10.小科在觀看臺(tái)球比賽時(shí)發(fā)現(xiàn):有時(shí)運(yùn)動(dòng)的白球去撞擊一個(gè)靜止的球后,白球會(huì)立即靜止在碰撞時(shí)的位置,而被撞的球似乎接替了白球,沿白球原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向,以幾乎相同的速度向前運(yùn)動(dòng),如圖甲所示.

小科想:白球碰撞后立即靜止,被撞的球是以白球撞前相同大小的速度運(yùn)動(dòng)出去的嗎?
通過(guò)了解和初步實(shí)驗(yàn),小科發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)體積和質(zhì)量均相同的兩球,而且球心在同一直線上相碰時(shí),才可能出現(xiàn)上述現(xiàn)象.
為進(jìn)一步探究,她設(shè)計(jì)了下述實(shí)驗(yàn)方案:將一個(gè)兩端翹起、中間水平的軌道固定在水平桌面上,取兩個(gè)相同的臺(tái)球A、B,將B球靜置于軌道的滴水平部分,A球置于軌道左端斜面上某處,測(cè)出該點(diǎn)到水平桌面的高度h1,如圖乙所示,釋放A球,撞擊后,A球靜止,B球向前運(yùn)動(dòng)并沖上軌道右端斜面能到達(dá)的最高點(diǎn),測(cè)出該點(diǎn)的高度h2
請(qǐng)你作答以下問(wèn)題:
(1)B球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)是因?yàn)锽球在碰撞中獲得了動(dòng)能.
(2)vA表示碰撞前瞬間A球運(yùn)動(dòng)速度,vB表示B球被撞后開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的速度,實(shí)驗(yàn)中,若出現(xiàn)vA=vB,則說(shuō)明被撞的B球是和A球相同大小的速度運(yùn)動(dòng)出去的.
(3)在實(shí)際實(shí)驗(yàn)中,測(cè)出的h2總小于h1,若導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因是軌道不光滑,那么,在阻力不可避免的情況下,你認(rèn)為小科的設(shè)計(jì)是否還有價(jià)值?請(qǐng)說(shuō)出你的理由有價(jià)值,在阻力無(wú)法避免的情況下,用光滑程度不同的軌道多次實(shí)驗(yàn),軌道越光滑,h2約接近h1,即可推理得出:當(dāng)無(wú)阻力時(shí),h2=h1.你闡述的理由中蘊(yùn)含的科學(xué)方法主要是實(shí)驗(yàn)推理法.

分析 (1)物體由于運(yùn)動(dòng)具有的能量是動(dòng)能;
(2)根據(jù)“被撞的球是以白球撞前相同大小的速度運(yùn)動(dòng)出去的”回答;
(3)實(shí)驗(yàn)中軌道的摩擦力是不可避免的,我們可以根據(jù)實(shí)驗(yàn)推理法進(jìn)行驗(yàn)證,即用光滑程度不同的軌道多次實(shí)驗(yàn),軌道越光滑,h2約接近h1

解答 解:(1)B球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)是因?yàn)锽球在碰撞中獲得了動(dòng)能;
(2)由題意,若出現(xiàn) vA=vB,則說(shuō)明被撞的B球是和A球相同大小的速度運(yùn)動(dòng)出去的;
(3)有價(jià)值.在阻力無(wú)法避免的情況下,用光滑程度不同的軌道多次實(shí)驗(yàn),根據(jù)小球隨軌道光滑程度增加上升高度的變化趨勢(shì):軌道越光滑,h=越接近h1,可推理想像是,當(dāng)軌道無(wú)阻力時(shí),h2=h1
故答案為:(1)動(dòng);(2)vA=vB;
(3)有價(jià)值.在阻力無(wú)法避免的情況下,用光滑程度不同的軌道多次實(shí)驗(yàn),軌道越光滑,h2約接近h1,即可推理得出:當(dāng)無(wú)阻力時(shí),h2=h1;
實(shí)驗(yàn)推理法.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了控制變量法和實(shí)驗(yàn)推理法的運(yùn)用,利用好題干中所給的信息是關(guān)鍵,對(duì)學(xué)生獲取知識(shí)和解決問(wèn)題的能力要求較高,體現(xiàn)了與高中知識(shí)的銜接.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(3)選擇器材a、c、d、e可以探究“浮力的大小是否與物體浸在液體中的體積有關(guān)”;
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