【題目】下列現(xiàn)象中能的轉(zhuǎn)化分析正確的是（　�。�

A. 摩擦生熱是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B. 水電站里水輪機帶動發(fā)電機是機械能轉(zhuǎn)化為電能

C. 給蓄電池充電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

D. 植物吸收太陽光進行光合作用是將光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

【答案】AB

【解析】摩擦生熱是通過做功將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A正確；水電站里水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電，消耗的是機械能轉(zhuǎn)化為電能，故B正確；蓄電池充電時相當(dāng)于用電器，是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，故C錯誤；植物吸收太陽光進行光合作用，是光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲存在植物體內(nèi)，故D錯誤，故選AB。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)規(guī)定：單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，_____為該物質(zhì)的比熱容，其符號是_____

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【題目】甲、乙兩人同時從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運動，某時刻他們的位置如圖所示，能正確反映兩人運動距離與時間關(guān)系的是（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置．

（1）選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是 ；

（2）選擇完全相同的兩支蠟燭進行實驗是為了比較像與物的 關(guān)系；

（3）實驗中移動蠟燭B，直至與蠟燭A的像完全重合，此時蠟燭A到玻璃板的距離是12cm，則蠟燭B到玻璃板的距離是 cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅坐在行駛的車廂內(nèi)，若以車廂為參照物，則小紅是的，以地面為參照物小紅是的（選填“靜止”或“運動”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證液體壓強的特點，某實驗小組設(shè)計了如圖裝置，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉．
（1）當(dāng)橡皮膜兩側(cè)所受的壓強不同時，橡皮膜的發(fā)生改變．
（2）當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度不同的水，且左側(cè)水面較低，會看到橡皮膜向（填“左”或“右”）側(cè)凸出，說明液體壓強與有關(guān)．
（3）當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度相同的水和鹽水時，會看到橡皮膜向（填“左”或“右”）側(cè)凸出，說明液體壓強與有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列提高熱機的效率的方法中，

不可行的是 （ ）

A．減少各種熱量損失

B．加潤滑油減少機器部件間的摩擦

C．使燃料燃燒更充分些

D．使用熱值大的燃料

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小華用電阻箱和滑動變阻器研究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系．

（1）圖甲中電阻箱R1和滑動變阻器R2的連接方式是_____聯(lián)．

（2）連接電路前，開關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài)．

（3）第1次實驗時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則電流為_____A．

（4）經(jīng)過3次測量，得到表格中的實驗數(shù)據(jù)，由此總結(jié)出電流與電阻的關(guān)系，請你指出小華實驗過程中存在的問題：___________________________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用鐵錘敲擊一下鐵管的一端，貝貝在另一端把耳朵貼在鐵管上能聽到兩次擊管聲，這是因為(　　)

A. 一個是原聲，另一個是回聲

B. 人耳的錯覺

C. 聲音沿鐵管傳播快，先被聽到；沿空氣傳播慢，后被聽到

D. 外界雜聲的干擾

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同步練習(xí)冊答案