如圖,是某個(gè)同學(xué)想象畫的一條魚在水下戲水吐出小氣泡的情景.假設(shè)水的溫度是均衡的,則此圖中根據(jù)你所學(xué)過的物理知識(shí)指出圖中不正確的畫法(用簡(jiǎn)明的文字表達(dá),不用畫圖)

正確畫法:

物理學(xué)根據(jù):

 

答案:
解析:

正確畫法:魚吐出的小氣泡在上升時(shí)應(yīng)由小變大.

原因:液體壓強(qiáng)隨深度減小而減小,所以,氣泡上升時(shí)受到的壓強(qiáng)越來越小,氣泡應(yīng)越來越大.

 


提示:

壓強(qiáng)的應(yīng)用,生活物理。

 


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科目:初中物理 來源: 題型:

22、如圖,是某個(gè)同學(xué)想象畫的一條魚在水下戲水吐出小氣泡的情景、假設(shè)水的溫度是均衡的,則此圖中根據(jù)你所學(xué)過的物理知識(shí)指出圖中不正確的畫法(用簡(jiǎn)明的文字表達(dá),不用畫圖)
正確畫法:
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖,是某個(gè)同學(xué)想象畫的一條魚在水下戲水吐出小氣泡的情景、假設(shè)水的溫度是均衡的,則此圖中根據(jù)你所學(xué)過的物理知識(shí)指出圖中不正確的畫法(用簡(jiǎn)明的文字表達(dá),不用畫圖)
正確畫法:
物理學(xué)根據(jù):

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖,是某個(gè)同學(xué)想象畫的一條魚在水下戲水吐出小氣泡的情景、假設(shè)水的溫度是均衡的,則此圖中根據(jù)你所學(xué)過的物理知識(shí)指出圖中不正確的畫法(用簡(jiǎn)明的文字表達(dá),不用畫圖)
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如圖,是某個(gè)同學(xué)想象畫的一條魚在水下戲水吐出小氣泡的情景、假設(shè)水的溫度是均衡的,則此圖中根據(jù)你所學(xué)過的物理知識(shí)指出圖中不正確的畫法(用簡(jiǎn)明的文字表達(dá),不用畫圖)
正確畫法:
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正確畫法:
物理學(xué)根據(jù):

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