7.某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)“探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系”.
他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置,并每隔1分鐘記錄一次杯中水的溫度(見下表):
 加熱的時(shí)間/min  0 2 3 45 6
 甲杯水溫/℃ 25 27 29 31 33 35 37
 乙杯水溫/℃ 25 26 27 28 29 3031
(1)在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),科學(xué)合理的順序是(甲圖中);先調(diào)整固定B的位置,再調(diào)整固定A的位置;(以上兩空均填“A”或“B”)
(2)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有加熱時(shí)間和水的質(zhì)量、初溫;
(3)通過(guò)表中記錄的數(shù)據(jù),你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是煤油;
(4)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測(cè)出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量,并由記錄的數(shù)據(jù)、利用公式計(jì)算出了水吸收的熱量,他認(rèn)為通過(guò)這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值.你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果可靠嗎?不可靠,為什么?燃料燃燒產(chǎn)生的熱量不能完全被水吸收、存在熱損失.

分析 (1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)需要先固定B的位置,能夠利用酒精燈的外焰給燒杯充分加熱;然后再調(diào)整A的位置,使溫度計(jì)的玻璃泡完全接觸水,并且不要碰到燒杯壁和燒杯底;
(2)探究?jī)煞N燃料的熱值時(shí),需要控制水的質(zhì)量和水的初溫相同,并且酒精燈的加熱時(shí)間也要相同;
(3)由表格數(shù)據(jù)可知,在其它條件相同時(shí),甲杯水的溫度升高的較快,即甲酒精燈燃燒產(chǎn)生的熱量多,所以其熱值大;
(4)燃料燃燒產(chǎn)生的熱量不能完全被水吸收、存在熱損失,所以直接計(jì)算得出的熱值比實(shí)際值要。

解答 解:(1)為了利用酒精燈的外焰給燒杯充分加熱,安裝器材時(shí)需要先固定B的位置,然后再調(diào)整A的位置,并且不要碰到燒杯壁和燒杯底;
(2)為了保證實(shí)驗(yàn)的可靠性,需要控制水的質(zhì)量和水的初溫相同,并且酒精燈的加熱時(shí)間也要相同;
(3)分析表格數(shù)據(jù)可知,甲杯水的溫度升高的較快,即甲酒精燈燃燒產(chǎn)生的熱量多,所以其熱值大;
(4)因?yàn)槿剂先紵a(chǎn)生的熱量不能完全被水吸收、存在熱損失,所以直接計(jì)算得出的熱值比實(shí)際值要小,因此這樣的計(jì)算結(jié)果不可靠.
故答案為:(1)B;A;
(2)質(zhì)量;初溫;
(3)煤油;
(4)不可靠;燃料燃燒產(chǎn)生的熱量不能完全被水吸收、存在熱損失.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)熱值概念、比熱容概念的了解與掌握,分析時(shí)用好控制變量法是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.一條船逆流而上,船上的人看到一座橋迎面而來(lái),這是以船為參照物,若他感到橋向西運(yùn)動(dòng),則以河岸為參照物,船向東(選填“西”“東”)行駛的;如圖所示,一木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)在相等時(shí)間內(nèi)連續(xù)拍攝4次“頻閃”照片,頻閃的時(shí)間間隔為0.02s.從頻閃照片可判斷,該木塊做勻速(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng).木塊從1位置到4位置運(yùn)動(dòng)的速度為0.9m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.小芳同學(xué)在“探究滑動(dòng)摩擦力跟哪些因素有關(guān)”時(shí),猜想:滑動(dòng)摩擦力跟物體對(duì)接觸面的壓力和粗糙程度有關(guān),并利用身邊的書進(jìn)行了如圖所示的探究.
步驟一:將同一本書先后放在光滑桌面和粗糙桌面上,用手沿桌面推動(dòng)書,使它在桌面上勻速滑動(dòng),體驗(yàn)?zāi)Σ亮Φ拇笮。?br />步驟二:將兩本輕重不同的書先后放在同一桌面上用手推:使其勻速滑動(dòng),體驗(yàn)?zāi)Σ亮Φ拇笮。?br />(1)步驟中每次都要“勻速滑動(dòng)”,其理論依據(jù)是二力平衡條件;
(2)步驟一中強(qiáng)調(diào)“同一本書”的目的是保證壓力相同;
(3)步驟二設(shè)計(jì)目的是為了檢驗(yàn)滑動(dòng)摩擦力跟壓力大小有關(guān)的猜想;
(4)為了較精確比較實(shí)驗(yàn)中摩擦力的大小,可添加一個(gè)實(shí)驗(yàn)器材是彈簧測(cè)力計(jì);
(5)考慮到影響摩擦力的因素較多,在上述探究過(guò)程中要控制某些因素,使它們保持不變,進(jìn)而尋找摩擦力的大小與另外一個(gè)因素的關(guān)系,這種研究問(wèn)題的方法通常叫做“控制變量法”.想想看:在我們己學(xué)的物理知識(shí)中,研究影響壓力的作用效果問(wèn)題時(shí)用到過(guò)這種方法.(另舉一例)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.小明在暗室內(nèi)用手電筒豎直向下照射白紙上的平面鏡,如圖所示.從側(cè)面看 ( 。
A.白紙較亮,它發(fā)生了鏡面反射B.鏡子較亮,它發(fā)生了鏡面反射
C.白紙較暗,它發(fā)生了漫反射D.鏡子較暗,它發(fā)生了鏡面反射

