【題目】為響應(yīng)國(guó)家嚴(yán)禁在公共場(chǎng)所所吸煙的規(guī)定，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種煙霧報(bào)警裝置，其原理電路如圖所示，R0為定值電阻，R為光敏電阻，其阻值隨光照強(qiáng)度的減弱而增大，當(dāng)電流表示數(shù)減小至某一值時(shí)，裝置報(bào)警．S閉合后，當(dāng)有煙霧遮擋射向R的激光時(shí)（ ）
A.R0兩端電壓增大
B.電路消耗的總功率增大
C.電壓表與電流表的示數(shù)之比增大
D.增大R0的阻值，可使裝置在更高濃度煙霧下才報(bào)警

【答案】C
【解析】解：由電路圖可知，R與R0串聯(lián)，電壓表測(cè)R兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流．（1）因光敏電阻R的阻值隨光照強(qiáng)度的減弱而增大，所以，當(dāng)有煙霧遮擋射向R的激光時(shí)，R的阻值變大，電路中的總電阻變大，
由I= 可知，電路中的電流減小，
由U=IR可知，R0兩端電壓減小，故A錯(cuò)誤；
由P=UI可知，電路消耗的總功率減小，故B錯(cuò)誤；
由R= 可知，電壓表與電流表的示數(shù)之比等于R的阻值，則電壓表與電流表的示數(shù)之比增大，故C正確；（2）增大R0的阻值時(shí)電路中的總電阻增大，
由I= 可知，電路中的電流減小，則可使裝置在更低濃度煙霧下報(bào)警，故D錯(cuò)誤．
故選C．
由電路圖可知，R與R0串聯(lián)，電壓表測(cè)R兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流．（1）根據(jù)光敏電阻與煙霧濃度的關(guān)系可知有煙霧遮擋射向R的激光時(shí)其阻值的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R0兩端電壓的變化，根據(jù)P=UI可知電路消耗總功率的變化，再根據(jù)歐姆定律結(jié)合R的阻值判斷電表示數(shù)比值的變化；（2）增大R0的阻值時(shí)電路中的總電阻增大，根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流的變化，再根據(jù)題意可知該裝置報(bào)警時(shí)與煙霧濃度的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(河池中考)如圖是測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置，從斜面頂端到金屬片的距離為1.2 m．以金屬片為參照物，下滑過(guò)程中的小車是_________的．為了測(cè)出小車通過(guò)上半段的平均速度，需將__________移至斜面的中部，若小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的時(shí)間是1.2 s，則小車通過(guò)上半段的平均速度是__________m/s.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】課外活動(dòng)時(shí)，小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線跑道跑步訓(xùn)練．在某次訓(xùn)練中，他們通過(guò)的路程和時(shí)間變化的圖象如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng) B. 兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 全程中，小華一直比小明跑得快 D. 全程中，小華和小明的平均速度相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里兩只小燈泡．一只燈泡上標(biāo)有“3.8V”字樣，正常工作時(shí)電阻約為12Ω；另一只燈泡上標(biāo)有“0.2A”字樣，額定電壓模糊不清．小明和小紅分別對(duì)兩只燈泡的額定功率進(jìn)行了測(cè)量．
（1）小明測(cè)量“3.8V”小燈泡額定功率時(shí)連接的實(shí)物電路如圖1所示．
①實(shí)物電路中的三處錯(cuò)誤是：a：b：c：
②改正錯(cuò)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表指針不動(dòng)，電壓表指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，電路故障可能是 ．
③排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí)，電流表示數(shù)如圖2所示，燈泡的額定功率為W．
（2）小紅用電流表、滑動(dòng)變阻器、電源（已知電壓為U）各一個(gè)，兩個(gè)開(kāi)關(guān)及若干條導(dǎo)線測(cè)量了“0.2A”小燈泡的額定功率．請(qǐng)?jiān)谌鐖D的虛框內(nèi)畫出她設(shè)計(jì)的電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)中，采用了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后，小磁針 發(fā)生偏轉(zhuǎn)（填“會(huì)”或“不會(huì)”），說(shuō)明通電螺絲管與小磁針之間是通過(guò) 發(fā)生力的作用．
（2）用鐵屑來(lái)做實(shí)驗(yàn)，得到了如圖2所示的情形，它與 磁鐵的磁場(chǎng)分布相似．為描述磁場(chǎng)而引入的磁感線 真實(shí)存在的．
（3）為了研究通電螺線管的磁極性質(zhì)，老師與同學(xué)們一起對(duì)螺線管可能的電流方向和繞線方式進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了如圖所示的四種情況．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明通電螺線管的磁極極性只與它的 有關(guān)，且這個(gè)關(guān)系可以用 判斷．

（4）閉合開(kāi)關(guān)S，通電螺線管周圍的小磁針N極指向如圖3所示，由圖可知：在通電螺線管外部，磁感線是從 極發(fā)出，最后回到 極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冰的密度為0.9g/cm3，一塊體積為1dm3的冰，熔化成水后，質(zhì)量是_____kg，體積是_____cm3；135g水結(jié)成冰，質(zhì)量是_____kg，體積是_____cm3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想了解不溶于水的化工原料石英粉的密度，已知水的密度為ρ水，他利用天平（含砝碼），一個(gè)玻璃杯、足量的水，就能完成測(cè)量石英粉密度的實(shí)驗(yàn)．下面是小明的實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針尖對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的情況如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）端調(diào)．

（2）用調(diào)好的天平測(cè)量孔玻璃杯的質(zhì)量m0，天平平衡時(shí)右盤中砝碼的質(zhì)量、游碼在稱量標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則空玻璃杯的質(zhì)量m0= g．

（3）給玻璃杯中裝適量石英粉，使其表面水平，并在該水平面對(duì)應(yīng)杯壁處做標(biāo)記，測(cè)量處的總質(zhì)量m1．

（4）將石英粉全部倒出，給玻璃杯裝水至標(biāo)記處，測(cè)量出 的總質(zhì)量m2．

（5）寫出石英粉密度的表達(dá)式 ．（用相應(yīng)的符號(hào)表示）

（6）這種測(cè)量方式所測(cè)得石英粉的密度比實(shí)際值 （選填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，底面積為S1的圓柱體放在水平桌面上，當(dāng)把一質(zhì)量為m的物體A放在它上面時(shí)．圓柱體對(duì)桌面壓強(qiáng)的變化量為；另有一個(gè)底面積為S2、內(nèi)裝某液體的薄壁圓柱形容器，也放在同一水平桌面上，當(dāng)把物體A浸沒(méi)在液體中時(shí)（液體未溢出），液體對(duì)容器底壓強(qiáng)的變化量與圓柱體對(duì)桌面壓強(qiáng)的變化量相等．若物體A的密度為ρ，則該液體的密度為 ． （用物理量符號(hào)表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，

（1）如圖所示，是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。分析圖像可知，冰的熔點(diǎn)是__________℃，其熔化過(guò)程的特點(diǎn)是_________。在第6min該物質(zhì)處于_________（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）。

（2）由此圖像還可以得到的信息有：（寫出2點(diǎn)即可）

①_________________________________________；

②_________________________________________。

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