【題目】“嫦娥五號(hào)”返回艙載著月球土壤回歸地球,地面對(duì)它的控制是靠______選填(“電磁波”或“聲波”)來傳遞數(shù)據(jù)信息的!版隙鹞逄(hào)”月球探測(cè)器的太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,電能屬于______(選填“一次能源”或“二次能源”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小李在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的方框是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示:
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_____進(jìn)行測(cè)量的。
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面坡度較_____ (填“大、小”)
(3)請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答:sAC=_____ cm,tBC=_____s,vAC=_____ m/s。
(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏_____(填“大、小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人類社會(huì)的進(jìn)步離不開物理學(xué)家們的杰出貢獻(xiàn),為了紀(jì)念這些偉大的物理學(xué)家,人們常用他們的名字作為物理量的單位。如:電流的單位是__________,歐姆是__________的單位。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華在探究影響浮力大小的因素時(shí),做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)。他根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),做出了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下表面在水中深度h關(guān)系的圖象,如圖乙所示。分析圖象可知:
段表示圓柱體受到的浮力__________填:“變大”或“變小”;BC段表示浮力不變,不變的原因是圓柱體_____________不再發(fā)生變化。
圓柱體的密度r___________ 。
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【題目】聲音是一種常見的現(xiàn)象,與我們的生活密切相關(guān)。以下關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是
A. 有些高科技產(chǎn)品,不振動(dòng)也可以發(fā)出聲音
B. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
C. 市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”這是在聲音傳播的過程中減弱噪音
D. 用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波具有能量
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【題目】某物體從地面上某一點(diǎn)出發(fā)沿直線運(yùn)動(dòng),其s-t圖象如圖所示.對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行分析,得出結(jié)論不正確的是( )
A. 物體在6s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為15m
B. 以地球?yàn)閰⒄瘴,物體在中間2s內(nèi)靜止
C. 物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度相等
D. 物體在6s內(nèi)的平均速度為2.5m/s
故
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【題目】不計(jì)空氣阻力,從手中拋出的小球在空中( 。
A.受到重力和手的推力作用
B.只受重力作用
C.不受手的推力作用,也不受重力作用
D.只受手的推力作用
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【題目】下列關(guān)于力的說法中正確的是
A.兩個(gè)物體不接觸就一定不產(chǎn)生力
B.摩擦力的方向一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反
C.浸沒在水中向上運(yùn)動(dòng)的物體浮力可能小于重力
D.隨著生產(chǎn)力的提高人類將會(huì)制造出既省力又省距離的機(jī)械
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用天平和量筒測(cè)量不規(guī)則形狀石塊的密度,采用下列實(shí)驗(yàn)步驟,其中多余的步驟是( )
A. 用天平稱出石塊的質(zhì)量
B. 用天平稱出量筒的質(zhì)量
C. 在量筒內(nèi)倒入適量的水,記下量筒內(nèi)水的體積V1
D. 用細(xì)線系住石塊,浸沒在盛水的量筒內(nèi),記下石塊和水的總體積V2
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