分析 物體水平飛行的距離據(jù)公式s=vt可知:由飛行的速度和飛行的時間兩個物理量來決定.如何增大飛行的距離就要從這兩個方面入手去考慮.在此題中,改變小球滾落時的起始點的高度,就是控制小球的飛行速度;改變C點到地面的距離,控制了小球在空中飛行的時間.利用控制變量法思路即可解決此題.
解答 解:(2)在1、2兩次實驗中,小球分別在AB兩點滾落,高度不同,所以到達C點的速度不同.由于B的高度大于A的高度,所以,第一次的速度小于第二次的速度.又因為OP1<OP2.即可知道猜想①是正確的.
(3)要研究飛行距離與飛行高度的關(guān)系,就要保證,飛行的速度不變,改變飛行的高度.在此題中,就要使C到水平面的高度變化,而使球下落的起始點的高度不變即離開C點的速度不變.所以比較距離時,要選取飛行的高度不同,飛行的速度相同情況下的兩個水平距離進行比較.故選OP1與OP3進行比較.由兩者距離的長短得出結(jié)論:飛機飛行的高度越高,炮彈離開飛機后飛行的水平距離越大.
故答案為:(2)大于;正確;(3)速度;OP1;大.
點評 明確物體水平飛行的距離由飛行的速度和飛行的時間兩個物理量來決定.飛行高度在這兒又決定了飛行的時間.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 敲打不同大小的編鐘,將聽到音調(diào)不同的聲音 | |
B. | 按由大到小的順序敲打不同大小的編鐘,將聽到由強到弱的聲音 | |
C. | 用同一棒子敲打同一編鐘的兩個不同的部位,將聽到同樣的聲音 | |
D. | 用兩根相同的棒子同時敲打兩個不同大小的編鐘,我們的耳朵不能區(qū)分這兩個鐘發(fā)出的聲音 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
電阻/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
電流/I | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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