小強利用如圖13所示的滑輪組去拉物體,使重為2000N的物體A沿水平方向勻速移動了6m,若A所受地面的摩擦力f = 600N,小強所用拉力F ="250" N,該裝置的機械效率是多少?若物體A重為3000N,仍使用該滑輪組去拉,其機械效率將如何變化(要求說明其道理)?
80%(2分)  變大(2分) 因為物體的重力增大,對地面的壓力增大,物體A受到的摩擦力增大,滑輪組克服物體A受到的摩擦力所做的有用功增大,同一滑輪組的額外功基本不變,所以有用功占總功的比值增大,即機械效率變大。(2分,只要合理可適當(dāng)給分)
分析:當(dāng)滑輪組水平使用時,克服的就不是物體的重力,而是物體受到的摩擦力,故此時克服摩擦力拉動物體所做的功為有用功,可利用公式W有用=fS計算,而人的拉力所做的功為總功,可利用公式W=FS計算,再利用公式η=計算機械效率.
首先判斷物體A受到的摩擦力的變化,再利用公式η=
判斷機械效率的變化.
解:從圖中可知,有三段繩子在拉重物,故繩端拉力移動距離為物體移動距離的三倍,即S=3S=3×6m=18m,
而f=600N,F(xiàn)=250N,
∴有用功為:W有用=fS=600N×6m=3600J,
總功為:W=FS=250N×18m=4500J,
機械效率為:η===80%.
因為物體的重力增大,對地面的壓力增大,物體A受到的摩擦力增大,滑輪組克服物體A受到的摩擦力所做的有用功增大,同一滑輪組的額外功基本不變,所以有用功占總功的比值增大,即機械效率變大.
點評:本題有兩處關(guān)鍵的地方,一是滑輪組水平使用克服的是摩擦力,故題目已知的物體重力是個干擾條件;二是題目沒有告訴繩端或是物體移動的距離,故要對機械效率的公式進行推導(dǎo).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明利用三塊材質(zhì)相同、長度不同的木板,組裝成三個高度相同的斜面來探究“斜面的特點”。實驗中,他用彈簧測力計拉著同一木塊沿斜面向上運動,如圖所示。下表是他記錄的有關(guān)實驗數(shù)據(jù)。

實驗
次數(shù)
傾斜
程度
物塊重量
G/N
斜面高度
h/m
有用功
W有用/J
沿斜面拉力
F/N
斜面長
s/m
總功
W有用/J
機械效率
η
1
較緩
1.5
0.3
0.45
0.8
1.0
0.8
56%
2
較陡
1.5
0.3
0.45
0.9
0.8
0.72
63%
3
最陡
1.5
0.3
0.45
1.0
0.6
 
 
(1)實驗過程中,應(yīng)拉動木塊做      (選填“勻速”或“變速”)直線運動。
(2)右上表可知,當(dāng)其他條件一定時,斜面越長,越    (選填“省力”或“費力”)
(3)在地3次實驗中,拉力所做的總功是     J,斜面的機械效率是        。
(4)實驗中,有用功與總功不相等的原因是               
(5)請舉一個生產(chǎn)、生活中利用斜面的實例:                     

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

工人用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組把重150N的物體勻速提升1m,不計摩擦和繩重,工人所做的總功是250J.則下列選項錯誤的是               【  】
A.拉力大小一定是125NB.有用功一定是150J
C.滑輪組的機械效率一定為60%D.動滑輪重一定是100N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,用滑輪組提升480N的重物G,繩子自由端的拉力F為200N。重物在10s內(nèi)勻速上升了3m。則拉力的功率是   ▲  W,滑輪組的機械效率是   ▲  。若提升的重物變?yōu)?00N,則此時該滑輪組的機械效率將   ▲  (選填“不變”、“變大”或“變小”)。(不計繩重和摩擦)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖14所示,某人站在高處用100N的拉力把重240N的物體提高1m,則人克服重力所做的有用功為_______J,總功為______________J,該滑輪組的機械效率為_______。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

針對“斜面的傾斜程度與斜面的機械效率有怎樣的關(guān)系?”這個問題,某同學(xué)利用同一木板,搭成不同傾角的斜面,將同一小車沿斜面勻速拉動,記錄實驗數(shù)據(jù)如下表。   
實驗
次數(shù)
斜面傾
斜程度
小車重
G/N
小車上升
高度h/m
沿斜面
拉力F/N
小車移動
距離S/m
有用功
W/J
總功W/J
機械
效率η
1
較緩
4.0
0.2
0.9
1.2
0.8
1.08
74%
2
較陡
4.0
0.3
1.2
1.2
1.2
1.44
83%
3
最陡
4.0
0.4
1.5
1.2
1.6
 
 
(1)請你將該同學(xué)第3次的實驗數(shù)據(jù)填入表格中。(4分)
(2)分析實驗數(shù)據(jù)可知,在粗糙程度相同的情況下,斜面的省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:                                                     。(2分)
(3)分析實驗數(shù)據(jù)可知:在粗糙程度相同的情況下,斜面的機械效率與斜面傾斜程度的關(guān)系是:                                                   。(2分)
(4)如果該同學(xué)還要進一步探究“斜面的機械效率與物重的關(guān)系”,實驗時應(yīng)控制小車移動的距離、                                         不變。(2分)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中,某同學(xué)用同一裝置做實驗,測得數(shù)據(jù)如下所示:
實驗次數(shù)拉力
F(N)
鉤碼重
G(N)
彈簧秤提升距離s(m)鉤碼上升高度h(m)機械效率η
10.52.00.500.10η1
20.73.00.600.1285.7%
(1)該滑輪組至少由______個滑輪組成,表中的η1=______.
(2)從實驗數(shù)據(jù)和計算結(jié)果可以看出,用同一滑輪組,所掛的鉤碼越重,滑輪組的機械效率就越______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團硒化棉,用力把活塞迅速下壓,棉花就會立即燃燒。根據(jù)該實驗現(xiàn)象,下列結(jié)論正確的是( 。
A.棉花燃燒過程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.活塞下壓過程中,氣體的內(nèi)能減小
C.氣體容易被壓縮,是因為氣體分子間距離較小
D.活塞下壓過程的能量轉(zhuǎn)化形式與熱機做功沖程能量轉(zhuǎn)化相同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

李玲同學(xué)值日時用水桶提水從一樓上到三樓,她做的有用功是
A.對桶所做的功B.對水所做的功
C.對水和桶所做的功D.對水、桶和人所做的功

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案