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)“的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置.
蠟燭B要與蠟燭A完全相同,是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(2)改變A的位置,并移動(dòng)蠟燭B,分別測(cè)出A和B到玻璃板的距離,記錄在下表中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
A到玻璃板的距離/cm3.005.008.00
B到玻璃板的距離/cm3.005.008.00
分析表中數(shù)據(jù),可以得到結(jié)論:像與物到平面鏡的距離相等.
(3)當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭A的像不變(選填“變大”、“不變”或“變小”)
(4)用棋子代替蠟燭做實(shí)驗(yàn).怎么也看不清楚棋子的像,應(yīng)使光源照向棋子(選填“棋子”或“玻璃板”).
(5)實(shí)驗(yàn)收集三組數(shù)據(jù).目的是為了①(填序號(hào)).
①得到可靠的結(jié)論       ②減小實(shí)驗(yàn)誤差.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.由于水的比熱容比沙石、干泥土的比熱容大,所以在沿海地區(qū)陸地表面的氣溫比海面的氣溫晝夜變化大(選填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.2016年9月15日22時(shí)04分,搭載“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室的“長(zhǎng)征二號(hào)”運(yùn)裁火箭,在中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空.如圖所示,在“長(zhǎng)征二號(hào)”運(yùn)裁火箭點(diǎn)火升空的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.以“長(zhǎng)征二號(hào)”為參照物,“天宮二號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的
B.以“長(zhǎng)征二號(hào)”為參照物,發(fā)射架是靜止的
C.以“天宮二號(hào)”為參照物,發(fā)射架是向上運(yùn)動(dòng)的
D.以“天宮二號(hào)”為參照物,“長(zhǎng)征二號(hào)”是靜止的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.某實(shí)驗(yàn)小組在探究“萘熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)如圖所示的(a)和(b)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)他們應(yīng)選取b(選填“a”或“b”)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣能使試管中粉末狀的萘受熱均勻,便于準(zhǔn)確及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度.
(2)實(shí)驗(yàn)中所用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的;如圖(c)所示的實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),其示數(shù)為67℃.
(3)如圖(d)是實(shí)驗(yàn)小組成員根據(jù)所記錄的數(shù)據(jù)畫出的溫度隨時(shí)變化的圖象,由圖象可知,萘是晶體(選填“晶體”或“非晶體”),它在熔化過(guò)程中的溫度特點(diǎn)是:溫度保持不變;且通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知,萘在熔化過(guò)程要繼續(xù)吸熱.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

17.根據(jù)如圖所示的電路,分別在下面畫出電路圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案