小王和小李同學(xué)用完全相同的器材測定相同規(guī)格的小燈泡的電功率,他們所用電源電壓不變,滑動變阻器上標(biāo)有“5Ω  1A”字樣,小燈標(biāo)有“0.3A”字樣,估計小燈的額定功率在1.2瓦左右.

(1)小王正確連接了實驗電路.(請畫出實驗電路圖)
(2)小王在實驗時他嚴(yán)格按照正確的實驗步驟操作,閉合電鍵時,觀察到電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖.
(3)小李正確串聯(lián)實驗器材,然后將電壓表并聯(lián)在電路中.閉合電鍵,移動變阻器的滑片,觀察到隨著小燈的亮度逐漸增加,電壓表的示數(shù)逐漸變。(dāng)電流表的示數(shù)為______安時,小燈泡正常發(fā)光,此時小李觀察到電壓表的指針也與16(a)所示相同.
(4)依據(jù)上述現(xiàn)象和數(shù)據(jù)可以求出他們所用的電源電壓為______伏,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時小李同學(xué)的實驗中變阻器接入電路的電阻為______歐,小燈泡的額定電壓為______伏,額定功率為______瓦.
【答案】分析:(1)測燈泡的功率需要測量燈泡的電壓和電流,電壓表與燈泡并聯(lián)測電壓,電流表與燈泡串聯(lián)測電流,滑動變阻器串聯(lián)在電路中起保護(hù)作用,開關(guān)在電路中控制電路.
(2)小王在嚴(yán)格按照正確的實驗步驟操作時,閉合電鍵時滑動變阻器處于最大阻值處,根據(jù)燈泡的額定電流確定電流表的量程,根據(jù)U=得出燈泡額定電壓的大約值確定電壓表的量程,讀出此時兩電表的示數(shù),再根據(jù)歐姆定律和串聯(lián)電路的電壓特點求出電源的電壓.
(3)移動滑片時,小燈的亮度逐漸增加說明電路中的電流增大,即燈泡兩端的電壓增大,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知滑動變阻器兩端的電壓減小,故小李是把電壓表并聯(lián)在了滑動變阻器的兩端;當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3A時燈泡正常工作,因電源的電壓不變,所以當(dāng)小李觀察到電壓表的指針也與16(a)所示相同時說明他使用的電壓表為小量程;根據(jù)電壓表大量程指針示數(shù)是小量程示數(shù)的5倍可知此時滑動變阻器兩端的電壓,根據(jù)歐姆定律求出滑動變阻器接入電路的電阻,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出燈泡的額定電壓,根據(jù)P=UI求出燈泡的額定功率.
解答:解:(1)電壓表與燈泡并聯(lián),電流表與燈泡串聯(lián),滑動變阻器串聯(lián)在電路中,開關(guān)串聯(lián)在電路中.如圖所示

(2)小王在嚴(yán)格按照正確的實驗步驟操作時,閉合電鍵時滑動變阻器處于最大阻值處,即R=5Ω;
由銘牌可知燈泡的額定電流I=0.3A<0.6A,所以電流表的量程為0~0.6A,此時電流表的示數(shù)I=0.2A;
燈泡的額定電壓約為UL==4V>3V,所以電壓表的量程為0~15V,所以電壓表的示數(shù)為UL′=3.5V;
電源的電壓U=UL′+IR=3.5V+0.2A×5Ω=4.5V.
(3)移動滑片時,小燈的亮度逐漸增加說明燈泡兩端的電壓增大,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知滑動變阻器兩端的電壓減小,故小李是把電壓表并聯(lián)在了滑動變阻器的兩端,如下圖所示:

當(dāng)通過燈泡的電流為額定電流時,燈泡正常發(fā)光,即此時電路中的電流為I=0.3A,
因電源電壓不變,且此時小李觀察到電壓表的指針也與16(a)所示相同,
所以此時電壓表的示數(shù)為U′=UL′=×3.5V=0.7V,
滑動變阻器接入電路的電阻R′==≈2.33Ω;
燈泡的額定電壓U=U-U′=4.5V-0.7V=3.8V,
燈泡的額定功率P=UI=3.8V×0.3A=1.14W.
故答案為:(1)如上圖所示;(3)0.3;(4)4.5;2.33;3.8;1.14.
點評:本題考查了伏安法測小燈泡電路圖的設(shè)計和電路現(xiàn)象的判斷,關(guān)鍵是根據(jù)燈泡的額定電流和額定電壓確定兩電表的量程,進(jìn)一步根據(jù)正確實驗操作時閉合開關(guān)前滑動變阻器應(yīng)處于最大阻值,利用串聯(lián)電路的特點和歐姆定律求出電源的電壓,是一道較難的題目.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?青浦區(qū)二模)小王和小李同學(xué)用完全相同的器材測定相同規(guī)格的小燈泡的電功率,他們所用電源電壓不變,滑動變阻器上標(biāo)有“5Ω  1A”字樣,小燈標(biāo)有“0.3A”字樣,估計小燈的額定功率在1.2瓦左右.

