【題目】在探究水的沸騰實驗中,小紅用圖甲的裝置做了兩次實驗,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了圖丁所示的溫度隨時間變化的圖象ab

1)小紅所用溫度計是根據(jù)液體 的規(guī)律制成的.圖乙中溫度計的示數(shù)為 ;根據(jù)圖丙表格中的數(shù)據(jù),應(yīng)選用測溫物質(zhì)為 的溫度計.

2)由圖象可知:水的沸點是 ;這時的大氣壓 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填大于、小于等于):ab圖象說明兩次實驗中所用水的 不同.

3)由圖丁中的b圖象可知,t1時刻水的內(nèi)能 t2時刻水的內(nèi)能(選填大于、小于等于).

【答案】(1)熱脹冷縮;97;水銀;(298;小于;質(zhì)量;(3)小于

【解析】試題分析:(1)液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的;圖乙中溫度計的分度值為1℃,示數(shù)為97℃;

在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,沸水的溫度是100℃;由圖丙可知,酒精的沸點是78℃,水銀的沸點是357℃,水銀的沸點高于沸水的溫度,故測沸水的溫度要選水銀溫度計;(2)根據(jù)圖丁可知,當(dāng)水的溫度達到98℃時,溫度不再變化,說明此時是水的沸騰過程,水的沸點是98℃;水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點是100℃,液體的沸點隨氣壓的增大而升高,隨氣壓的減小而降低,所以此時燒杯內(nèi)水面上方的氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;讀圖丁可以看出,在同樣加熱的情況下,b的升溫較慢,其原因應(yīng)該是水的質(zhì)量多于a的緣故;(3)由圖丁中的b圖象可知,t1時刻水的溫度低于t2時刻水的溫度,在質(zhì)量一定時,溫度越高,其內(nèi)能越大,故t1時刻水的內(nèi)能小于t2時刻水的內(nèi)能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列裝置中,沒有用到電磁鐵的是( )

A. 電磁起重機 B. 電磁繼電器 C. 電飯鍋 D. 電鈴

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖中,采用增大壓力以增大壓強的事例是(
A.鐵軌鋪在枕木上
B.刀磨得鋒利
C.大象的腳掌很大
D.壓路機裝有很大的碾

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一節(jié)干電池的電壓是_________V,家庭生活用電的電壓是__________V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把6V電源接在AB上,電壓表的示數(shù)是4V,把6V電源接在CD上,電壓表的示數(shù)是3V,已知R1=R3,R2=R4, 則R1: R2 為 :

A. 2:3 B. 1:2 C. 1:3 D. 4:3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】完成下列單位的換算:

(1) 0.38毫米=____微米

(2)45厘米=____

(3)5x103=____千米

(4)4.6分米=____毫米

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用手指壓圓珠筆芯使它彎曲,同時手指感到疼痛,這個實驗不能說明(
A.力的作用是相互的
B.筆尖受力面積小壓強大
C.力可以改變物體的形狀
D.力可以改變物體的運動狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在利用光具座做《研究凸透鏡成像》的實驗時:

(1)有一位同學(xué),保持燭焰和凸透鏡的位置不變,無論怎樣移動光屏,都不能在光屏上看到燭焰的像,其原因是________________________________

(2)某剛學(xué)將燭焰、凸透鏡、光屏如圖甲所示放置時,在光屏上恰成一清晰的像,屏上的像的性質(zhì)為______________,這個像的成像原理與___________(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”)相同.

(3)若保持凸透鏡、光屏的位置不變,再在凸透鏡左側(cè)附近放置一凹透鏡(圖中未畫出),這時需要將蠟燭向__________(選填“左”或“右”)移動才能在光屏上成清晰的像.

(4)對于焦距相同的凸透鏡,一個物距應(yīng)該對應(yīng)唯一的像距,但從各小組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為12.00cm時,有三個小組所測像距分別為23.00cm、24.00cm、26.00cm.若他們的數(shù)據(jù)差別不是因為長度測量誤差導(dǎo)致的,你認為出現(xiàn)這種情況的操作原因是______________________

(5)為了粗測凸透鏡的焦距,小明在上午第二節(jié)課后(9:30左右),將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點,小明認為此點就是凸透鏡焦點的位置,旁邊的同學(xué)卻告訴他,這個亮點不是凸透鏡的焦點位置,其理由是___________________

(6)小紅同學(xué)做“觀察凸透鏡成像”的實驗時,進行了兩次實驗,如乙圖所示,在實驗1中,她能在凸透鏡的另一側(cè)的光屏上觀察到倒立、放大的“燭焰”;在實驗2中,她通過凸透鏡能觀察到正立、放大的“燭焰”.則該同學(xué)在實驗1中使用的凸透鏡的焦距__________(選填“大于”“小于”或“等于”)實驗2中使用的凸透鏡的焦距.

(7)如圖丙所示,為研究視力矯正問題,小明和小華用凸透鏡和光屏模擬眼睛,小明將遠視眼鏡放在燭焰和凸透鏡之間,移動光屏的位置,直至光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,取走眼鏡,屏上的像變模糊了.此時要使屏上的像變清晰,應(yīng)向___________(選填“凸透鏡”、“遠離凸透鏡”或“豎直向下”,)方向移動光屏,因為遠視眼鏡對光線具有_________作用.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“用天平測量一枚回形針的質(zhì)量”的實驗中,將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端的 , 發(fā)現(xiàn)指針如圖所示,此時應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向調(diào)節(jié),使天平的橫梁平衡,測量出100枚回形針的質(zhì)量為m,則一枚回形針的質(zhì)量是 . 還用到此方法的有(請舉一例)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案