(2015?泰安)分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,在5s內(nèi)將重為100N的物體G勻速提升2m,每個滑輪的重均為10N.不計繩重及摩擦,此過程中(  )

  A. F小于F

  B. 甲的機(jī)械效率小于乙的機(jī)械效率

  C. F做的功大于F做的功

  D. F做功的功率等于F做功的功率

 


D解:

由圖通過動滑輪繩子段數(shù):甲中n=2,乙中n=3,

A、不計繩重及摩擦,F(xiàn)=(G+G)=×(100N+10N)=55N,

F=(G+G)=×(100N+10N)≈36.7N,所以F大于F,故A錯誤;

B、η===,提起物體和動滑輪重相同,所以機(jī)械效率相等,故B錯誤;

C、W=W+W提起的物體重和動滑輪重相同,且物體提起高度相同,所以有用功和額外功都相同,所以總功即拉力做功相同,故C錯誤;

D、因為做功時間相等時,根據(jù)P=,拉力做功相等,所以甲和乙做功的功率相等,故D正確.

故選D.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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某型號的電飯鍋有兩擋,其原理如圖所示,電阻R1=44Ω.當(dāng)開關(guān)S閉合時,電飯鍋處于高溫?fù),?dāng)開關(guān)S斷開時,電飯鍋處于燜飯、保溫?fù)酰瑺F飯、保溫時電飯鍋的功率為高溫?fù)豕β实?.02倍.求:

(1)高溫?fù)醯墓β剩?/p>

(2)燜飯、保溫時電路中的電流;

(3)電阻R2的阻值.

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教室里投影儀的燈泡,發(fā)光時溫度很高,必須用風(fēng)扇降溫.使用投影儀時,首先要打 開風(fēng)扇,待確認(rèn)風(fēng)扇正常運(yùn)轉(zhuǎn)后,再通電讓燈泡發(fā)光,下列電路中符合要求的是(         )

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(2015•泰安)有關(guān)分子熱運(yùn)動,下列說法正確的是( 。

    A.  液體很難被壓縮,說明分子間有引力

    B.  水會結(jié)冰,是因為結(jié)冰時水分子靜止不動

    C.  “一人吸煙,眾人受害”,說明分子在不停地運(yùn)動

    D.  將石塊研磨成粉狀,說明分子變小了

 

 

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(2015?泰安)如圖是玩具汽車的電路圖,以下有關(guān)說法中正確的是( 。

  A. 開關(guān)S2控制整個電路

  B. 電動機(jī)與燈泡是串聯(lián)的

  C. 電動機(jī)與燈泡工作時兩端的電壓不相等

  D. 電動機(jī)與燈泡是并聯(lián)的

 

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(2015•泰安)當(dāng)殲20飛機(jī)加速向上運(yùn)動時,飛行員的機(jī)械能      .(選填“增大”、“不變”或“減小”)

 

 

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(2015•泰安)物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動,叫做自由落體運(yùn)動,這種運(yùn)動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生,在有空氣的空間,如果空氣阻力相對物體的重力比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動.

(1)為了探究自由落體運(yùn)動時間與哪些因素有關(guān),物理學(xué)習(xí)研究小組(一)提出了如下猜想:

猜想一:物體下落的時間與物體的材料有關(guān);

猜想二:物體下落的時間與物體的質(zhì)量有關(guān);

猜想三:物體下落的時間與物體下落的高度有關(guān).

為驗證猜想的正確性,小組同學(xué)用6個金屬球做了一系列實(shí)驗,實(shí)驗數(shù)據(jù)記錄如下:

實(shí)驗序號

材  料

 質(zhì)量(g)

下落高度(m)

下落時間(s)

1

鐵  球

50

10

1.43

2

鋁  球

50

10

1.43

3

銅  球

50

10

1.43

4

鋁  球

50

15

1.75

5

銅  球

80

20

2.02

6

鐵  球

80

10

1.43

①為了驗證猜想一,應(yīng)比較實(shí)驗序號為      、            的實(shí)驗數(shù)據(jù);分析可知,物體下落的時間與物體的材料      (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).

②為了驗證猜想二,應(yīng)比較實(shí)驗序號為            的實(shí)驗數(shù)據(jù);分析可知,物體下落的時間與物體的質(zhì)量      (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).

③為了驗證猜想三,應(yīng)比較實(shí)驗序號為            的實(shí)驗數(shù)據(jù);分析可知,物體下落的時間與物體下落的高度      (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).

(2)物理學(xué)習(xí)研究小組(二)也對這個問題進(jìn)行了研究,他們讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團(tuán)同時從同一高度由靜止開始下落,他們發(fā)現(xiàn)兩者下落時間不相等,原因是:      

(3)圖甲是某實(shí)驗小組繪制的金屬球由靜止自由下落的高度h與時間t關(guān)系圖象;則,圖乙中描述重力對該球做功W與時間t關(guān)系的四種圖象中,正確的圖象是      

 

 

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把標(biāo)有“6V  6W”的燈泡L1和“6V  3W”的燈泡L2串聯(lián)后接在某電源的兩端,其中一只正常發(fā)光,另一只沒有達(dá)到額定功率,假設(shè)兩燈泡電阻不變,則下列說法正確的是( 。

A.燈泡 L1正常發(fā)光

B.燈泡 L2正常發(fā)光

C.燈泡L1、L2的實(shí)際功率之比為1:2

D.燈泡 L1、L2的實(shí)際功率之比為2:1

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教室內(nèi)用來放映投影片的銀幕,表面是白色且粗糙的,其目的是

  A.不反射光         B.能折射光

  C.發(fā)生鏡面反射    D.發(fā)生漫反射

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