(1)小王正確連接了實驗電路.(請畫出實驗電路圖)
(2)小王在實驗時他嚴(yán)格按照正確的實驗步驟操作,閉合電鍵時,觀察到電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖.
(3)小李正確串聯(lián)實驗器材,然后將電壓表并聯(lián)在電路中.閉合電鍵,移動變阻器的滑片,觀察到隨著小燈的亮度逐漸增加,電壓表的示數(shù)逐漸變小.當(dāng)電流表的示數(shù)為
0.3
0.3
安時,小燈泡正常發(fā)光,此時小李觀察到電壓表的指針也與16(a)所示相同.
(4)依據(jù)上述現(xiàn)象和數(shù)據(jù)可以求出他們所用的電源電壓為
4.5
4.5
伏,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時小李同學(xué)的實驗中變阻器接入電路的電阻為
2.33
2.33
歐,小燈泡的額定電壓為
3.8
3.8
伏,額定功率為
1.14
1.14
瓦.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

王華和李強(qiáng)兩位同學(xué)準(zhǔn)備了四、五個小燈泡和其他一些合適的電路元件,其中兩只小泡L1和L2的規(guī)格完全相同.他們按如圖所示的電路進(jìn)行了“探究并聯(lián)電路中干路的電流支路的電流的關(guān)系”的實驗.探究過程如下:
①用兩節(jié)干電池串聯(lián)作為電源,連接如圖所示的電路,分別把電路中的A、B、C各點斷開,把同一只電流表接入,測量流過各點的電流,并記錄在表格內(nèi);②用三節(jié)干電池串聯(lián)作為電源,重復(fù)上述實驗操作.
實驗記錄如下表
實驗次數(shù) A點的電流IA/A B點的電流IB/A C點的電流IC/A
第一次測量 0.20 0.20 0.20
第二次測量 0.28 0.28 0.56
他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析歸納出結(jié)論:并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路的電流之和,并且各支路的電流相等.
(1)請你幫他們分析一下他們的“探究結(jié)論”是否有問題?其中正確的部分是
并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路的電流之和
并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路的電流之和
 錯誤的部分是
各支路的電流相等
各支路的電流相等

(2)試分析他們在探究過程中可能是什么原因造成了他們探究過程的缺陷?請你提出改進(jìn)的建議:
他們在探究過程是選用兩只相同規(guī)格燈泡進(jìn)行實驗造成的
應(yīng)再選用兩只不同規(guī)格的燈泡再進(jìn)行一次實驗
他們在探究過程是選用兩只相同規(guī)格燈泡進(jìn)行實驗造成的
應(yīng)再選用兩只不同規(guī)格的燈泡再進(jìn)行一次實驗

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

為了研究物質(zhì)的某種特性,某小組的同學(xué)做了如下實驗(如圖所示):他們在甲,乙兩只完全相同的燒杯中放入100克水和100克煤油,并將兩只燒杯放在一塊鋁板上,實驗時,用一個酒精燈在兩只燒杯的中央加熱,并利用溫度計和計時器測量液體的溫度隨時間的變化情況.記錄數(shù)據(jù)如表一,表二所示.
表一  100克水
時間(分) 0 4 8 12 16
溫度(℃) 20 22 24 26 28
升高溫度(℃) 0 2 4 6 8
           
表二   100克煤油
時間(分) 0 2 4 6 8
 溫度(℃) 20 22 24 26 28
升高溫度(℃) 0 2 4 6 8
(1)實驗中,同學(xué)們把酒精燈放在兩只燒杯的中央加熱的目的是:
使兩燒杯受熱情況相同
使兩燒杯受熱情況相同

(2)分析比較表一(或表二)中的第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
相同質(zhì)量的同種物質(zhì),吸收的熱量越多,溫度升高得越多
相同質(zhì)量的同種物質(zhì),吸收的熱量越多,溫度升高得越多

(3)分析比較表一和表二中
第一列(或第二列或第三列或第四列或第五列)
第一列(或第二列或第三列或第四列或第五列)
的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論:質(zhì)量相等的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不相等,水吸收的熱量比煤油吸收的熱量多.
(4)小組里的小李和小王兩位同學(xué)進(jìn)一步綜合分析了表一、表二中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,并分析歸納得出結(jié)論.
小李同學(xué)綜合分析了表一或表二中的數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是:同種物質(zhì),吸收的熱量與質(zhì)量、升高的溫度的比值是一個定值.
小王同學(xué)綜合分析了表一和表二中的數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是:不同物質(zhì),吸收的熱量與質(zhì)量、升高的溫度的比值是不同的,比值越大,物質(zhì)的比熱越大.
請判斷,小李同學(xué)的結(jié)論
正確
正確
,小王同學(xué)的結(jié)論
正確
正確
.(均選填“錯誤”或“正確”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小王和小李同學(xué)用完全相同的器材測定相同規(guī)格的小燈泡的電功率,他們所用電源電壓不變,滑動變阻器上標(biāo)有“5Ω 1A”字樣,小燈標(biāo)有“0.3A”字樣,估計小燈的額定功率在1.2瓦左右.

(1)小王正確連接了實驗電路.(請畫出實驗電路圖)
(2)小王在實驗時他嚴(yán)格按照正確的實驗步驟操作,閉合電鍵時,觀察到電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖.
(3)小李正確串聯(lián)實驗器材,然后將電壓表并聯(lián)在電路中.閉合電鍵,移動變阻器的滑片,觀察到隨著小燈的亮度逐漸增加,電壓表的示數(shù)逐漸變小.當(dāng)電流表的示數(shù)為________安時,小燈泡正常發(fā)光,此時小李觀察到電壓表的指針也與16(a)所示相同.
(4)依據(jù)上述現(xiàn)象和數(shù)據(jù)可以求出他們所用的電源電壓為________伏,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時小李同學(xué)的實驗中變阻器接入電路的電阻為________歐,小燈泡的額定電壓為________伏,額定功率為________瓦.

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