【題目】某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關系,他們?nèi)∫欢未旨毦鶆虻挠赏N材料制成的金屬絲,將金屬絲拉直連接在A、B接線柱上,在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P.實驗室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動變阻器(20Ω 2A)、刻度尺、開關和導線若干.
(1)閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,測得電壓表的讀數(shù)為2.0V,電流表指針偏轉如圖乙所示,此時金屬絲AP段的電阻R=______Ω.
(2)實驗中移動金屬夾P,分別測得AP段的長度L和對應的電阻值R,數(shù)據(jù)如表:分析表中數(shù)據(jù),可知R與L的關系是:當導體的材料和橫截面積一定時,導體的長度越長,電阻______(選填“越大”或“越小”).
L/cm | 15 | 30 | 45 | 60 | 75 |
R/Ω | 2.5 | 5 | 7.5 | 10 | 12.5 |
(3)在實驗中,探究金屬絲電阻大小與長度的關系時,必須保持導體的材料和橫截面積一定,這種探究問題的科學方法叫:___________.在下列兩個電學實驗中,應用此方法的是:_________(選填字母)
A.用伏安法測電阻 B.探究電流與電壓、電阻的關系.
【答案】5 越大 控制變量法 B
【解析】
(1)[1]如圖乙,電流表測金屬絲電流,接0~0.6A量程,分度值為0.1A,則讀數(shù)為0.4A,電壓表測金屬絲為2.0V,由歐姆定律的此時金屬絲AP段的電阻為:
(2)[2]由表格中數(shù)據(jù)可知,同一根金屬絲,接入長度越長,對應的電阻越大,故當導體的材料和橫截面積一定時,導體的長度越長,電阻越大;
(3)[3][4]探究金屬絲電阻大小與長度的關系時,必須保持導體的材料和橫截面積一定,這種控制單一變量的研究方法稱之為控制變量法;探究電流與電壓、電阻的關系時,需控制電壓(或電阻)不變,改變電阻(或電壓),因此也是應用的控制變量法,伏安法測電阻未控制單一變量,未使用控制變量法.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華用光敏電阻設計了一種煙霧報警裝置,其簡化電路如圖所示,電源電壓保持不變.光敏電阻的阻值隨光照射的強弱而改變,照射光越強,光敏電阻阻值越。旊娏鞅硎緮(shù)減小到某一值時,裝置報警.開關S閉合后,當有煙霧遮擋射向R的激光時,下列說法正確的是
A.電流表的示數(shù)增大
B.電壓表的示數(shù)變小
C.若增大R0的阻值,煙霧報警濃度降低
D.R0消耗的電功率不變
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強把臺燈的插頭插在如圖所示的插座上,插座上有一個開關S1和一個指示燈L1(相當于電阻很大的燈泡。臺燈開關和燈泡用S2、L2表示).當只閉合S2時,臺燈不發(fā)光,當閉合S1時,指示燈發(fā)光,再閉合S2時,臺燈發(fā)光;如果指示燈損壞,S1和S2都閉合時,臺燈也能發(fā)光,如圖2中設計的電路符合要求的是( 。
A.B.C.D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲電路圖來探究電流與電壓的關系,電源由兩節(jié)用過的干電池組成,滑動變阻器標有“2A,20Ω”字樣,定值電阻阻值為5Ω.
(1)請按照圖甲所示的電路圖,用筆畫線表示導線,在圖乙中完成實物圖連接.要求:閉合開關后,當滑動變阻器滑片P向左移動時,電流表示數(shù)增大.
(__________)
(2)小明在連接電路時,當他接上最后一根導線時,燈泡就發(fā)出明亮的光,請指出他在連接電路時的錯誤之處_________________.
(3)改正錯誤后,小明利用滑動變阻器改變定值電阻兩端電壓,將收集到的實驗數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中,
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電壓U/V | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
電流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
小明在做第6次實驗時,他發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,電壓表的示數(shù)部調(diào)不到3V,他于是按照前面數(shù)據(jù)的規(guī)律寫了一個數(shù)據(jù)填入表中,你認為小明的做法是________(選填“正確”或“錯誤”)的.理由是:_____.
(4)為了完成第6次實驗,下列改進方案你認為可行的是(__________)
A.換用最大阻值更大的滑動變阻器
B.增加電池節(jié)數(shù),提高電源電壓
C.換用阻值更大的定值電阻
(5)分析前5組實驗數(shù)據(jù),我們可以得到的結論是:_____________.
(6)實驗過程中,另一組的小睿同學在實驗時發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的指針均有明顯偏轉,但無論怎樣移動滑片,兩個表的示數(shù)都不發(fā)生變化,請你幫她分析造成這種現(xiàn)象可能的原因是:________.
(7)實驗完成后,小明換用2節(jié)新干電池作為電源繼續(xù)用圖乙所示電路探究電流與電阻的關系.實驗中,他利用滑動變阻器保持定值電阻兩端電壓在2V不變.他第一次用5Ω的定值電阻完成實驗后,緊接著換用10Ω的電阻繼續(xù)實驗,為了保持電壓不變,他應將滑動變阻器的滑片向________(“左”或“右”)移動.在不更換滑動變阻器的前提下.他所更換的定值電阻阻值最大不超過________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在電學的學習中,比較多實驗都用到滑動變阻器,某同學利用如圖所示的電路探究“電流與電壓、電阻的關系”,有關對應實驗中滑動變阻器的作用和操作說法錯誤的是
A.實驗開始時,滑動變阻器的滑片處于最大值端,作用是使電路中的電流最小,可以保護用電器
B.在探究通過導體的電流與導體兩端電壓關系時,可調(diào)節(jié)滑片,使電壓表的示數(shù)產(chǎn)生變化
C.在探究通過導體的電流與導體的電阻關系時,滑動變阻器的作用是保持接入的定值電阻兩端的電壓不變
D.在探究通過導體的電流與導體的電阻關系時,要控制電阻不變
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,某同學將一張細條狀鋁箔紙的兩端分別壓在干電池的正負極,發(fā)現(xiàn)鋁箔紙發(fā)熱并燃燒.對該實驗的分析正確的是( )
A.實驗時干電池的正極應與正極相連
B.用普通紙代替鋁箔紙也能發(fā)熱并燃燒
C.該實驗不能說明電流具有熱效應
D.該實驗能說明短路帶來的危害
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示用力晃動試管十余下,能體現(xiàn)沙子內(nèi)能增加的現(xiàn)象是_________,這一過程與內(nèi)燃機_________沖程能量轉化是相同的.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將標有“12V 6W”的燈泡L1和“6V 6W”的燈泡L2并聯(lián)后,接在6V的電源上(設燈絲電阻不變),則( )
A. 兩燈的實際功率之和等于12W
B. 兩燈的實際功率之和大于12W
C. 燈泡L1比燈泡L2亮
D. 燈泡L2比燈泡L1亮
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如甲圖所示的電路中,電源電壓為8V恒定不變,R0為定值電阻,R為滑動變阻器,閉合開關S后,在滑片P滑動過程中,電壓表與電流表示數(shù)的變化關系如圖乙所示,根據(jù)圖像信息可知,下列判斷錯誤的是( )
A. R0的阻值是5ΩB. 電路的最大總功率12.8W
C. R0的最小功率是1.6WD. 滑動變阻器最大阻值是35Ω
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com