如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會被多次彈開．這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究(　　)

A．聲音能否在真空中傳播 B．聲音產(chǎn)生的原因

C．音調(diào)是否與頻率有關(guān) D．聲音傳播是否需要時(shí)間

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


小明騎自行車從家里到學(xué)校的平均速度是4m/s，共用了10min到達(dá)學(xué)校，求小明騎車的平均速度是多少km/h，小明家到學(xué)校的距離是多少m?

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明同學(xué)用如圖甲所示的裝置對冰進(jìn)行加熱．

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄，他繪制了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示．由圖象可知冰是__________(填“晶體”或“非晶體”)；在10 min末這一時(shí)刻，杯里的物質(zhì)處于____________(填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”)；比較AB段和CD段可知，冰的比熱容比水的比熱容要______(填“大”或“小”)．

(2)繼續(xù)加熱到水沸騰，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示且一直保持不變，則水的沸點(diǎn)是______℃，這說明當(dāng)時(shí)水面上方的大氣壓________(填“高于”“低于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，將光屏移到圖中位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)了清晰的像，這個(gè)像的性質(zhì)是倒立、______(填“放大”“縮小”或“等大”)的實(shí)像．如果要使光屏上的像變大，應(yīng)該將蠟燭向________移動，同時(shí)將光屏向__________移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：


福州地鐵正在建設(shè)中，為解決噪聲擾民的問題，地鐵公司對部分設(shè)備安裝了消聲裝置，這種減弱噪聲的途徑是在(　　)

A．聲源處  B．傳播過程中  C．人耳處  D．聲源和人耳處

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中，正確的是(　　)

A．聲波能傳遞信息，也能傳遞能量    

B．“禁止高聲喧嘩”中的“高”是指聲音的音調(diào)高

C．公路旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲 

D．兩名宇航員在太空中能直接對話

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科目：初中物理 來源： 題型：


日常用語中聲音的“高”、“低”，有時(shí)指音調(diào)，有時(shí)指響度，含義不是唯一的．例如“一名男低音歌手正在放聲高歌”，這里的“低”是指________，“高”是指________．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，用氣筒向裝有少量水的瓶里打氣，當(dāng)瓶塞從瓶口跳出時(shí)，看到瓶中出現(xiàn)了白霧．在“瓶塞跳出，出現(xiàn)白霧”這個(gè)過程中，發(fā)生的物態(tài)變化是__________．這個(gè)現(xiàn)象說明了________________________________________________________________________

________________________________________________________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于能源和材料，下列說法中正確的是(　　)

A．太陽能、風(fēng)能、天然氣都是可再生能源  B．提高能量利用效率是節(jié)能問題的核心

C．超導(dǎo)體材料主要是應(yīng)用在電飯鍋等電器上  D．銅是磁性材料，可以被磁化

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