【題目】先將盛有適量水的容器放在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)將系有細(xì)線的鐵塊慢慢浸入水中．小明觀察了鐵塊剛開(kāi)始浸入水中到完全浸沒(méi)在水中（如圖所示）的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并對(duì)一些物理量做出了如下判斷：①鐵塊受到的浮力變大；②水對(duì)容器底的壓強(qiáng)不變；③桌面受到的壓力變大；④桌面受到的壓強(qiáng)不變．其中判斷正確的是（　�。�

A．①② B．①③ C．①④ D．②④

【答案】B。

【解析】由于鐵塊剛開(kāi)始浸入水中到完全浸沒(méi)在水中的過(guò)程中，排開(kāi)水的體積在變大，故由阿基米德原理可知，鐵塊受到的浮力在變大，①正確；水面在升高，故水的容器底的壓強(qiáng)增大，②不對(duì)；對(duì)整體而言，鐵塊對(duì)水的力在增大，因?yàn)樵摿εc浮力是一對(duì)相互作用力，故桌面受到的壓力變大，③正確；由于桌面受到的壓力變大，故桌面受到的壓強(qiáng)也變大，④不對(duì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究物體動(dòng)能大小與物體的速度、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，讓小車(chē)從斜面的不同高度由靜止開(kāi)始下滑，撞擊水平木板上的木塊．如圖所示．

（1）本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是___，甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K移動(dòng)過(guò)程中，受到的摩擦力分別為f甲、f乙，則f甲_____（>／＝／<）f乙．

（2）小車(chē)放置的位置越高，木塊被撞擊得越遠(yuǎn)．研究表明：當(dāng)___一定時(shí)，物體動(dòng)能的大小與物體的____有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣污染指數(shù)（API﹣Air Pollution Index的英文縮寫(xiě)）是一種反映和評(píng)價(jià)空氣質(zhì)量的方法，便于直觀表征空氣質(zhì)量狀況和空氣污染的程度．我市某興趣小組為了檢測(cè)空氣質(zhì)量指數(shù)，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的檢測(cè)電路，R為氣敏電阻，其電阻的倒數(shù)與空氣質(zhì)量指數(shù)的關(guān)系如圖乙所示，己知電源電壓12V保持不變．R0=5Ω，當(dāng)電壓表示數(shù)為4V時(shí)．那么，2 min內(nèi)R0消耗的電能是_____J；此時(shí)空氣質(zhì)量指數(shù)是_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)，讓鐵球從同一斜面上某處又靜止開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止．

（1）該實(shí)驗(yàn)的主體是________（小球/紙盒），實(shí)驗(yàn)探究的是________

A．碰前瞬間小球的動(dòng)能 B．碰后瞬間小球的動(dòng)能

C．碰前瞬間紙盒動(dòng)能 D．碰后

（2）要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用________兩圖：實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證________相同，為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是________；

（3）選用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是物體質(zhì)量相同時(shí)，________；

（4）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察________來(lái)比較鐵球動(dòng)能的大小，從而得出結(jié)論，下面的四個(gè)實(shí)例中也采用這種研究方法的是________

A．認(rèn)識(shí)電流時(shí)，我們可以用水流來(lái)類(lèi)比 B．用光線來(lái)描述光的傳播

C．探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)，通過(guò)海綿凹陷的深度來(lái)比較壓力作用效果

D．保持接觸面粗糙程度不變，改變壓力大小，探究滑動(dòng)摩擦力大小和壓力大小的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某型號(hào)中型履帶式水陸兩棲突擊車(chē)，它采用了輕質(zhì)鋁合金裝甲車(chē)體，進(jìn)一步增強(qiáng)了水中浮渡能量，該兩棲車(chē)裝配有輸出功率為1.1×106W的發(fā)動(dòng)機(jī)。

（1）在海面訓(xùn)練過(guò)程中，發(fā)射多枚炮彈后，車(chē)體向上浮起了一些，車(chē)體底部受到水的壓強(qiáng)將___________；在陸地上行駛，履帶可以__________車(chē)體對(duì)地的壓強(qiáng)（均選填“增大”“減小”或“不變”）

（2）兩棲車(chē)的總質(zhì)量約為30t，在深水中漂浮時(shí)，它受到的浮力是多少________N（g取10N/kg）；

（3）兩棲車(chē)在陸地上以36km/h勻速行駛了72km時(shí)，若兩棲車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率全部用于做機(jī)械功，發(fā)動(dòng)機(jī)做了多少焦耳的功__________？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，已知電源電壓為10V，將滑動(dòng)變阻器滑片P移到最左端，閉合開(kāi)關(guān)S，燈泡發(fā)光，電流表示數(shù)為0.35A，電壓表示數(shù)如圖乙所示則此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻是___________Ω。當(dāng)滑片P向右移動(dòng)的過(guò)程中燈泡亮度___（選填“變亮”、“不變”或“變暗”），電壓表示數(shù)將______（選填“變大”“不變”或“變小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖甲所示的實(shí)物圖測(cè)量額定電壓為2.5V，額定功率約為1W的小燈泡的電功率(所用器材均能滿足實(shí)驗(yàn)需要)。

(1)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮拖嚓P(guān)條件，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把圖甲中的實(shí)鉤電路連接完整_______(要求:滑片P向左移動(dòng)時(shí)燈變亮);

(2)連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)要______(選填“斷開(kāi)”或“閉合”);

(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P的同時(shí)，眼睛應(yīng)注視（_____）;

A.電壓表示數(shù) B.電流表示數(shù) C.滑動(dòng)變阻器的滑片 D.電源是否損壞

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，兩電表的指針始終處于乙圖的位置，出現(xiàn)這種情況的原因可能是（_______）;

A.電燈L損壞 B.電流表短路 C.電壓表斷路 D.開(kāi)關(guān)S損壞

(5)故障排除后，小明按實(shí)驗(yàn)步驟正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄了多組數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)描繪出了小燈泡的U一I圖像，如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為________W；小明所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是（___________）。

A.“5Ω 1A” B.“10Ω 2A” C.“25Ω 1A” D.“30Ω 2A”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將木塊放在壓縮了的彈簧旁A點(diǎn)處，釋放彈簧，木塊沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)，離開(kāi)彈簧后，木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停在B點(diǎn)，若圖中O點(diǎn)是彈簧保持原長(zhǎng)時(shí)木塊所在的位置，則木塊從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)過(guò)程中，動(dòng)能的大小變化情況是________（填“不變”、“一直變大”、“一直變小”、或“先變大后變小”），最終停在B點(diǎn)的原因是________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)出石塊的密度，某同學(xué)先用天平測(cè)石塊的質(zhì)量，所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，接著用量筒和水測(cè)礦石的體積，其過(guò)程如圖乙所示。下列判斷錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 石塊的質(zhì)量是47. 2g

B. 石塊的體積是18cm3

C. 石塊的密度是2. 6 x103kg/m3

D. 若先測(cè)石塊的體積，最終測(cè)得石塊的密度會(huì)偏大

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