分析 根據(jù)電流流向法,明確電路的基本連接方式和各元件所連接的具體位置和順序,再按順序作圖,并保證電路圖與實(shí)物圖的連接順序完全一致.
解答 解:
根據(jù)實(shí)物圖可知,電流從電源正極流出,通過(guò)開關(guān)S1后開始分支,一路經(jīng)過(guò)燈泡L1、電流表;另一路經(jīng)過(guò)S2、燈泡L2,然后兩路匯合到開關(guān),回到電源的負(fù)極,如圖所示:
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點(diǎn)評(píng) 本題考查根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖,關(guān)鍵是會(huì)判斷兩燈泡的連接方式和開關(guān)、電流表的位置.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 插座短路 | B. | 插頭短路 | C. | 臺(tái)燈燈頭短路 | D. | 燈泡L1短路 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音色會(huì)不同 | |
B. | 聲波可以傳遞信息,不可以傳遞能量 | |
C. | 超聲波可以在真空中傳播 | |
D. | 在太空中兩名宇航員,當(dāng)離開飛船艙進(jìn)行作業(yè)時(shí)不能直接對(duì)話,是因?yàn)槟抢餂](méi)有空氣 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 做功改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化 | |
B. | 熱傳遞改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化 | |
C. | 各種形式的能都可以相互轉(zhuǎn)化 | |
D. | 能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程中能量的總量保持不變,遵守質(zhì)量守恒定律 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 8 m | B. | 4 m | C. | 16m | D. | 2m |
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