如圖中彈簧測力計的分度值是________N，手的拉力為________N．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖中彈簧測力計的分度值是
0.2
0.2
N，示數(shù)是
2.6
2.6
 N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小芳在探究“浮力的大小等于什么”時，用彈簧測力計、小石塊、燒杯、小桶等進(jìn)行實驗操作，如圖所示a、b、c、d、e是五個步驟示意圖．
（1）指出上述操作步驟中的一處錯誤：錯誤步驟：
c
c
（只要填圖所標(biāo)的序號），改正：
將燒杯中的液體應(yīng)加至液面與杯口相平的位置
將燒杯中的液體應(yīng)加至液面與杯口相平的位置
；
（2）改正錯誤后重新進(jìn)行實驗，讀出a、b、d、e四幅圖中彈簧測力計的讀數(shù)分別是F1、F2、F3、F4．
①由a圖和
d
d
圖中彈簧測力計的讀數(shù)可以求出小石塊受到的浮力；
②被排開液體的重力為
F4-F2
F4-F2
；
③如果關(guān)系式
F1-F3=F4-F2
F1-F3=F4-F2
成立，就可以驗證“阿基米德原理”；
④若在d步驟中，小石塊未能完全浸沒到液面下，其它測量均正確，是否也能得到③中所填寫的關(guān)系式？
能
能
（選填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來源：2013屆廣東省珠海市金灣區(qū)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

（1）從圖中讀出被測物塊的長度是      cm；

（2）圖中彈簧測力計的分度值是     ；讀數(shù)是      N；

（3）某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)，如圖甲所示，要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向________（選填“左”或“右”）移動；當(dāng)他用天平測物體質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，這時應(yīng)該_________（選填“增加”或“減少”）砝碼；當(dāng)他在天平右盤中放入一個50g砝碼、一個20g砝碼和一個10g砝碼，并將游碼撥到如圖乙所示的位置時，指針恰好靜止指在分度盤的中央，則被測物體的質(zhì)量為__________g。

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年廣東省珠海市金灣區(qū)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（1）從圖中讀出被測物塊的長度是      cm；

（2）圖中彈簧測力計的分度值是     ；讀數(shù)是      N；

（3）某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)，如圖甲所示，要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向________（選填“左”或“右”）移動；當(dāng)他用天平測物體質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，這時應(yīng)該_________（選填“增加”或“減少”）砝碼；當(dāng)他在天平右盤中放入一個50g砝碼、一個20g砝碼和一個10g砝碼，并將游碼撥到如圖乙所示的位置時，指針恰好靜止指在分度盤的中央，則被測物體的質(zhì)量為__________g。

 

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