【題目】在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小”的因素這一實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明用測(cè)力計(jì)拉同一長(zhǎng)方體木塊進(jìn)行了三次正確的實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)情景如圖甲、乙、丙所示。
①在乙圖中,木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小等于________N
②比較________ 兩圖的實(shí)驗(yàn)可知滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。
(2)在操作過(guò)程中小明還發(fā)現(xiàn),彈簧測(cè)力計(jì)不沿水平方向拉動(dòng)時(shí),也可以使木塊在木板上沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖丁所示,此過(guò)程中,木塊處于________ (平衡/不平衡)狀態(tài);彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力和木塊受到的滑動(dòng)摩擦力 ________(是/不是)一對(duì)平衡力,理由是: ________;豎直方向上,木塊受到的重力和木板對(duì)它的支持力________ (是/不是)一對(duì)平衡力。
(3)小琪認(rèn)為添加一樣器材可以進(jìn)行探究“影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)添加的器材可能是________ 。
【答案】3.4 甲、乙 平衡 不是 拉力與摩擦力不在同一直線 不是 海綿
【解析】
第一空.在乙圖中,測(cè)力計(jì)分度值為0.2N,測(cè)力計(jì)示數(shù)為3.4N。
第二空.研究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān),要控制接觸面的粗糙程度相同,只改變壓力大小。甲、乙兩圖符合該條件。
第三空.彈簧測(cè)力計(jì)雖然不沿水平方向拉動(dòng)木塊,但木塊在木板上仍然做勻速直線運(yùn)動(dòng),即木塊仍處于平衡狀態(tài)。
第四空.彈簧測(cè)力計(jì)沿斜向上拉動(dòng)木塊,而木塊受到的滑動(dòng)摩擦力是沿水平方向,即彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力和木塊受到的滑動(dòng)摩擦力沒(méi)有作用在同一直線上,所以不是一對(duì)平衡力。
第五空.拉力與摩擦力不是一對(duì)平衡力的理由是這兩個(gè)力沒(méi)有作用在同一直線上。
第六空.物體受到斜向上的拉力,所以木塊對(duì)木板的壓力就小于重力,則木板對(duì)木塊的支持力也小于木塊的重力,即豎直方向上木塊受到的重力和木板對(duì)木塊的支持力大小不相等,不是一對(duì)平衡力。
第七空.探究“影響壓力作用效果的因素” ,需要能直接觀察壓力表現(xiàn)出的效果,所以添加受到壓力可以發(fā)生明顯形變的海綿。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)重2N,底面積為0.01m2的容器里裝8N的水,容器中水的深度為0.05m。,把它放在水平桌面上,如圖所示(g=10N/kg)。求:
(1)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力;
(2)容器對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)隨家人到海邊玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光下的海水和岸邊的沙子溫差很大。于是他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置想比較沙子和水這兩種物質(zhì)比熱容的差異。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所使用儀器規(guī)格完全相同。請(qǐng)你來(lái)幫他完成實(shí)驗(yàn):
(1)測(cè)量出______相同的水和沙子,然后安裝儀器,并記下沙子和水的初始溫度。
(2)在實(shí)驗(yàn)時(shí)只要控制_______相同就可以確定水、沙子吸收了相同的熱量;圖乙為小強(qiáng)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),是可知沙子的比熱容_______水的比熱容(選填“大于”、“小于”或“等于”)
(3)完成實(shí)驗(yàn)后小強(qiáng)認(rèn)為本套實(shí)驗(yàn)裝置還有許多可以改進(jìn)的地方,請(qǐng)你幫他提出一條改進(jìn)意見(jiàn):________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是一種飲水機(jī)的電路原理圖.當(dāng)溫控開(kāi)關(guān)1、2都閉合時(shí),加熱管正常工作,綠燈________ (填寫(xiě)“亮”或“不亮”);當(dāng)水沸騰后,溫控開(kāi)關(guān)1、2都斷開(kāi),加熱管幾乎不工作,本電路中,兩燈電阻應(yīng)滿足的關(guān)系是:綠燈電阻________ 紅燈電阻(填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是我國(guó)自主研發(fā)的C919商用大飛機(jī),它將于數(shù)年后投入運(yùn)營(yíng),C919客機(jī)中的部分鈦合金零件采用了激光3D打印技術(shù)。關(guān)于客機(jī)的相關(guān)物理知識(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A.客機(jī)所在高空的大氣壓強(qiáng)比海平面附近的大氣壓強(qiáng)更大
B.客機(jī)采用密度小的材料,可以減輕飛機(jī)的重力
C.客機(jī)在空中水平勻速飛行時(shí)所受重力與飛機(jī)升力不是一對(duì)平衡力
D.客機(jī)升空利用了“空氣流速大的地方壓強(qiáng)小”的原理
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,建筑工人用滑輪組提升重為240 N的泥桶,動(dòng)滑輪重為30 N,不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重。若工人在10 s內(nèi)將繩子勻速向上拉9 m,則泥桶上升______m,手拉繩子的力為______N,拉力的功率為______W,滑輪組的機(jī)械效率為______。
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【題目】圖1是我國(guó)63A型水陸兩棲坦克,它的主要參數(shù)如下表。在一次訓(xùn)練中,從某一時(shí)刻開(kāi)始,該坦克水平方向的牽引力F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖甲所示,坦克的運(yùn)動(dòng)速度v隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖2乙所示。求:
型號(hào) ZTS-63A |
總質(zhì)量 22t |
發(fā)動(dòng)機(jī)最大功率 420W |
水上最大速度 14km/h |
陸地最大速度 57km/h |
履帶著地總面積 4m2 |
(1)坦克漂浮時(shí)受到的浮力;
(2)坦克靜止在水平地面時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng);
(3)坦克從第40s到60s內(nèi)牽引力所做的功。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同.燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同.
(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇_____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),燃料完全燃燒放出的熱量,是通過(guò)_____來(lái)反映的(選“溫度計(jì)上升示數(shù)”或“加熱時(shí)間”);
(2)比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn):
①應(yīng)選擇_____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);需要的測(cè)量器材如圖所示:還需秒表和_____
②不同物質(zhì)吸熱的多少是通過(guò)_____來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”);
③若液體B的比熱容是4.0×103J/(kg℃),液體A的比熱容是_____J/(kg℃).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理概念的理解是學(xué)好物理的關(guān)鍵,關(guān)于功、功率和機(jī)械效率的說(shuō)法正確的是( )
A.功率大的機(jī)械,做功一定快
B.做功多的機(jī)械,功率一定大
C.通過(guò)改進(jìn)機(jī)械的性能可以使機(jī)械效率達(dá)到100%
D.做功快的機(jī)械,機(jī)械效率一定高
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