【題目】如圖,汽車沿平直公路向前行駛,但不知是“加速、勻速、減速”中的哪種狀態(tài).車頂A處滴落的水滴最終落在靠前的B處.車廂地板上的木箱C始終相對車廂靜止.畫出木箱C的受力示意圖.

【答案】解:如圖所示:
【解析】解: 由題和圖示可知,車頂A處滴落的水滴最終落在靠前的B處,相對于A的位置,B的位置更靠前,根據(jù)慣性知識可知汽車做的是減速運動;
物體C在豎直方向上受到重力和支持力的作用,這兩個力是一對平衡力;由于汽車做減速運動,木箱C由于慣性有向前運動的趨勢,故小車對C的摩擦力的方向水平向左,如圖所示:

【考點精析】關于本題考查的力的示意圖,需要了解用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來的方法,叫力的圖示法.(力的示意圖只表示出力的方向和作用點)才能得出正確答案.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究物體所受浮力大小的實驗中,某同學進行了a、b、c、d四次測量,如圖一所示。

圖一 圖二 圖三

(1)從原理上講,______兩次彈簧測力計測量的示數(shù)差與________兩次彈簧測力計測量的示數(shù)差相等(選填a、b、c、d字母),但在實際測量中,這個示數(shù)差并不完全相等而略有差異,其可能的原因是:______________________________________。

(2)某小組同學對實驗做了改進設計,如圖二:在鐵架臺上懸掛兩個規(guī)格相同的彈簧測力計,C為薄塑料袋(質(zhì)量不計), D是用大號飲料瓶、帶孔橡皮塞以及彎曲玻璃管自制的溢水杯, M是升降平臺(可使溢水杯緩慢上升、下降)。實驗中,同學們通過升降平臺,改變重物浸入水中的深度,觀察、記錄、比較彈簧測力計 A B示數(shù),即可得出物體所受浮力大小的規(guī)律。與圖一實驗相比,請簡要說明改進后的實驗設計具有哪些優(yōu)勢____________?(至少寫出兩條)

(3)實驗中,他們作出了彈簧測力計 A的拉力 F與物體下表面所處深度 h的關系的圖象,如圖三所示。從圖象可知,當物體所處深度為8 cm時,物體受到的浮力是__________ N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究“摩擦力對物體運動影響”的實驗裝置示意圖,其實驗過程用到了許多科學方法。

(1)怎樣控制小車在水平面上開始滑行時的速度相等呢?

方法是:把小車放在同一斜面的___________________,使其由靜止開始下滑。

(2)怎樣反映“摩擦力”對“物體運動的影響”呢?

方法是:比較小車在不同表面上運動的距離或__________________________

(3)怎樣得出“小車不受力的作用時的運動狀態(tài)”呢?必須要用推理的方法,即如果小車運動時不受摩擦力的作用,那么小車將________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是小明的插線板,他發(fā)現(xiàn)開關控制著對指示燈和插孔的供電,同時他又發(fā)現(xiàn)即使指示燈壞了,只要開關是閉合的插孔仍然有電.他據(jù)此畫出了開關、指示燈(帶保護電阻)、插孔與火線、零線的連接電路原理圖(如圖乙).以下說法正確的是(
A.圖乙中的指示燈和保護電阻是并聯(lián)關系
B.指示燈(帶保護電阻)與插孔是并聯(lián)關系
C.指示燈(帶保護電阻)與開關是并聯(lián)關系
D.圖甲中插孔之間是串聯(lián)關系

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲同學用力100牛,乙同學用力200牛(二力在同一水平直線上),則:

在圖(1)中,合力為________牛,方向_________;

在圖(2)中,合力為________牛,方向_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學習了“流體壓強與流速的關系”后,為了解決“H”形地下通道中過道的通風問題,同學們設計了圖所示的幾種方案。圖中黑色部分為墻面凸出部分,“M”為安裝在過道頂?shù)膿Q氣扇,其中既有效又節(jié)能的是

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】首先發(fā)現(xiàn)“電流磁效應”的科學家是:

A.奧斯特B.安培C.法拉第D.焦耳

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我們的學習和生活都離不開電,下列各種做法中,正確的是(  )

A.在高壓輸電線附近放風箏B.使用電冰箱時金屬外殼須接地

C.將濕衣服晾在輸電線上D.使用測電筆時手不接觸筆尾金屬體

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【題目】指尖陀螺是目前很流行的一種玩具,該玩具中間是軸承,軸承內(nèi)有滾珠,邊上有三個用密度較大的金屬制作的飛葉,撥動飛葉后,飛葉可以繞軸在指尖上長時間轉動(如圖).下列分析錯誤的是(

A. 飛葉轉速變慢,慣性不變

B. 軸承內(nèi)有滾珠,利于減小摩擦

C. 飛葉被撥動后旋轉是因為力能改變物體的運動狀態(tài)

D. 陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力是一對平衡力

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