用水平力F將一木塊壓在豎直墻上保持靜止(如圖)，下列說法中正確的是( )

A.F與木塊所受的重力是一對平衡力

B．F與木塊所受的摩擦力是一對平衡力

C．若F增大，則木塊所受到的摩擦力隨著增大

D．木塊所受到的重力和摩擦力是一對平衡力

D

【解析】

試題分析：由于木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，所受合力為零。豎直方向上重力和摩擦力是一對平衡力；水平方向上壓力F和豎直墻對木塊的支持力是一對平衡力。若F增大，木塊仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，則木塊所受到的摩擦力仍與重力是一對平衡力，大小不變。故選D

考點：力的平衡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇興化常青藤學(xué)校初三下期第一次月度聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“測量滑輪組的機(jī)械效率”的實驗中，某組同學(xué)用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組，實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示．

次數(shù)

物體的重力

G/N

提升高度

h/m

拉力

F/N

繩端移動的距離s/m

機(jī)械效率

η

1

2

0.1

1

0.3

66.7%

2

3

0.1

1.4

0.3

71.4%

3

4

0.1

1.8

0.3

74.1%

4

2

0.1

1.5

0.2

⑴表格內(nèi)的第4次實驗中應(yīng)補(bǔ)充的數(shù)據(jù)是＿＿＿＿（結(jié)果精確到0.1%）．這次數(shù)據(jù)是用圖中＿＿＿（填“甲”或“乙”）所示的滑輪組測得的．

⑵分析比較第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可以判定，若要增大滑輪組的機(jī)械效率，應(yīng)該＿＿＿＿＿＿＿．在第1次實驗中，當(dāng)拉著物體以0.1m/s的速度勻速上升時，拉力F的功率為＿＿＿＿W．

⑶某同學(xué)認(rèn)為，使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時，越省力的滑輪組其機(jī)械效率越大，他的想法正確嗎？___________。請你利用補(bǔ)充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說明你的判斷依據(jù)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_(dá)_____________________________________＿＿＿．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南通市崇川區(qū)初三3月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是小明家的部分電路，他將電飯煲的插頭插入三孔插座后，正燒水的電熱壺突然停止工作，但電燈仍正常發(fā)光，拔出電飯煲的插頭，電熱壺仍不能工作，把試電筆分別插入插座的左、右孔，氖管均發(fā)光．則電路中的故障是

A．電熱壺所在電路的B、C間斷路

B．插座的接地線斷路

C．電路的C、D間導(dǎo)線斷路

D．電路的A、B間導(dǎo)線斷路

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市初三3月月考物理卷（解析版） 題型：填空題

一質(zhì)量為270g的空心鋁球體積為200cm3，則該鋁球空心部分的體積是_______cm3；若把該鋁球放入水中，鋁球?qū)㥮______ (選填“下沉”、“上浮”、“懸浮”，鋁的密度是2.7×103kg／m3)．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市初三3月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

將水平桌面上的大燒杯裝滿水，然后往杯中輕放入一小球，溢出的水共100g．據(jù)此現(xiàn)象，下列判斷正確的是（g取10N/kg）（ ）

A．水對燒杯底的壓強(qiáng)會增大

B．小球的質(zhì)量不小于100g

C．小球的體積一定大于100cm3

D．小球受到的浮力等于0.1N

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市初三3月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在神十上，王亞平利用水袋和金屬圈做成了一個水膜，加水后形成水球，并看到了她的“倒影”，如圖所示。關(guān)于此現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）

A．水球上的“倒影”是虛像

B．此“倒影”和小孔成像的原理相同

C．此“倒影”成在王亞平和水球之間

D．利用此“倒影”成像原理可以制成的光學(xué)儀器之一是照相機(jī)

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東省日照市莒縣北五校初二4月聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，小車在A點受到大小為30 N的水平向右的拉力，試畫出這個拉力的示意圖。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東省日照市莒縣北五校初二4月聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)今分別用大小不同的力去推它，使其發(fā)生如圖所示的形變，如果F1=F3=F4>F2，那么，能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是：（ ）

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖北省鄂州市初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：作圖題

(4分)如圖所示，MN是平面鏡，S’是鏡前的點光源在鏡中的像，請畫出發(fā)光點S及S發(fā)出的光經(jīng)過P點的所有光線。

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