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【題目】有兩個相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒有標簽,小陳用采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水。小亭則采用壓強計進行探究,如圖所示;

(1)把調節(jié)好的壓強計放在空氣中時,U形管兩邊的液面應該____________(選填“相平”或“不相平“),實驗中通過比較_________來比較液體壓強大小,這種科學探究方法稱____________。

(2)小亭把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小,所以認為圖中燒杯中盛的是酒精。他的結論是____________(選填“可靠”或“不可靠”)的,理由是___________。

(3)小亭發(fā)現在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體的壓強越____________(選填“大”或“小")。小亭還發(fā)現在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差____________(選填“不變”或“變化”).

【答案】相平 液面高度差 轉換法 不可靠 沒有控制液體深度相同 不變

【解析】

第一空.把調節(jié)好的壓強計它是一個連通器,放在空氣中時,U形管兩邊的液面應該相平;

第二空.液體壓強無法直接觀察,實驗中通過U形管兩側液面高度差來反映被測液體壓強
大;

第三空.第二空中的這種科學探究方法稱為轉換法;

第四空.由于液體內部的壓強與液體的深度和密度都有關系,由圖知道,小亭在實驗時,兩
杯中的液體密度、金屬盒的浸沒深度均不相同,即沒有控制液體深度相同,所以,其結論是
不可靠的;

第五空.由第三空知道,小亭實驗不可靠的理由是:沒有控制液體深度相同;

第六空.由于實驗中通過U形管兩側液面高度差來反映被測液體壓強大小,所以,實驗中
金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,則表示液體的壓強越大;

第七空.由于同一液體在同一深度液體向各個方向的壓強相同,所以,在同種液體中,金屬
盒距液面的距離相同時,若只改變金屬盒的方向,則U形管兩邊液柱的高度差不變。

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示是浮子流計,用來測量氣體的流速,使用時被測氣體從錐形管下端流入,形成對浮子向上的沖力,浮子就會向上移動,浮子與錐形管間的空隙就會增大,空氣沖力就會變小,最終浮子會穩(wěn)定在某一位,當浮子穩(wěn)定時,空氣的沖力 ________浮子的重力(選填大于”“小于等于);空氣流速越大,浮子所在的位置________(選填越高”“越低不變);若空氣流速超過流計的最大測量值,需要換成體積相同,但密度更________(選填)的浮子。

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【題目】如圖所示,正方體甲的邊長為0.1米,密度為8.9×103千克/3,正方體乙的邊長為0.2米,質量為16千克。

1)求甲的質量;

2)求正方體乙的密度;

3)若沿正方體乙的上表面挖去一底面積為0.012、高為h的長方體,并在挖去部分中倒?jié)M水,是否有可能使乙物體的質量和甲物體相等?請通過計算做出判斷。

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【題目】小明同學利用托里拆利實驗測量大氣壓強的值,如圖所示,以下判斷正確的是

A. 此時大氣壓強等于760mm高水銀柱所產生的壓強

B. 將玻璃管傾斜,管內外水銀面高度差將不變

C. 若換用更粗的玻璃管,則管內外液面高度差變小

D. 將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面,管內外水面高度差將不變

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【題目】標有“PZ220 60”的白熾燈正常工作電壓為 V,額定功率為11W的節(jié)能燈與該燈泡均正常發(fā)光時亮度相當,各自正常工作10h,白熾燈消耗 kWh的電能,節(jié)能燈少消耗 kWh的電能.

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【題目】在測量大氣壓強的實驗中,為消除活塞與針筒間的摩擦力對實驗的影響,某同學設計了如上右圖所示裝置.將注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通過水平細線與燒杯相連.向燒杯中緩慢加水,當活塞剛開始向左滑動時,測得杯中水的質量為880g;然后向外緩慢抽水,當活塞剛開始向右滑動時,測得杯中水的質量為460g.燒杯質量為100g,活塞面積為7.7×10-5m2,g取10N/kg,輪軸間的摩擦和細線重不計.則所測大氣壓的值應為

A.1.2×105Pa ]B.1.1×105Pa C.1.0×105Pa D.0.9×105Pa

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【題目】圖所描繪的情景中,利用到浮力的是( )

A.

B.

C.

D.

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【題目】小強在驗證杠桿平衡條件的實驗中:

(1)實驗前沒有掛鉤碼和彈簧測力計時,發(fā)現杠桿左端高右端低,要使其在水平位置平衡,應將杠桿左端的平衡螺母向________調節(jié),這一調節(jié)過程的目的是為了使杠桿的_______對杠桿平衡不產生影響,這時杠桿重力的力臂為___________。

(2)在如圖中,杠桿水平平衡后,小強調節(jié)左邊鉤碼的個數和位置,使杠桿水平平衡時,測出F1=1.2N,F2=1.5N;OA=30cm,OB=20cm。他將所得數據直接代入杠桿平衡條件的公式中,發(fā)現F1×OA和F2×OB并不相等,從而認為杠桿的平衡條件不一定是F1×l1= F2×l2。小強的失誤是_____________________________。

(3)在如圖中,若B處的鉤碼不變,小強將彈簧測力計由A處移到C(OC=10cm)處,施加一個豎直方向的力,使杠桿在水平位置平衡,則這個力的方向應________,大小為______N。

(4)在如圖中,若B處的鉤碼不變,小強不用彈簧測力計,在A處掛______N的鉤碼,杠桿在水平位置仍然平衡。

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【題目】某同學利用如圖所示的電路探究電流與電壓、電阻的關系.實驗開始時,滑動變阻器的作用是 ________;在探究通過導體的電流與導體兩端電壓關系時,應保持________不變;在探究通過導體的電流與導體電阻關系時,滑動變阻器的作用是________.在研究電流與電阻關系時,將定值電阻R110Ω換為20Ω,滑動變阻器R2的滑片P應向________(選填)端移動才能達到實驗目的.

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