小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了“力與運動”的知識后有了以下的認識，其中正確的是( )

A. 如果兩個力的大小相等、方向相同，則這兩個力的作用效果一定相同

B. 推出去的鉛球能繼續(xù)在空中飛行，是由于鉛球受到慣性的作用

C. 運動員跳遠時助跑，利用了慣性

D. 如果運動的物體不受外力作用，它將慢慢停下來

C 【解析】A力的作用效果與大小,方向和作用點三個因素有關(guān),因此只有大小和方向相同力的作用效果相同說法不正確; B推出去的鉛球能繼續(xù)在空中飛行,是因為鉛球具有慣性,不能說受到慣性,該選項說法不正確;C. 運動員跳遠時助跑，利用了慣性說法正確;D,如果運動的物體不受外力作用,它將以原來的速度一直運動下去,不會停下來,該選項說法不正確.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年春人教版八年級下冊物理第十二章簡單機械綜合能力測試卷 題型：填空題

如圖所示，撬起瓶蓋的起瓶器屬于_____杠桿(選填“省力”“費力”或“等臂”)，其支點是圖中_____點。

省力 A 【解析】試題分析：根據(jù)起瓶器的使用可知，支點是A點，動力作用在手與起瓶器接觸點，阻力作用在B點，所以，起瓶器在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下冊第八章運動和力 單元測試卷 題型：實驗題

在探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)的實驗中：

(1)先后用相同的力將手按在不同的接觸面上滑動時，感覺受到的阻礙是不同的，由此猜想滑動摩擦力大小可能與______________________有關(guān)；先后用大小不同的力將手按在同一接觸面上滑動時，感覺受到的阻礙也是不同的，猜想滑動摩擦力大小還可能與________________有關(guān)。

(2)一個同學(xué)在用彈簧測力計測量滑動摩擦力時，采用了如圖所示的方式勻速拉動木塊，這種操作測得的摩擦力比水平勻速拉動木塊所測得的摩擦力偏________。

(3)根據(jù)________________________，實驗中應(yīng)該________、________地拉滑塊，滑動摩擦力的大小才________拉力的大小。

(4)一個同學(xué)認為滑動摩擦力大小還與接觸面積的大小有關(guān)，于是他設(shè)計了一個實驗方案，下面是該方案中的一個環(huán)節(jié)：將兩個材質(zhì)和各表面粗糙程度均相同、體積不同的長方體木塊放在同一水平桌面上，讓兩個木塊與桌面的接觸面積不同。他對這個環(huán)節(jié)的設(shè)計是________(選填“正確”或“錯誤”)的，原因是_______________________________。

接觸面的粗糙程度 壓力的大小 小 二力平衡條件 水平 勻速 等于 錯誤 沒有控制壓力相等 【解析】(1) 先后用相同的力將手按在不同的接觸面上滑動時，感覺受到的阻礙是不同的，是因為不同的接觸面粗糙程度不同，所以可猜想滑動摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；先后用不同的力在同一接觸面上滑動時，感覺受到的阻礙不同，說明摩擦力的大小可能與壓力有關(guān)。(2)采用了如圖所示的方式勻速拉動木塊時木塊對桌...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下冊第八章運動和力 單元測試卷 題型：單選題

將一本書平放在水平桌面上，下列敘述正確的是

A. 書本所受的重力與桌面對書的支持力是一對平衡力

B. 書本所受的重力與桌面對書的支持力是一對相互作用力

C. 書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對平衡力

D. 書對桌面的壓力和書本受到的重力是一對相互作用力

A 【解析】試題分析：二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上；一對相互作用力與一對平衡力的唯一不同是：平衡力作有在同一物體上，而相互作用力作用在兩個物體上．靜止在水平桌面上書受到的重力和支持力為平衡力；書對桌面的壓力與桌面對書的支持力為相互作用的力。

