13．有關(guān)溫度、熱量、內(nèi)能的說法，正確的是（　　）
A．發(fā)生熱傳遞時，熱量總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體
B．物體的溫度越高，所含熱量越多
C．溫度高的物體，內(nèi)能一定大
D．物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加，同時溫度一定升高

分析 （1）根據(jù)描述熱量的物理術(shù)語進行判斷；
（2）發(fā)生熱傳遞的條件是兩物體間有溫度差：高溫物體放熱，低溫物體吸熱；
（3）內(nèi)能與物體的溫度、質(zhì)量和狀態(tài)有關(guān)．

解答 解：A、發(fā)生熱傳遞的條件是：有溫度差，熱量可自動地從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體，故A正確；
B、描述熱量的術(shù)語只能用”吸收“或”放出“，不能用“具有”，故B錯誤．
C、內(nèi)能與物體的溫度、質(zhì)量和狀態(tài)有關(guān)，因此僅有溫度不能確定物體內(nèi)能的多少，故C錯誤．
D、物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加，但溫度不一定升高，例如：晶體熔化過程中，吸收熱量，內(nèi)能增加，但溫度不變；故D錯誤．
故選A．

點評 本題是一道熱學(xué)綜合題，主要考查學(xué)生對內(nèi)能、熱傳遞的條件及影響內(nèi)能多少的因素，是中招的熱點，熱學(xué)的難點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．（1）某同學(xué)用如圖1所示的電路驗證在電壓不變時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比的關(guān)系．先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻接入電路的a、b兩點間，閉合開關(guān)S，讀出電流表的示數(shù)填入表中．由實驗數(shù)據(jù)可以看出電流跟電阻不成反比．試分析為什么在這個實驗中電流跟電阻不成反比？
答：沒有控制電阻兩端電壓不變．
（2）該同學(xué)經(jīng)過認真分析，發(fā)現(xiàn)了錯誤的原因，他改進實驗后，先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻接入電路的a、b兩點間進行實驗，結(jié)果驗證了在電壓不變時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比的關(guān)系．
電阻/Ω51020
電流/A0.40.30.2
①圖2甲、乙提供的兩個電路圖，哪個是他設(shè)計的電路．答：乙圖（填“甲圖”或“乙圖”），在這個實驗中，滑動變阻器的作用是：控制電阻兩端電壓不變．
②當(dāng)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表的示數(shù)為零．移動滑動變阻器的滑片時電流表讀數(shù)有變化，電壓表的示數(shù)始終為零．其可能的原因是：C
A、滑動變阻器接觸不良；　　　　B、開關(guān)接觸不良
C、電阻兩端短路　　　　　　　　D、待測電阻壞了
③用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖3中各元件按你選擇的設(shè)計電路圖連接起來（已有部分線路連接好）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小剛為比較A、B兩種液體的吸熱本領(lǐng)，組裝了如圖所示的裝置．他用完全相同的鐵架臺、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯、溫度計各兩個進行實驗．
（1）實驗應(yīng)控制：兩個燒杯中所裝的A、B兩種液體的初溫相同、質(zhì)量相等．在此實驗中采用了轉(zhuǎn)換法的思想，用加熱時間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少，請再舉一個類似思想的實驗：在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時，用小桌陷入沙坑的深度表示壓力的作用效果強弱（請仿照上面的句式填）
（2）給兩種液體加熱，記錄兩種液體的出溫和末溫，當(dāng)加熱相同時，溫度升高較多的液體其比熱容較��；
（3）在實驗過程中，小剛發(fā)現(xiàn)兩種液體溫度都升高20℃時，A液體需加熱5min，B液體需加熱10min，則B液體的比熱容較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．電功率P=UI可變形為P=I2R和P=$\frac{{U}^{2}}{R}$，若知道某電阻的額定電壓U額和額定電功率P額，則該電阻絲的電阻為R=$\frac{{{U}_{額}}^{2}}{{P}_{額}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)電現(xiàn)象的四幅圖中說法正確的是（　�。�
A．
玻璃棒和絲綢摩擦?xí)r玻璃失去電子帶負電，絲綢因有了多余電子而帶等量的正電
B．
閉合回路中電流總是從電源正極流向負極
C．
圖中兩個小燈泡屬于同一條干路，是串聯(lián)關(guān)系
D．
三孔插座與家中電燈是并聯(lián)連接

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，在電路中要使電燈L1和L2并聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)S1、S3；要使電燈L1和L2串聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)S2．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．假如光在同種均勻介質(zhì)中不沿直線傳播，下列現(xiàn)象可能出現(xiàn)的是（　�。�
A．做操時更能排直隊伍B．更容易形成月食
C．地球上沒有晝夜之分D．陽光下人的影子更清晰

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．實驗探究：探究電流與電壓、電阻的關(guān)系．
實驗器材：電源、開關(guān)、導(dǎo)線、滑動變阻器、定值電阻、電流表、電壓表．
（1）請參照實驗電路圖連接好電路，接線時開關(guān)S要斷開，滑動變阻器滑片P壓迫移到最右端
（2）活動：在圖中，當(dāng)滑片P向左端移動時，連入電路的阻值變小，電流表示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變大．（選填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．圖中的手影是由于光在均勻介質(zhì)中沿直線傳遞而形成的；將手逐漸遠離臺燈時，墻上的手影會變�。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”）．

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