在下圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S后，電壓表的示數(shù)為1V，電流表的示數(shù)為0．1A。

①求電阻R1的阻值。

②在移動(dòng)變阻器R2滑片P的過(guò)程中，當(dāng)電阻R1兩端的電壓分別為U0、8U0時(shí)，變阻器R2的電功率相等，求電源電壓U。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省句容市八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

用托盤天平不能直接測(cè)量出一粒芝麻的質(zhì)量，是因?yàn)檫@一粒芝麻的質(zhì)量

A．小于托盤天平所配砝碼質(zhì)量 B．大于托盤天平的最大測(cè)量值

C．小于托盤天平的分度值 D．小于游碼的質(zhì)量

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆陜西師范大學(xué)附中九年級(jí)第三次模擬考物理試卷（解析版） 題型：填空題

2015年5月底，美國(guó)發(fā)布了最新的SR-72高超音速飛行器設(shè)想圖．該飛行器速度可達(dá)6~7馬赫（1馬赫=1倍音速），號(hào)稱1小時(shí)可到達(dá)地球任何地方，比常規(guī)導(dǎo)彈速度還要快．飛行器體表涂敷最新型材料，具有雷達(dá)隱形功能，但不具備紅外隱形功能．

（1）若該飛行器以7馬赫速度飛行，其速度為 m/s．此時(shí)若有常規(guī)導(dǎo)彈從其正后方攻擊，則導(dǎo)彈相對(duì)于飛行器是 的．

（2）該飛行器具有雷達(dá)隱形功能，是因?yàn)轶w表形狀及材料能有效 （選填“增強(qiáng)”或“減弱”）對(duì)電磁波的反射；不具備紅外隱形功能，是因?yàn)楦咚亠w行時(shí)體表與空氣摩擦將 能轉(zhuǎn)化為 能，使飛行器表面溫度升高的緣故．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆陜西師范大學(xué)附中九年級(jí)第三次模擬考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于物理器材的使用或說(shuō)明，以下說(shuō)法正確的是

A. 在稱量質(zhì)量的過(guò)程中，可以調(diào)節(jié)天平平衡螺母

B. 滑動(dòng)變阻器銘牌上的電阻值指的是滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻大小

C. 電能表是測(cè)量電功或記錄用電器消耗電能的儀表

D. 使用測(cè)電筆（也稱試電筆）辨別火線時(shí)，手不能接觸測(cè)電筆尾部的金屬電極

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆陜西師范大學(xué)附中九年級(jí)第三次模擬考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

以下估測(cè)與實(shí)際情況最相符的是

A. 中學(xué)生正常站立對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1．70×105pa

B. 一間教室的空氣質(zhì)量大約為26kg

C. 人體的密度約為1．0 kg/m3

D. 正常人的心臟跳動(dòng)一次的時(shí)間約為0．8s

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（上海卷）物理（解析版） 題型：作圖題

在下圖中，根據(jù)給出的入射光線AO畫出反射光線OB，并標(biāo)出反射角的度數(shù)。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（上海卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示，小明踢球時(shí)，球向上飛出，此現(xiàn)象主要表明力可以改變物體的 （選擇“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”或“形狀”）；以地面為參照物，球在上升過(guò)程中是的 （選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），其重力勢(shì)能 （選填“增大”、“不變”或“減小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（陜西A卷）物理（解析版） 題型：填空題

小明清洗甜瓜時(shí)發(fā)現(xiàn)它漂浮在水面，此時(shí)甜瓜受到的浮力的大小_______（選填“大于”、“小于”或“等于”）重力。小明想知道甜瓜的密度，于是將甜瓜放入盛滿水的溢水杯中，靜止時(shí)溢出水410mL，再使甜瓜向下浸沒(méi)在水中，又溢出水25mL，此時(shí)甜瓜受到的浮力比漂浮時(shí)增大了________N（g取10N/kg）．甜瓜的密度為_________g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市黃橋東區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

物理課上，王老師利用傳感器為同學(xué)們做“探究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的演示實(shí)驗(yàn)，裝置如圖甲所示。裝置中A、B、C三節(jié)直徑不同的塑料管連接在一起，右端與吹風(fēng)機(jī)的尾部相連，當(dāng)用吹風(fēng)機(jī)抽氣時(shí)，在同一時(shí)間內(nèi)，通過(guò)每個(gè)管子的氣體量相同，則細(xì)管內(nèi)氣體流速比粗管內(nèi)氣體流速_____（選填“大”或“小”）。

（1）將三個(gè)氣體壓強(qiáng)傳感器探頭分別插入三節(jié)管中，傳感器與電腦相連，打開吹風(fēng)機(jī)抽氣時(shí)，電腦屏幕如圖乙所示，已知①②③三條圖線分別對(duì)應(yīng)粗細(xì)不同的三節(jié)管中氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的情況，由圖像可知：平穩(wěn)流動(dòng)的氣體，流速大處壓強(qiáng)______。 圖線③反映的是裝置中__________

塑料管的氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的情況。（選填“A”、“B”或“C”）

（2）當(dāng)王老師將抽氣的吹風(fēng)機(jī)調(diào)換擋位后，圖像中①②③三條圖線出現(xiàn)了下移，由此可以判斷三節(jié)管中氣體的流速_______。（選填“增大”或“減小”）

（3）實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們繼續(xù)研究了飛機(jī)機(jī)翼的形狀，它上表面彎曲，下表面較平直。當(dāng)飛機(jī)前進(jìn)時(shí)，機(jī)翼上、下方氣體流速不同，機(jī)翼上、下表面就存在著______________。

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