小李同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”。

（1）小李檢查壓強(qiáng)計(jì)的氣密性時(shí)，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化 (選填“大”或“小”)，表明其氣密性差。小李調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計(jì)后，U形管兩邊液面相平。

（2）小李把金屬盒分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差較小，他判斷圖甲中的液體是酒精，其結(jié)論不可靠，原因是沒(méi)有控制金屬盒在液體中的 ；他改變圖乙中金屬盒的深度，其探究情況如圖丙所示。

（3）小李應(yīng)該比較圖 ，得出金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越越大，表示液體的壓強(qiáng)就越 。

（4）小李發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒所處深度相同時(shí)，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明 。


（1）小   （2）深度相同   （3）乙、丙，大   (4)在同種液體的同一深度處（或在相同條件下），液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


羽毛球運(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)含著許多力學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是

       A．球拍對(duì)羽毛球的作用力大于羽毛球?qū)η蚺牡淖饔昧?/p>

      B．羽毛球的慣性小，所以容易來(lái)回抽殺

       C．羽毛球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，仍受球拍的力

       D．球拍擊球時(shí)，只改變了羽毛球的運(yùn)動(dòng)方向

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖10所示，一輕質(zhì)杠桿支在支架上，OA=20cm, G1為邊長(zhǎng)是5cm的正方體，G2重為20N。當(dāng)OC=l0cm時(shí)，繩子的拉力為           N，此時(shí)G1對(duì)地面的壓強(qiáng)為2×104Pa�，F(xiàn)用一水平拉力，使G2以      m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)12.5s后，可使G1對(duì)地面的壓力恰好為0。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小麗和同學(xué)去蓮花湖游玩，途中他們談到馬航事件，馬航MH370飛機(jī)失聯(lián)的主要原因是為未能向外界發(fā)射 以取得聯(lián)系。她回家途中發(fā)現(xiàn)一物體A，到家后測(cè)量A的長(zhǎng)度如圖所示 ，則A的長(zhǎng)度為 cm。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


將R1 =12Ω 、R2 =6Ω兩電阻串聯(lián)在某一電源上，R1R2消耗的功率之比P1∶P2=_____，此時(shí)電路消耗的總功率為P；再將它們并聯(lián)后接入同一電源上，電路的總電阻R’=______,此時(shí)電路消耗的總功率為P’；則P∶P’=______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是

A.發(fā)聲的物體在振動(dòng)                    B. 聲音在空氣傳播最快

C. 擊鼓時(shí)力度越大，音調(diào)越高           D. 樂(lè)器發(fā)出的聲音不會(huì)成為噪聲。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列做法符合安全用電是

A. 用濕布擦拭工作的臺(tái)燈                  B. 用電器的金屬外殼無(wú)保護(hù)接地

C. 發(fā)現(xiàn)有人觸電立即用手將觸電者拉開(kāi)      D. 控制燈具的開(kāi)關(guān)裝在相線(xiàn)（火線(xiàn)）上

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際情況的是（　�。�

A．家用臺(tái)燈正常工作時(shí)，功率約為800W

B．對(duì)人體安全的電壓為220V

C．一個(gè)初中生所受重力約為500N

D．小紅上學(xué)步行的速度約為20m╱s

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在做“觀(guān)察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，

(1)小全同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，該裝置中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出該錯(cuò)誤是 。

(2)B、C兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn)，他們分別繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙。如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無(wú)問(wèn)題，則分析圖像可知：當(dāng)時(shí)的大氣壓_____ (選填“<”、“>”或“=”)l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的_____不同。

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同步練習(xí)冊(cè)答案