在做用伏安法測量電阻的實驗中,甲、乙兩位同學(xué)的實驗器材都完好,各自的讀數(shù)也準確,他們測量的三組數(shù)據(jù)分別記錄在下面的兩表中:
甲同學(xué):

乙同學(xué):
老師看了兩組數(shù)據(jù)后,認為其中有一位同學(xué)的實驗電路接錯了.
(1)你認為線路接錯了的同學(xué)是 _________. 
(2)你的判斷依據(jù)是 _________.
(1)甲;
(2)待測電阻為定值電阻,電壓越大,電流應(yīng)增大,而甲同學(xué)的測量值隨電壓增大電流減小.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在做用伏安法測量電阻的實驗中,甲、乙兩位同學(xué)的實驗器材都完好,各自的讀數(shù)也準確,他們測量的三組數(shù)據(jù)分別記錄在下面的兩表中:
甲同學(xué):

乙同學(xué):

老師看了兩組數(shù)據(jù)后,認為其中有一位同學(xué)的實驗電路接錯了.
(1)你認為線路接錯了的同學(xué)是

(2)你的判斷依據(jù)是
待測電阻為定值電阻,電壓越大,電流應(yīng)增大,而甲同學(xué)的測量值隨電壓增大電流減。
待測電阻為定值電阻,電壓越大,電流應(yīng)增大,而甲同學(xué)的測量值隨電壓增大電流減。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在做用伏安法測量電阻的實驗中,甲、乙兩位同學(xué)的實驗器材都完好,各自的讀數(shù)也準確,他們測量的三組數(shù)據(jù)分別記錄在下面的兩表中:
甲同學(xué):

乙同學(xué):

老師看了兩組數(shù)據(jù)后,認為其中有一位同學(xué)的實驗電路接錯了.
(1)你認為線路接錯了的同學(xué)是________
(2)你的判斷依據(jù)是________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在做用伏安法測量電阻的實驗中,甲、乙兩位同學(xué)的實驗器材都完好,各自的讀數(shù)也準確,他們測量的三組數(shù)據(jù)分別記錄在下面的兩表中:

甲同學(xué)

實驗次數(shù)

電壓(V)

電流(A)

1

1.50

0.56

2

2.00

0.51

3

2.50

0.44

乙同學(xué)

實驗次數(shù)

電壓(V)

電流(A)

1

1.50

0.31

2

2.00

0.41

3

2.50

0.52

老師看了兩組數(shù)據(jù)后,認為其中有一位同學(xué)的實驗電路接錯了.

(1)你認為線路接錯了的同學(xué)是_____________(2)你的判斷依據(jù)是_______________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在做用伏安法測量電阻的實驗中,甲、乙兩位同學(xué)的實驗器材都完好,各自的讀數(shù)也準確,他們測量的三組數(shù)據(jù)分別記錄在下面的兩表中:

甲同學(xué)

實驗次數(shù)

電壓(V)

電流(A)

1

1.50

0.56

2

2.00

0.51

3

2.50

0.44

乙同學(xué)

實驗次數(shù)

電壓(V)

電流(A)

1

1.50

0.31

2

2.00

0.41

3

2.50

0.52

老師看了兩組數(shù)據(jù)后,認為其中有一位同學(xué)的實驗電路接錯了.

(1)你認為線路接錯了的同學(xué)是___________________________

(2)你的判斷依據(jù)是_______________________________________.

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