【題目】“嫦娥五號”返回艙載著月球土壤回歸地球，地面對它的控制是靠______選填（“電磁波”或“聲波”）來傳遞數(shù)據(jù)信息的�！版隙鹞逄枴痹虑蛱綔y器的太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，電能屬于______（選填“一次能源”或“二次能源”）。

【答案】電磁波 二次能源

【解析】

[1]地面科技人員對“嫦娥五號”的控制是靠電磁波來傳遞數(shù)據(jù)信息的。

[2]電能不能從自然界直接獲得，需要消耗其它能源經(jīng)過加工轉(zhuǎn)換獲得，電能是二次能源。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的方框是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示：

（1）該實驗是根據(jù)公式_____進(jìn)行測量的。

（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面坡度較_____ （填“大、小”）

（3）請根據(jù)圖中所給信息回答：sAC=_____ cm，tBC=_____s，vAC=_____ m/s。

（4）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏_____（填“大、小”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人類社會的進(jìn)步離不開物理學(xué)家們的杰出貢獻(xiàn)，為了紀(jì)念這些偉大的物理學(xué)家，人們常用他們的名字作為物理量的單位。如：電流的單位是__________，歐姆是__________的單位。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖甲所示的實驗。他根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)，做出了彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下表面在水中深度h關(guān)系的圖象，如圖乙所示。分析圖象可知：

段表示圓柱體受到的浮力__________填：“變大”或“變小”；BC段表示浮力不變，不變的原因是圓柱體_____________不再發(fā)生變化。

圓柱體的密度r___________ 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音是一種常見的現(xiàn)象，與我們的生活密切相關(guān)。以下關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是

A. 有些高科技產(chǎn)品，不振動也可以發(fā)出聲音

B. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的

C. 市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”這是在聲音傳播的過程中減弱噪音

D. 用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波具有能量

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物體從地面上某一點出發(fā)沿直線運動，其s-t圖象如圖所示．對物體的運動情況進(jìn)行分析，得出結(jié)論不正確的是（ ）

A. 物體在6s內(nèi)運動的路程為15m

B. 以地球為參照物，物體在中間2s內(nèi)靜止

C. 物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度相等

D. 物體在6s內(nèi)的平均速度為2.5m/s

故

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】不計空氣阻力，從手中拋出的小球在空中（　�。�

A.受到重力和手的推力作用

B.只受重力作用

C.不受手的推力作用，也不受重力作用

D.只受手的推力作用

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于力的說法中正確的是

A.兩個物體不接觸就一定不產(chǎn)生力

B.摩擦力的方向一定與物體的運動方向相反

C.浸沒在水中向上運動的物體浮力可能小于重力

D.隨著生產(chǎn)力的提高人類將會制造出既省力又省距離的機(jī)械

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用天平和量筒測量不規(guī)則形狀石塊的密度，采用下列實驗步驟，其中多余的步驟是( )

A. 用天平稱出石塊的質(zhì)量

B. 用天平稱出量筒的質(zhì)量

C. 在量筒內(nèi)倒入適量的水，記下量筒內(nèi)水的體積V1

D. 用細(xì)線系住石塊，浸沒在盛水的量筒內(nèi)，記下石塊和水的總體積V2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案