4．潛水艇是靠改變自身重力來實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的，一艘潛水艇在水下50米深處和150米深處所受浮力之比是1：1，在50米處所受壓強(qiáng)是5×105Pa．（g取10N╱kg）

分析 浮力在生活中的應(yīng)用很廣泛，不同的物體其應(yīng)用的原理也不盡相同．如：密度計(jì)是利用了物體的漂浮條件測(cè)量不同液體的密度；潛水艇是通過改變自身重力的大小來改變浮力與重力的合力，從而實(shí)現(xiàn)浮沉；輪船是增大空心的辦法增大可利用浮力，熱氣球是充入密度小于空氣的氣體；浮力大小只與液體密度和排開液體體積有關(guān)；根據(jù)液體壓強(qiáng)P=ρgh計(jì)算．

解答 解：潛水艇是靠壓縮機(jī)吸水或排水來改變的重力來實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的；一艘潛水艇在水下50米深處和150米深處所排開液體的體積不變，液體的密度不變，所以潛水艇所受浮力不變，因此潛水艇所受浮力之比是1：1．在50m出所受壓強(qiáng)：P=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×50m=5×105Pa
故答案為：改變自身重力；1：1；  5×105Pa．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了，浮力的應(yīng)用、影響浮力大小的因素、液體壓強(qiáng)的計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，滑輪B是定滑輪（選填“動(dòng)”或“定”），它的好處是可以改變力的方向．若不計(jì)滑輪的重力和摩擦，如果FA=FB=50牛，則GA=100牛，GB=50牛．若將重物A向上提升1米，則繩子自由端向上移動(dòng)的距離為2米．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．為探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流和電阻的關(guān)系”，在甲乙兩只燒瓶?jī)?nèi)裝滿煤油，瓶塞上各插一根細(xì)玻璃管，瓶?jī)?nèi)各裝一根阻值不同的電阻絲，串聯(lián)后連接成如圖所示的電路．
（1）裝置中，燒瓶與玻璃管的組合，其作用相當(dāng)于溫度計(jì)，由此可比較相同大小的電流通過阻值不同的兩根電阻絲放熱的多少．
（2）在研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與電流大小的關(guān)系時(shí)，不需改變電路連接，只要在液面降回到原來高度后，減小變阻器的阻值，使前后兩次實(shí)驗(yàn)的通電時(shí)間相等，通過觀察比較細(xì)玻璃管中液面高度變化就能作出定性的判斷．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．某科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用照相機(jī)每隔相等的時(shí)間自動(dòng)拍照一次，拍下小球由靜止開始下落時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡圖，如圖甲所示．
（1）可以看出小球在做變速直線運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”），其判斷理由是小球在相等時(shí)間內(nèi)的路程不相等．
（2）圖乙小球由靜止開始下落時(shí)的速度-時(shí)間圖象，圖象中陰暗部分的面積表示的物理量為小球通過的路程．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個(gè)實(shí)心體，它們的體積和質(zhì)量關(guān)系如圖所示，由圖可知下列說法正確的是（　�。�
A．a物質(zhì)的密度最大
B．c物質(zhì)的密度是a的兩倍
C．a物質(zhì)的密度是500kg/m3
D．a、b、c的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．物理學(xué)發(fā)展的第二階段，牛頓在前人研究的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了經(jīng)典力學(xué)體系． 科學(xué)探究的環(huán)節(jié)是：
（1）提出問題；（2）猜想與假設(shè)；（3）制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)；
（5）分析與論證；（6）評(píng)估；（7）交流與合作．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．月底張明家電能表的情況如圖所示．然后從記錄本上查出上月底電能表的示數(shù)是811.6千瓦時(shí)，張明家本月消耗的電能為120千瓦時(shí)．若按每千瓦時(shí)0.45元計(jì)費(fèi)，張明家本月應(yīng)繳電費(fèi)為54元．張明家同時(shí)使用的用電器總功率不得超過4400瓦．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．某校物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的幾位同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究：
第一組：探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”，他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示．
表一
被測(cè)物體形狀重力
橡皮泥   正方體  4.8N
球形4.2N
三角錐形3.6N
分析上述的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，第一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)．請(qǐng)你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過程與實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)：當(dāng)物體的形狀改變時(shí)，沒有控制其它物理量保持不變，所以他們的結(jié)論不正確．
第二組：探究“物體的重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系”，如下左圖就是實(shí)驗(yàn)裝置，
實(shí)驗(yàn)過程中他將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在設(shè)計(jì)的表二中．
表二
鉤碼的個(gè)數(shù)12345
鉤碼的質(zhì)量（m/×10-2kg）510152025
彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)（G/N）0.51.01.52.02.5
（1）請(qǐng)?jiān)趫D2方格紙中作出關(guān)于G與m的關(guān)系圖象．
（2）圖1利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鉤碼重力，使測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧伸長(zhǎng)的力是C．
A．鉤碼的重力          B．鉤碼和測(cè)力計(jì)的總重力
C．鉤碼對(duì)彈簧的拉力    D．彈簧對(duì)鉤碼的拉力
（3）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論：物體所受的重力跟質(zhì)量成正比．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．氧氣瓶中的氧氣用去一半，瓶中氧氣的密度（　　）
A．增加一倍B．減小為原來的一半
C．保持不變D．無法判定

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同步練習(xí)冊(cè)答案