如圖,用滑輪組從H=15米深的水中勻速提起底面積為0.02米2、高2米的實心圓柱體,該物體的密度是2.5×103千克/米3,如果動滑輪掛鉤用鋼絲繩與物體相連,繞在滑輪上的繩子能承受的最大拉力F1為460牛,若不計摩擦、繩和動滑輪重,繩子被拉斷時,物體留在水中的體積為多少米3?若考慮摩擦、繩和動滑輪重,該裝置的機械效率為75%,將物體勻速提升至露出水面前,拉力F做的功為多少焦?(g=10牛/千克)

【答案】分析:(1)對實心圓柱體進(jìn)行受力分析,它受到重力、浮力以及動滑輪的拉力的作用,由于物體處于勻速直線運動狀態(tài),因此受到的力是平衡力,則有浮力+拉力=重力的關(guān)系式成立;
(2)根據(jù)上面的關(guān)系式求出浮力,再根據(jù)阿基米德原理,即FgV就可以求出物體排開水的體積;
(3)該滑輪組的有用功是動滑輪對物體的拉力做的功,總功是繩子自由端的拉力做的功,求出有用功之后,根據(jù)機械效率等于有用功和總功的比值,即η=來求總功.
解答:解:由圖可知,與動滑輪相連的繩子段數(shù)為2,即n=2.
(1)圓柱體受到重力G、浮力F和拉力F′的作用,物體被勻速拉起,則有F′+F=G,
當(dāng)繩子被拉斷時,繩子的拉力F=460N,與動滑輪相連的繩子有兩段,根據(jù)省力公式F=,則動滑輪對物體的拉力F′=2F=920N.
∴F=G-F′
即ρgVgV-F′
因此V===8×10-3m3
答:若不計摩擦、繩和動滑輪重,繩子被拉斷時,物體留在水中的體積為8×10-3m3
(2)以物體為研究對象,受到重力G、浮力F和拉力F1′作用,物體被勻速拉起,則有:F1′+F=G
當(dāng)物體露出水面前,動滑輪對物體的拉力為:F1′=G-F
即F1′=ρgShgSh=(2.5×103kg/m3-1.0×103kg/m3)×10N/kg×0.02m2×2m=600N
動滑輪對物體做功為有用功:W有用=F1′s=600N×(15m-2m)=7800J,
拉力對機械做的總功:W===10400J
答:將物體勻速提升至露出水面前,拉力F做的功為10400J.
點評:本題考查了學(xué)生受力分析的能力,計算公式的掌握熟練程度,綜合性較強,容易出錯,解題時要多加注意.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,汽車用滑輪組從H=20m深的井中勻速提起底面積為0.04m2、高2m的實心圓柱體A.該物體的密度是2.5×103kg/m3,水面離路面10m,如果滑輪的掛鉤用鋼絲與物體相連,繞在滑輪上的繩子能承受的最大拉力F1=500N.若不計摩擦、繩和動滑輪重,g取10N/kg.求:
(1)物體的重力
(2)物體在水中受到的最大浮力.
(3)當(dāng)汽車以0.3m/s速度勻速提起物體時,經(jīng)過多長時間繩子被拉斷?(忽略圓柱體離開水面時水面高度的變化,設(shè)繩子拉斷時物體浸在水中的深度為h')

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,用滑輪組從H=15米深的水中勻速提起底面積為0.02m2、高2米的實心圓柱體.該物體的物質(zhì)密度是2.5×103千克/米3.如果動滑輪掛鉤用鋼絲繩與物體相連,繞在滑輪上的繩子能承受的最大拉力F1為400牛.若不計摩擦、繩和動滑輪重,g取10牛/千克.求:當(dāng)物體以0.2米/秒的速度勻速提起時,經(jīng)過多長時間繩子被拉斷?(設(shè)繩子被拉斷時,物體浸在水中的高度為h′)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?豐臺區(qū))如圖,用滑輪組從H=15米深的水中勻速提起底面積為0.02米2、高2米的實心圓柱體,該物體的密度是2.5×103千克/米3,如果動滑輪掛鉤用鋼絲繩與物體相連,繞在滑輪上的繩子能承受的最大拉力F1為460牛,若不計摩擦、繩和動滑輪重,繩子被拉斷時,物體留在水中的體積為多少米3?若考慮摩擦、繩和動滑輪重,該裝置的機械效率為75%,將物體勻速提升至露出水面前,拉力F做的功為多少焦?(g=10牛/千克)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖,用滑輪組從H=15米深的水中勻速提起底面積為0.02米2、高2米的實心圓柱體,該物體的密度是2.5×103千克/米3,如果動滑輪掛鉤用鋼絲繩與物體相連,繞在滑輪上的繩子能承受的最大拉力F1為460牛,若不計摩擦、繩和動滑輪重,繩子被拉斷時,物體留在水中的體積為多少米3?若考慮摩擦、繩和動滑輪重,該裝置的機械效率為75%,將物體勻速提升至露出水面前,拉力F做的功為多少焦?(g=10牛/千克)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案