如圖，用滑輪組連接著重600N的物體A，使其沿水平方向勻速移動(dòng)，在40S內(nèi)使物體移動(dòng)了8m，拉力F做的功為1280J。

① 求拉力F大小及拉力功率。

② 若動(dòng)滑輪重12N（不計(jì)繩重和摩擦），計(jì)算滑輪組的機(jī)械效率。



①F作用點(diǎn)移動(dòng)距離， ， ， 。

②，，

。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


陳鋒同學(xué)的家到學(xué)校本是一條在同一水平面上的直路，愛動(dòng)腦的陳鋒做了這樣的設(shè)想：要是從家到學(xué)校的路挖成一個(gè)“V”字形(如圖所示)，那么只要從家騎上自行車后，不用剎車也不用踩車，等車停下來就可以到達(dá)學(xué)校了．請你簡要說明：
陳鋒同學(xué)的設(shè)想的機(jī)械能轉(zhuǎn)化過程．
(2) 陳鋒同學(xué)的設(shè)想在現(xiàn)實(shí)中可以實(shí)現(xiàn)嗎?為什么?(請根據(jù)有關(guān)物理知識(shí)說明)

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科目：初中物理 來源： 題型：


在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小明設(shè)計(jì)了如圖7所示的實(shí)驗(yàn)電路，閉合開關(guān)，用電壓表和電流表對電路進(jìn)行研究，在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使燈泡變亮的過程中，電壓表和電流表的示數(shù)變化情況是（電源電壓保持不變）

A.電壓表V1的示數(shù)變大 B.電流表A的示數(shù)變小

C.電壓表V1的示數(shù)變小 D.電壓表V2的示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖19甲所示為某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的模擬調(diào)光燈電路，選用的電源電壓恒為6V，燈泡上標(biāo)有“3.8V 0.5A”字樣，變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣．

求:（1）燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻

（2）燈泡正常發(fā)光時(shí)變阻器消耗的電功率

（3）使用中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)這個(gè)電路存在缺陷，于是他們在電路中串聯(lián)了一個(gè)電阻R0，電路如圖19乙所示。你認(rèn)為R0在電路中起到了什么作用？其阻值為多大比較合適？

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，密閉絕熱容器內(nèi)有一個(gè)絕熱隔板（保證A、B間不發(fā)生熱交換），隔板與容器之間無摩擦。隔板將A、B兩部分氣體隔開，當(dāng)抽去銷釘，發(fā)現(xiàn)隔板向右移動(dòng)，則A中氣體溫度            ，B中氣體溫度         。（選填

“升高”、“降低”、“不變”）

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


一盞電燈接在恒定電壓的電源上，其功率為100W。若將這盞電燈先接在一段很長的導(dǎo)線后，再接在同一電源上，已知導(dǎo)線上損失功率是9 W，那么此時(shí)電燈實(shí)際消耗功率是

A.91 W B．小于91 W C．大于91W D．條件不足，無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖6所示，彈簧下端掛一條形磁鐵，磁鐵下端為S極，條形磁鐵的正下方有一帶鐵芯的螺線管，閉合開關(guān)后，彈簧長度會(huì) （選填“伸長”、“縮短”或“不變”）。


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科目：初中物理 來源： 題型：


在“探究凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)中燭焰在光屏上成一個(gè)清晰縮小的像，光屏離凸透鏡的距離為20cm；當(dāng)蠟焰距凸透鏡的距離為30cm時(shí)，燭焰所成的像

A．只可能是倒立縮小的實(shí)像              B．只可能是倒立放大的實(shí)像

C．只可能是正立放大的像                 D．倒立放大、縮小或等大的實(shí)像都可能

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是

A．原子核由質(zhì)子和電子組成的

B．原子、原子核、電子是按物體尺度由小到大的順序排列的

C．核能是再生能源

D．目前，核電站利用核裂變產(chǎn)生的能量發(fā)電

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