12.簡單機械在我們的生活中應用廣泛,請回答下列有關簡單機械的問題:
(1)如圖甲,物體處于靜止狀態(tài),物體的重力是4.8N(不計摩擦及滑輪和繩子的自重).
(2)如圖乙是一把剪刀,在使用過程中要達到相對省力的效果,則被剪物體應放在B點(填字母“A”或“B”).

分析 (1)動滑輪可以省一半的力,據(jù)此根據(jù)彈簧測力計的示數(shù)可確定物體的重;
(2)根據(jù)杠桿的平衡條件,在阻力一定的情況下,減小阻力臂可以省力.

解答 解:(1)圖中彈簧測力計的分度值為0.2N,其示數(shù)為2.4N;在不計摩擦及滑輪和繩子的自重的情況下,動滑輪可以省一半的力.
故物體的重力G=2F=2×2.4N=4.8N;
(2)剪刀在使用時相當于杠桿,根據(jù)杠桿的平衡條件,阻力不變,動力臂不變,將被剪物體應放在B點時,阻力臂更小,所以更省力.
故答案為:(1)4.8;(2)B.

點評 本題主要考查了對動滑輪和杠桿的應用,理解各自的工作特點,是正確解答的關鍵.

練習冊系列答案
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2.我國傳統(tǒng)文化中古詩詞不僅詞句優(yōu)美,而且蘊含了豐富的物理知識.下列說法不正確的是( 。
A.“花氣襲人知晝暖,鵲聲穿樹喜新睹”,“花氣襲人”說明分子在做無規(guī)則運動
B.“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”,“輕舟”的運動是以船上乘客為參照物
C.“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”,“拉彎的弓”具有彈性勢能
D.“黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山”,“黃河水”具有重力勢能

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.利用四個相同的滑輪,組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,用同樣的時間,把質(zhì)量相等的重物G提升了相同的高度,所用的拉力分別為F、F,拉力做的功分別為W、W,拉力的功率分別為P、P,機械效率分別是η、η(忽略繩重與摩擦),下列關系式正確的是( 。
A.F<F   ηB.F>F     η>η
C.W>W(wǎng)     P>PD.W=W      P=P

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20.關于家庭電路及安全用電,下列說法正確的是( 。
A.低于220V的電壓對人體都是安全的
B.家庭電路中,控制各個燈具的開關都應安裝在相線(火線)上
C.只有當人體接觸帶電體時才可能發(fā)生觸電事故
D.教室里一個開關可以同時控制三只日光燈,這三只日光燈一定是串聯(lián)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖甲所示,粗糙程度相同的水平地面上放一重為5N,底面積為20cm2的物體A.用水平拉力F作用于A物體,拉力F的大小與時間t的關系和A物體運動速度v與時間t的關系如圖乙所示.物體對水平地面的壓強是2.5×103Pa,由圖象可知,物體受到的摩擦力是6N,3s~6s內(nèi)物體受到的合力是3N,9s~12s物體做勻減速直線運動,它能繼續(xù)運動的原因是由于慣性.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.建設中的洋浦跨海大橋全長3.3km,汽車行駛速度按80km/h設計,則該橋建成后
(1)請你估算:如果汽車按正常速度走完該橋需要多長時間.
(2)請你用合理的術語解釋,為什么要求汽車通過公路橋梁的速度不能過大而進行限制.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.在馬路的交叉路口有一組交通指示燈指揮往來車輛和行人的交通行為,如圖.每盞指示燈上都標有“220V 100W”的字樣,每燈正常發(fā)光時的電阻是484歐姆,這組交通指示燈正常工作一天(24小時),消耗的電能是2.4千瓦時.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.在探究“二力平衡的條件”的實驗中,小明同學采用的實驗裝置如圖甲所示,小華同學采用的實驗裝置如圖乙所示.

(1)當物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時,我們說該物體處于平衡狀態(tài),它受到的力是相互平衡的.
(2)這兩個實驗裝置中,你認為裝置乙(選填“甲”或“乙”)更科學,你的理由是物體與桌面的摩擦由滑動摩擦變?yōu)楦〉臐L動摩擦,減小摩擦對實驗的影響.
(3)在裝置乙中,將小車旋轉(zhuǎn)一定角度,松手后,發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復原狀.這說明兩個力必須作用在同一直線(選填“物體”或“直線”)上,物體才能平衡.
(4)在裝置乙中,如果只在右邊的盤子里再加一個砝碼,小車將會向右(選填“左”或“右”)加速運動,此時所受的力不是(選填“是”、“不是”)平衡力.

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