【題目】完成下列問題:
(1)如圖1甲所示的鋼絲鉗,在如圖1乙所示的圖中畫出動(dòng)力臂L1、阻力F2的示意圖.
(2)如圖2所示,用彈簧測(cè)力計(jì)掛著一個(gè)鐵塊不斷深入水中.由圖B、C、D、E可知,鐵塊所受浮力大小變化情況是;由圖B、C、D可得出結(jié)論:物體受到的浮力跟有關(guān).
(3)由如圖3所示實(shí)驗(yàn)可知, , 但可以改變力的方向;使用定滑輪提升同一重物時(shí),拉力大小與拉力方向(選填“有”或“無”)關(guān).
(4)如圖4所示,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是 , 掛在彈簧測(cè)力計(jì)下面的物體所受到的重力是N.
【答案】
(1)解:找出支點(diǎn),從O做F1的垂線段就是F1的力臂,過A點(diǎn)做豎直向下的阻力F2;如圖所示:
(2)先變大后不變;物體排開液體的體積(或物體浸在液體中的體積)
(3)定滑輪不能省力;無
(4)0.2N;4.6
【解析】解:(1)找出支點(diǎn),從O做F1的垂線段就是F1的力臂,過A點(diǎn)做豎直向下的阻力F2;如圖所示:
2)鐵快從位置①→②的過程中,浸入液體中的體積變大,測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小,說明鐵塊受到的浮力變大;
從位置③→④的過程中,鐵塊都是完全浸沒,排開的液體體積不再變化,只改變其深度,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變,說明鐵塊受到的浮力不變,由圖B、C、D可得出結(jié)論:物體受到的浮力跟物體排開液體的體積(或物體浸在液體中的體積)有關(guān),與浸入液體的深度無關(guān);
3)使用定滑輪不省力,但可以改變力的方向;由圖可知,使用定滑輪提升同一重物時(shí),能改變拉力的方向,但彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變,由此可知,使用定滑輪提升同一重物時(shí),拉力大小與拉力方向無關(guān);(4)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的每1N分成了5等份,因此分度值是0.2N,圖中的指針正好指在4N以下第3刻度,故物體的重力:4N+3×0.2N=4.6N.
所以答案是:(1)見上圖;(2)先變大后不變;物體排開液體的體積(或物體浸在液體中的體積)(3)定滑輪不能省力;無;(4)0.2N;4.6.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了彈簧測(cè)力計(jì)的使用與讀數(shù)和定滑輪及其工作特點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握測(cè)力計(jì)的使用: (1)、測(cè)量前要觀察測(cè)力計(jì)的指針是否與零刻線對(duì)齊,進(jìn)行校正或記下數(shù)值.(2)、測(cè)量時(shí)對(duì)測(cè)力計(jì)拉桿施力要沿著彈簧的中心軸線方向.(3)、記錄時(shí)要認(rèn)清每個(gè)小格所代表的數(shù)值;使用定滑輪時(shí)不省力,也不多移動(dòng)距離也不少移動(dòng)距離,但能改變用力的方向才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】放在水平桌面上的甲乙兩個(gè)相同的容器盛有不同的液體,現(xiàn)將兩個(gè)相同的物塊分別放在兩容器中,當(dāng)物塊靜止時(shí),兩容器中的液面恰好相平,兩物塊所處的位置如圖所示,則( )
A. 甲容器中物塊排開液體的重力較大
B. 甲容器底受到的壓強(qiáng)大
C. 乙容器中的液體密度大
D. 乙容器中物塊受到的浮力大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平地面上有一張桌子,一個(gè)小球靜止在水平桌面上,下列兩個(gè)力是一對(duì)平衡力的是( )
A.小球?qū)ψ雷拥膲毫εc桌子對(duì)小球的支持力
B.桌子對(duì)地面的壓力與地面對(duì)桌子的支持力
C.桌子受到的重力與地面對(duì)桌子的支持力
D.小球受到的重力與桌子對(duì)小球的支持力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一個(gè)小燈泡L和一個(gè)定值電阻R , 小燈泡的額定電壓為4 . 0V,小燈泡和定值電阻的I-U 圖象如圖所示.求:
(1) 電阻R 的阻值。
(2) 小燈泡L兩端電壓為3V 時(shí)消耗的電功率大約是多少?
(3)將定值電阻R 與小燈泡L 串聯(lián)后接入電路,電路電流為0.6A,工作5min,電路總共消耗多少電能?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水汽化的說法正確的是( )
A.水沸騰時(shí)冒出的“白氣”是水蒸氣
B.水的蒸發(fā)只發(fā)生在水的表面
C.水沸騰的現(xiàn)象只發(fā)生在水的表面
D.水沸騰后繼續(xù)加熱,水的溫度會(huì)不斷升高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小張?jiān)?/span>“伏安法”測(cè)小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)中,連接了如圖甲所示的實(shí)物圖.
(1)閉合開關(guān)前,應(yīng)向 端(選填“A”或“B”)調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片,使電路中的電流在開始測(cè)量時(shí)最。
(2)測(cè)量過程中,某一次的電流值如圖乙所示,則電流值是 A.這時(shí),燈絲突然燒斷,則電壓表的示數(shù) (選填“變大”“變小”或“不變”).換相同規(guī)格的燈泡,重測(cè)的數(shù)據(jù)如表所示,并繪出I﹣U圖象如圖丙的A所示.
(3)依據(jù)表格中的數(shù)據(jù),小張求出小燈泡電阻的平均值,你同意這種做法嗎?說出你的理由 (作出判斷并說出理由)
電壓/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流/A | 0.10 | 0.16 | 0.20 | 0.23 | 0.25 | 0.27 |
電阻/Ω | 5.0 | 6.3 | 7.5 | 8.7 | 10.0 | 11.1 |
平均電阻/Ω | 8.1 |
(4)另外一組同學(xué)用相同的器材和電路圖也做這實(shí)驗(yàn)時(shí),由于接線錯(cuò)誤,根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)繪出的I﹣U圖象如圖丙的B所示.你認(rèn)為錯(cuò)誤的由于可能是 .
(5)“伏安法”測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)裝置還可以用來測(cè)量 的實(shí)驗(yàn).
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