【題目】如圖所示是小華“探究電流產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，在甲、乙兩個(gè)相同的密封容器內(nèi)都有一段阻值為5Ω的電阻絲，在乙容器的外部，將一個(gè)5Ω的電阻絲和這個(gè)容器內(nèi)的電阻并聯(lián)。實(shí)驗(yàn)前，兩個(gè)“U”形管內(nèi)液面相平。


（1）小華利用此裝置，探究的問題是：在______相同、通電時(shí)間相同的情況下，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟__________的關(guān)系。

（2）閉合開關(guān)S，通電一段時(shí)間后，U形管_________中液面高度變化較大。（選填“A”或“B”）

【答案】電阻 電流 A

【解析】

(1)[1][2]電路通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間有關(guān)，圖中改變了甲乙兩容器中的電流，說明研究的是電流和電熱的關(guān)系，此時(shí)應(yīng)該控制電阻和通電時(shí)間相同。

(2)[3]通電一段時(shí)間后，因?yàn)榧字须娮柙诟陕飞�，所以電流大，因�(yàn)殡娮韬屯姇r(shí)間相同，根據(jù)公式，甲中電阻產(chǎn)生的熱量多，所以A中液面高度高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，已知待測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V，額定電功率估計(jì)在0.9W左右�？晒┻x擇的電流表有：A1（量程0﹣0.3A），A2（量程0﹣3A）。

（1）連接電路時(shí)，應(yīng)選用的電流表是_______（選填“A1”或“A2”）。

（2）圖甲是某小組連接的實(shí)物電路圖。圖中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”，并在圖中改正。____

（3）改正錯(cuò)誤后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器畫片，當(dāng)電壓表示數(shù)為0.3V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)小燈泡的電功率是_______W。

（4）不用電流表，另增加兩只開關(guān)和一個(gè)阻值為12Ω的定值電阻R0，該小組設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路圖，測(cè)量小燈泡的額定功率。正確連接電路后，斷開S3，閉合S1、S2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，讓電壓表示數(shù)為3.8V；然后只斷開S2，再閉合S3，讀出電壓表示數(shù)為6.5V．則測(cè)得小燈泡的額定功率是_______W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用焦距為的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖所示，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，即物距=_____，要使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，光屏應(yīng)______（選填“靠近凸透鏡”“遠(yuǎn)離凸透鏡”或“保持在原位置”），此時(shí)光屏上成的像應(yīng)是______（選填“放大”“等大”或“縮小”）的。這是______（選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）的原理。

（2）上述實(shí)驗(yàn)中，蠟燭依然保持在光具座上的10處，將凸透鏡和光屏分別移至25、55處，光屏上又可以得到一個(gè)清晰的像。保持蠟燭和光屏位置不變，若想光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，應(yīng)將凸透鏡移至_____處。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理課堂上，小金老師讓學(xué)生觀察了干冰(固態(tài)二氧化碳)的奇特現(xiàn)象。她將干冰放入試管，將氣球套在試管口上，過一會(huì)兒看到氣球被充氣，越來(lái)越大，如圖所示，這是由于干冰發(fā)生了______(填物態(tài)變化名稱)，過一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)試管壁外面結(jié)了一層霜，這層霜是空氣中的水蒸氣___________(填物態(tài)變化名稱)而形成的，試管外壁結(jié)霜的現(xiàn)象說明干冰發(fā)生物態(tài)變化時(shí)需要_________(選填“吸熱”或“放熱”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變，兩個(gè)定值電阻的阻值R1>R2。閉合開關(guān) S，電阻R1、R2兩端的電壓分別為U1、U2，通過兩個(gè)電阻的電流分別為I1、I2，它們的實(shí)際電功率分別為P1、P2，相等時(shí)間內(nèi)它們消耗的電能分別為W1、W2。下列判斷中正確的是（　　）

A.I1 =I2B.U1>U2C.P1>P2D.W1<W2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小陽(yáng)和小娟分別利用如圖甲所示裝置“探究水沸騰前和沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”。

（1）按照?qǐng)D甲組裝實(shí)驗(yàn)器材后，還需要補(bǔ)充一個(gè)測(cè)量?jī)x器是：_____________

（2）兩位同學(xué)利用完全相同的實(shí)驗(yàn)裝置分別進(jìn)行規(guī)范實(shí)驗(yàn)，并依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別繪制出如圖乙所示的A、B兩條圖像，由圖像可知水的沸點(diǎn)都是_________℃。

從圖像中可知兩次實(shí)驗(yàn)水開始沸騰的時(shí)間不同，導(dǎo)致這種現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小花同學(xué)利用光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏等實(shí)驗(yàn)器材探究凸透鏡成像的規(guī)律：

(1)她通過圖甲的實(shí)驗(yàn)操作，確定了該凸透鏡的焦距。實(shí)驗(yàn)時(shí)，把凸透鏡固定在光具座 50cm 刻度線處。為使像成在光屏中央，應(yīng)將燭焰、凸透鏡和光屏三者中心調(diào)到同一高度；

(2)她將蠟燭移至光具座上 10cm 刻度線處，如圖乙所示，移動(dòng)光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是倒立、 ___________的實(shí)像；

(3)她又將蠟燭移至光具座上 25m 刻度線處，移動(dòng)光屏在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)用這一成像特點(diǎn)可制成的光學(xué)儀器是 ___________；此時(shí)小花把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，若要在光屏上再次成清晰的像，則需要將光屏向 ____________（選填 “靠近”或“遠(yuǎn)離”） 透鏡的方向移動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上，t=0s時(shí)刻，將重為G=50N的金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn)，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復(fù)，通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測(cè)出這一過程彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖像如圖乙所示，則在上述過程中時(shí)刻t1______（選“是”或“不是”）小球動(dòng)能最大時(shí)；t2到t3時(shí)間內(nèi)，小球增加的動(dòng)能_______彈簧減小的彈性勢(shì)能（選填“大于”“小于”或“等于”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍利用透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

(1)如圖甲所示小英測(cè)得該凸透鏡的焦距是______cm；

(2)如圖乙所示小英調(diào)節(jié)燭焰中心、______中心和光屏中心為同一高度；

(3)如圖乙所示小英將凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處，光屏和點(diǎn)燃的蠟燭位于凸透鏡兩側(cè)。小英將蠟燭移至30cm刻度線處，移動(dòng)光屏，直到光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像， 則該像是倒立、_____、 實(shí)像；

(4)小英將蠟燭靠近透鏡移動(dòng)，則光屏應(yīng)______透鏡移動(dòng)（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像。如果這時(shí)用紙遮住透鏡的下半部分，則（______）；

A.光屏上沒有像了 B.光屏上只剩上半部分像

C.光屏上只剩下半部分像 D.光屏上可看到完整的像，但稍暗些

(5)小英將蠟燭移至45cm刻度線處時(shí)，她通過凸透鏡看到了燭焰清晰的像，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說明______的成像特點(diǎn)。（選填：“照相機(jī)”，“放大鏡”，“投影儀”）

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