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【題目】小聰用實驗測量玻璃樣品的密度,操作過程如下:

(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標尺左端_____處,發(fā)現指針靜止時指在如圖1所示位置,則應將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調節(jié)使天平平衡。

(2)把玻璃樣品放在天平的左盤,往右盤加減砝碼,調節(jié)游碼使天平重新平衡。右盤中砝碼的質量及游碼在標尺上的位置如圖2所示,則樣品的質量為_____g。

(3)將適量的水倒入量筒內,如圖3,量筒內水的體積為_____mL.用細線系住玻璃樣品輕輕放入裝水的量筒內,如圖4,則玻璃樣品的體積為_____cm3.由此可得出玻璃樣品的密度為_____g/cm3

(4)測得玻璃樣品密度后,小聰又查閱了相關的資料,得知玻璃在熔化的過程中,要不斷_____(選填“吸收”或“放出”)熱量,沒有固定的熔點,屬于_____(選填“晶體”或“非晶體”)。

【答案】零刻度線 27 30 10 2.7 吸收 非晶體

【解析】

1)先將天平放在水平桌面上,然后將游碼移至橫梁標尺的左端零刻度處;

天平使用前的調節(jié):若指針左偏,向右調平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處;

2)左盤物體的質量等于等于右盤砝碼的質量加上游碼對應的刻度值;

3)正確讀出量筒的示數,可得出玻璃樣品的體積,利用密度的公式即可計算出其密度的大小。

4)熔化是需要吸收熱量的。晶體有一定的熔點,非晶體沒有一定的熔點。

(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標尺左端的零刻度線處,由圖1所示可知,天平指針偏向分度盤的右側,為使天平平衡,應向左調節(jié)平衡螺母;

(2)由圖2所示可知,樣品的質量:m=20g+5g+2g=27g;

(3)由3圖可知,量筒內水的體積為30mL,水和玻璃樣品的總體積為40mL,樣品的體積:V=40mL-30mL=10mL=10cm3,玻璃樣品的密度:;

(4)玻璃在熔化的過程中,要不斷吸熱,沒有固定的熔點,屬于非晶體。

練習冊系列答案
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【題目】某?萍夹〗M設計了如圖甲所示的而汽車轉向燈電路模型原理圖,接通相應指示燈后,該指示燈會亮(正常發(fā)光)、暗(微弱發(fā)光)交替閃爍。電路中電源電壓12V不變,指示燈的規(guī)格均為“12V 6W”,R0為定值電阻,左轉或右轉指示燈單獨閃爍時,電壓表兩端實際電壓隨時間的變化規(guī)律如圖21乙所示。設指示燈的電阻不變,電磁鐵線圈及銜鐵的電阻值不計。求:

1)指示燈的電阻;

2)轉向開關S與觸點“3”“4”接通時,指示燈正常發(fā)光狀態(tài)下通過銜鐵的電流;

3)轉向開關S與觸點“2”“3”接通時,指示燈微弱發(fā)光狀態(tài)下的實際電功率;

4)轉向開關S與觸點“4”“5”接通時,指示燈交替閃爍工作1min消耗的電能。

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【題目】下列說法正確的是

A. 如圖我國地勢西高東低,所以西部物體比東部物體的重力勢能大

B. 如圖房頂的避雷針應選擇絕緣性好的陶瓷,以防止被雷電擊中

C. 如圖仙人掌的葉子退化成針狀,是為了減慢蒸發(fā)

D. 如圖變色龍在樹叢中應反射多種顏色的光,以便和樹叢區(qū)分

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用焦距為的凸透鏡做探究凸透鏡成像的規(guī)律的實驗:

1)如圖所示,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,即物距=_____,要使燭焰在光屏上成清晰的像,光屏應______(選填靠近凸透鏡”“遠離凸透鏡保持在原位置),此時光屏上成的像應是______(選填放大”“等大縮小)的。這是______(選填照相機”“投影儀放大鏡)的原理。

2)上述實驗中,蠟燭依然保持在光具座上的10處,將凸透鏡和光屏分別移至2555處,光屏上又可以得到一個清晰的像。保持蠟燭和光屏位置不變,若想光屏上再次呈現清晰的像,應將凸透鏡移至_____處。

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【題目】電火花發(fā)生器點燃塑料盒內的酒精氣體能將盒蓋噴出很遠(如圖)。此過程中的能量轉化方式與汽油機的_____沖程相類似。實驗時在盒內滴入2×10﹣4kg的酒精,這些酒精完全燃燒放出的熱量是_____J.(q酒精=3×107J/kg)

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【題目】目前,許多公交公司更換了新型混合動力公交車,在進行新車測試時獲得一些數據:新型公交車總質量為4×103kg,輪胎與地面總接觸面積為0.4m2,車勻速行駛時所受阻力是車總重的0.5倍,公交車在牽引力作用下在平直公路上勻速行駛,2min內行駛了1200m(取g=10N/kg,忽略司機的質量).求:

1)求該公交車的牽引力?

2)公交車勻速行駛時的速度?

3)公交車靜止時對水平地面的壓強?

4)公交車在2min內牽引力所做功及功率?

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【題目】每年夏秋季臺風來臨時,天氣預報中常會出現相關的氣象云圖,如圖所示,同時播報臺風中心氣壓和平均風速等信息.某校氣象興趣小組同學查閱了近幾年來影響上海的幾個臺風的相關資料,經過整理后列出了如下表格.觀察分析并結合我們學過的知識回答以下問題:

(1)由表中數據可知,臺風的中心氣壓都________(選填大于小于等于)標準大氣壓的值.

(2)根據以上信息,關于臺風的中心氣壓與臺風平均風速關系,可得到的初步結論是: ________

(3)通過查閱資料了解到,當臺風登陸后,臺風的強度會有所減弱,由此可以推測其中心氣壓會________.(選填升高降低”)

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【題目】如圖甲,在探究“不同物質吸熱能力”的實驗中:

1)在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、_____相同的水和煤油;實驗時選用兩個相同的電加熱器加熱,目的是使水和煤油在單位時間內_____。

2)實驗中記錄下兩種物質溫度隨時間的變化圖象并描出了如圖乙所示的圖象,由圖可知b物質是_____,分析圖象還判斷出_____(水/煤油)的吸熱能力較強。

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【題目】探究動滑輪的機械效率時,某小組利用自重不同的兩個動滑輪進行了如圖所示的三次測量,數據記錄如下:

實驗序號

鉤碼重/N

動滑輪重/N

拉力/N

鉤碼上升的高度/m

測力計移動的距離/m

有用功/J

總功/J

機械效率/%

4

0.5

2.3

0.2

0.4

0.8

0.92

87.0

4

0.9

2.5

0.2

0.4

0.8

1.0

80.0

6

0.5

3.3

0.2

0.4

a

b

c

1)完成表格中第3次數據的計算,填在橫線上:(a______;(b______;(c______。

2)通過比較兩次實驗數據______(選填實驗序號),可知動滑輪的機械效率與動滑輪的自重______(選填有關無關)。

3)小明認為同一個機械,它的機械效率是一個定值,通過比較兩次實驗數據______(選填實驗序號),可知他的觀點是的______(選填正確錯誤)。

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