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第七章力與運動 檢測卷 題型：實驗題

如圖甲所示，是小慧同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景．

（1）小慧將系于小卡片（重力可忽略不計）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上兩個拉力的方向____，并通過調(diào)整____來改變拉力的大�。�

（2）當小卡片平衡時，小慧將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片____（填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究________________。

（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小慧下一步的操作是：________________________

（4）在探究同一問題時，小宇將木塊放在水平桌面上，沒計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認為小慧的實驗優(yōu)于小宇的實驗．其主要原因是____．

A．減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響 B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

相反 鉤碼數(shù)量 不能 不在一條直線上的二力是否平衡 剪開紙片 A 【解析】（1）在小卡片兩端通過滑輪各掛上鉤碼，鉤碼的重力通過繩子對小卡片施加拉力，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，拉力的大小等于鉤碼的重力，通過調(diào)整鉤碼個數(shù)來改變拉力的大小。 （2）將小卡片轉(zhuǎn)過一定角度，兩端的拉力就不在一條直線上，松手后小卡片不能平衡，小卡片就會轉(zhuǎn)動。 設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究不在同一直...

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第七章力與運動 檢測卷 題型：單選題

對牛頓第一定律的理解，下列說法不正確的是( )

A. 一切物體都具有慣性

B. 物體在不受力的作用時，也能運動

C. 物體受到力的作用，運動狀態(tài)一定改變

D. 物體的運動狀態(tài)改變，一定是受到了力的作用

C 【解析】A.一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性，故A正確；B.物體不受力的作用時，將保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，故B正確；C. .物體受到力的作用，運動狀態(tài)不一定改變，如：物體受平衡力作用，運動狀態(tài)不變，故C錯誤。D.力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體的運動狀態(tài)改變，一定是受到了力的作用，故C正確；

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第七章力與運動 檢測卷 題型：填空題

如圖所示的“押加”是我國少數(shù)民族體育項目之一，又稱為“大象拔河”．比賽中，甲、乙雙方通過腿、腰、肩和頸用力拖動布帶互拉，以決勝負．在僵持狀態(tài)下，甲對布帶的拉力 （選填“大于”、“等于”或“小于”）乙對布帶的拉力；參賽隊員為了獲勝，在鞋底上纏繞幾圈繩子，目的是為了 （選填“增大”或“減小”）摩擦．

等于 增大 【解析】試題分析： （1）“押加”比賽中，甲乙二人在僵持狀態(tài)下，布帶處于靜止狀態(tài)，甲對布帶的拉力和乙對布帶的拉力等大、反向、作用在一條直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力； （2）參賽隊員為了獲勝，在鞋底上纏繞幾圈繩子，增大了鞋底與地面間的粗糙程度，從而增大了摩擦力． 故答案為：等于；增大．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理上冊人教版第二章《聲現(xiàn)象》單元綜合測試卷 題型：填空題

向一個暖水瓶里灌水，注意聽暖水瓶里空氣柱發(fā)出的聲音，實驗證明，隨著空氣柱由長變短，空氣柱發(fā)出的音調(diào)越來越____________。

高 【解析】往暖水瓶中灌水時，是由暖水瓶內(nèi)的空氣柱振動發(fā)出聲音的，水越來越多，空氣柱越來越短，越容易振動，因此振動的頻率越快，音調(diào)越高。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊：7.1力課后作業(yè) 題型：單選題

在航空領(lǐng)域，常常發(fā)生小鳥撞毀飛機事件．下列關(guān)于小鳥和飛機相撞時的說法正確的是（　　）

A. 小鳥受到的力大

B. 飛機受到的力大

C. 小鳥和飛機的受力一樣大

D. 主動撞擊的一方產(chǎn)生的力大

C 【解析】小鳥撞擊飛機時，小鳥給飛機一個力，同時飛機給小鳥一個大小相等，方向相反的一個力，因為物體間力的作用是相互的。故選C.

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