下列事例中,屬于防止慣性帶來(lái)危害的是( 。
A.將水從桶中潑出
B.汽車駕駛員系上安全帶
C.騎車上坡前奮力蹬車
D.洗手后用力甩干
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第八章第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
一人用大小為120N的水平力推著一木箱在水平地板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),箱重350N,那么木箱所受的阻力的大小為( )
A.470N
B.350N
C.230N
D.120N
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第八章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(2014山東菏澤)探究“作用在同一個(gè)物體上二個(gè)力的平衡條件”,需要比較“平衡”和“不平衡”兩種不同狀態(tài)的受力情況才可以得出結(jié)論.實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(定滑輪按45°角固定在桌邊上).小紅利用此裝置做實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,將木塊進(jìn)行扭轉(zhuǎn),小亮說(shuō):“由于定滑輪無(wú)法扭轉(zhuǎn),所以會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果”.
(1)在木塊不扭轉(zhuǎn)的情況下,“二力平衡”的三個(gè)條件中,對(duì)哪些平衡條件的探究存在缺陷?
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)裝置,簡(jiǎn)述你的改進(jìn)方案.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第八章 第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
(2013內(nèi)蒙古呼和浩特)如圖,給水平桌面上鋪上粗糙不同的物體(毛巾、棉布、木板),讓小車自斜面頂端從靜止開(kāi)始自由滑下.觀察小車從同一高度滑下后,小車在________表面速度減小得最慢;伽利略對(duì)類似實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并進(jìn)一步通過(guò)________得出:如果表面絕對(duì)光滑,物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去.后來(lái)英國(guó)科學(xué)家牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果,概括出了揭示________關(guān)系的牛頓第一定律.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第八章 第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
公交車車廂內(nèi)橫桿上安裝有拉環(huán),避免乘客由于車突然啟動(dòng)或剎車時(shí)摔倒.圖是水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)的公交車,車廂內(nèi)坐有一乘客.如果汽車緊急剎車時(shí),該乘客看到拉環(huán)擺動(dòng)方向的示意圖應(yīng)是圖中的( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第八章 本章檢測(cè)卷(解析版) 題型:填空題
(2013廣東廣州)如圖甲所示,小明順著豎直的桿勻速下滑.
(1)在乙圖代表小明的圓點(diǎn)A上畫出豎直方向受到的力.
(2)小明再沿比桿粗糙的繩勻速下滑,若沿繩下滑受到的摩擦力為f繩、沿桿下滑受到的摩擦力為f桿,f繩________f桿(選填“>”“=”“<”).
(3)若小明沿桿勻速向上爬,他受到的摩擦力的方向:________.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第八章 本章檢測(cè)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014吉林長(zhǎng)春)如圖,荷蘭球員范佩西飛身魚躍將球頂進(jìn)門,在此過(guò)程中( )
A.球相對(duì)于球門是靜止的
B.范佩西落地滑行中不受摩擦力
C.頭對(duì)球的力與球?qū)︻^的力是一對(duì)平衡力
D.球離開(kāi)人體后由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第十一章第3節(jié)教練指導(dǎo)手冊(cè)(解析版) 題型:?????
在思考重力勢(shì)能的影響因素時(shí),張?jiān)仆瑢W(xué)有如下猜想:
(A)重力勢(shì)能的大小與物體所處的高度有關(guān);
(B)重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量有關(guān).
為了驗(yàn)證猜想,張?jiān)婆c同學(xué)們找來(lái)鉛球,把它們拿到平整的沙坑上方由靜止釋放,將鉛球下落的高度與落到沙坑中砸出的坑的深度記錄在表格中.
實(shí)驗(yàn)次序 | 鉛球下落高度/m | 鉛球質(zhì)量/kg | 坑的深度/cm |
1 | 1 | 3 | 2.7 |
2 | 1 | 4 | 3.2 |
3 | 1.5 | 3 | 3.8 |
4 | 1.5 | 4 | 4.2 |
5 | 2 | 3 | 4.5 |
6 | 2 | 4 | 5.0 |
(1)實(shí)驗(yàn)中,用鉛球砸出的坑的深度反映重力勢(shì)能的大小,這是一種________的方法;
(2)比較1、3、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),能驗(yàn)證猜想________,結(jié)論是________;
(3)舉出生產(chǎn)或生活中增大重力勢(shì)能的一個(gè)例子________.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第八章第3節(jié)教練指導(dǎo)手冊(cè)(解析版) 題型:選擇題
(2012赤峰)如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,屬于增大摩擦的是( 。
A.軸承之間裝滾珠
B.寫字時(shí)用力
C.門軸加潤(rùn)滑油
D.滑冰穿冰鞋
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