè)燒杯倒入適量橙汁，用天平測(cè)出橙汁和燒杯的總質(zhì)量，記為m1；

c．向另一個(gè)燒杯中倒入與橙汁等深度的水（如圖乙），用天平測(cè)出水和燒杯的總質(zhì)量，記為m2；

d．橙汁的密度ρ橙汁=________（水的密度用ρ水表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年5月18日，中國(guó)科學(xué)家首次在南海試采可燃冰取得圓滿成功。實(shí)現(xiàn)了我國(guó)天然氣水合物開(kāi)發(fā)的歷史性突破�？扇急臒嶂导s為1.4×1010J/m3，水的比熱容為4.2×103J/（kg-℃）。求：

（1）6m3的可燃冰完全燃燒后可放出多少熱量？

（2）若這些熱量的80%被水吸收，可以將多少千克的水從20℃加熱到100℃。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖,甲、乙兩個(gè)質(zhì)量分布均勻的實(shí)心正方體分別放置在水平地面上,且各自對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,則下列說(shuō)法正確的是

①甲正方體的密度小于乙正方體的密度

②若將乙放在在甲上,甲對(duì)地面的壓強(qiáng)為P甲;若將甲放在乙上,乙對(duì)地面P乙；則P甲大于P乙

③若沿水平方向?qū)⒓�、乙切去相同的高�?/span>(切去部分高度小于乙邊長(zhǎng)),則甲剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)小于乙剩余分對(duì)地面的壓強(qiáng)

④若沿豎直方向?qū)⒓�、乙各切除一部�?/span>,使剩余部分豎直厚度相同,再將切除部分分別放在各自剩余部分上,則水平地面分別受到甲、乙的壓強(qiáng)P甲大于P乙

A. ①④是正確的B. ③④是距確的C. ①③是正確的D. ①②是正確的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組在一次實(shí)驗(yàn)探究中利用電壓表和電流表測(cè)得了多組數(shù)據(jù)，記錄如下表。請(qǐng)根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù)，判斷分析出他們實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路可能是圖中的

U/V

3.0

2.5

2.0

1.8

1.5

1.3

I/A

0.20

0.30

0.40

0.44

0.50

0.54

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲的電路中, R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S后,移動(dòng)滑片P的過(guò)程中,電流表的示數(shù)I與R2的阻值關(guān)系如圖乙,電壓表的示數(shù)U與R2的阻值關(guān)系如圖丙。那么,R1的阻值為______Ω,電源電壓為______V。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是智能懷舊燈，與燈串聯(lián)的調(diào)光旋鈕實(shí)質(zhì)是滑動(dòng)變阻器，圖乙是簡(jiǎn)化的電路原理圖。燈L標(biāo)有“12V 3W”字樣，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在a點(diǎn)時(shí)，燈L正常發(fā)光，電源電壓不變，不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響。問(wèn)：

（1）電源電壓U是多少？

（2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻是12Ω時(shí)，燈L消耗的實(shí)際功率是多少？

（3）當(dāng)滑片P位于中點(diǎn)b和最右端c時(shí)，燈兩端電壓之比是3:2，則滑動(dòng)變阻器的最大值是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小華同學(xué)為了探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路。兩個(gè)燒瓶A、B中盛有質(zhì)量、初溫相等的煤油，與是阻值不同的電熱絲。

與采用串聯(lián)的連接方式，其目的是為了控制通電時(shí)間、______相等。

小明同學(xué)為比較與阻值的大小，用電壓表分別測(cè)出與兩端電壓大小。發(fā)現(xiàn)，則______選填“”、“”或“”。

在相同時(shí)間內(nèi)，可通過(guò)觀察______來(lái)比較電流通過(guò)電熱絲產(chǎn)生的熱量多少；為了升溫較快，實(shí)驗(yàn)液體選用煤油而不選用水，主要是水的______比煤油大。

小華想改裝實(shí)驗(yàn)裝置用來(lái)“測(cè)量煤油的比熱容大小”，則他們應(yīng)將燒瓶A中煤油換成與其______選填“質(zhì)量”或“體積”相等的水，并將電熱絲、換成阻值相等的電熱絲。測(cè)量時(shí)，水和煤油的初溫均為，通電相同一段時(shí)間后，水和煤油的末溫分別為、，請(qǐng)寫(xiě)出煤油比熱容的表達(dá)式：______。已知水的比熱容為，小明認(rèn)為這樣測(cè)量煤油的比熱容會(huì)有較大的誤差，原因主要有：______。只要寫(xiě)出一條即可

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