【題目】在探究通電螺線管的實驗中，小明連接了如圖所示的電路，通電螺線管M端放有一小磁針，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，下面說法正確的是

A. 通電螺線管M端為S極

B. 若滑動變阻器的滑片P向b端移動，通電螺線管的磁性增強

C. 小磁針N極指向水平向右

D. 若滑動變阻器的滑片P向b端移動，通電螺線管的磁性減弱

【答案】D

【解析】

根據(jù)電流方向利用安培定則判斷螺線管的磁極即可；由磁極間的相互作用判斷小磁針的指向；根據(jù)滑動變阻器的滑片的移動判斷電路中電流的變化及螺線管中磁場的變化。

由圖知道，電流從螺線管左端流入，右端流出，由安培定則知道，此時電磁鐵的M端是N極，N端是S極，故A錯誤；由圖知道，當滑動變阻器的滑動片P向b端移動時，滑動變阻器接入電路的電阻變大，電流變小，所以，電磁鐵的磁性變?nèi)�，�?/span>B錯誤，D正確；由磁極間的作用規(guī)律知道，小磁針靜止時，左端是N極，右端是S極，即小磁針N極指向水平向左，故B錯誤，故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，儀器中常用兩個阻值不同的可變電阻來調(diào)節(jié)電路中的電流，一個作粗調(diào)（明顯改變電流的大�。┮粋�作細調(diào)（稍微改變電流的大�。阎�R1＞R2，則圖（a）中用作粗調(diào)的是 ______ ，圖（b）中用作粗調(diào)的是 ______ ．（填“R1”或“R2”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小燈泡L“3V 0.3A”和電阻R中電流隨電壓變化的圖象。由圖象可知下列說法正確的是

A. 電阻R的阻值為10Ω

B. 小燈泡L正常發(fā)光時的阻值為10Ω

C. 若將它們串聯(lián)，通過R的電流為0.15A，則此時電源電壓為4.5V

D. 若將該小燈泡接在電壓為2V的電源上，則此時燈的實際功率為 0.5W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示家庭電路中，各元件均正常，洗衣機接入三孔插座后電燈與洗衣機是______聯(lián)的，洗衣機接入三孔插座能使洗衣機______接地；閉合開關時人接觸C點______（選填“會”或“不會”）引起觸電；斷開開關時______點能使測電筆氖管發(fā)光。

【答案】并 外殼 不會 A

【解析】

涉及的知識點有：各用電器之間互不影響，且能正常工作，所以，家用電器和三孔插座之間都是并聯(lián)的。家庭電路中，金屬外殼的用電器都采用三腳插頭，當金屬外殼接地時，可以防止金屬外殼的用電器漏電發(fā)生觸電事故；觸電是人體直接或間接接觸火線；用測電筆接觸導線，接觸火線能使氖管發(fā)光。

由圖知道，洗衣機接入三孔插座后電燈與洗衣機都能正常工作，并且互不影響，所以，洗衣機和電燈是并聯(lián)的；洗衣機接入三孔插座，則能使洗衣機金屬外殼接地，防止金屬外殼的用電器漏電發(fā)生觸電事故；閉合開關時人若接觸C點，人體和CD間的導線并聯(lián)在電路中，由于人體的電阻很大，所以，人體被短路，幾乎沒有電流從人體通過，故不會發(fā)生觸電事故；當斷開開關時，測電筆接觸A時，測電筆接觸火線，氖管發(fā)光。

【題型】填空題
【結(jié)束】
24

【題目】小明自制了一個如圖甲所示的用開關控制螺線管南北極的裝置，當開關S接_____（選填“a”或“b”）點時，螺線管的A端是N極；此時小磁針左端為_____極。如圖乙所示，當閉合開關同可以觀察到磁場中的金屬棒a在導軌上運動，這說明磁場對通電導體_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】開關S閉合后，燈L1和L2都能發(fā)光，請在圖中電路中的圓圈內(nèi)填上適當?shù)碾姳?/span>

（____）

【答案】

【解析】

試題電壓表與被測用電器并聯(lián)，并且在電路中相當于開路；電流表與被測用電器串聯(lián)，并且在電路中相當于導線．

解：根據(jù)電路圖可知，燈泡L2直接和電源相接，則開關S閉合后，要使燈L1和L2都能發(fā)光，兩個燈泡一定是并聯(lián)的．則根據(jù)電流流向可知，電流從電源正極經(jīng)過開關后開始分支，一支經(jīng)過L2，另一支經(jīng)過上面圈和L1，然后兩路匯合共同回到電源負極，因此下面圈為電壓表，如下圖所示：

【點評】解決本類題的關鍵是牢記電壓表和電流表的正確使用方法，并且能夠識別串并聯(lián)電路．

【題型】作圖題
【結(jié)束】
21

【題目】圖甲乙是常見的插線板，插線板上的指示燈在開關斷開時不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓；而在開關閉合時指示燈發(fā)光，插孔可以提供工作電壓；如果指示燈損壞閉合開關時，插孔也能提供工作電壓。根據(jù)上述現(xiàn)象連接乙圖。

（_________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“電流與電阻的關系”．器材有：滑動變阻器、開關、電源（電壓恒為6 V）各一個，電流表、電壓表各一塊，三個定值電阻（10 Ω、15 Ω、20 Ω），導線若干．

（1）如圖1是小明連接的實物電路，圖中有一根導線連接錯誤，請你在連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線．

（_____）

（2）電路連接正確后，閉合開關前，滑片應置于__________（填“A”或“B”）端．

（3）閉合開關后，移動滑片，使與電阻（20 Ω）并聯(lián)的電壓表示數(shù)為4 V，讀出電流表示數(shù)，再分別改接15 Ω、10 Ω的電阻，重復上述實驗，收集的實驗數(shù)據(jù)如表1所示．老師告訴小明有一組數(shù)據(jù)誤差較大，便找來一個5 Ω的電阻讓他再測一組數(shù)據(jù)．當他把5 Ω的電阻接入電路時，要使電壓表示數(shù)仍為4 V，實驗不能繼續(xù)進行，其原因是 __________ ．改變連接后，當電壓表示數(shù)仍為4 V時，電流表示數(shù)為________ A（如圖2所示）．綜合分析數(shù)據(jù)可得：電壓一定時，__________ ．

表1

電壓U/V

4

電阻R/Ω

20

15

10

電流I/A

0.20

0.28

0.40

（拓展）小明又利用上述實驗器材探究“電流與電壓的關系”，將滑片從一端移到另一端的過程中，把收集的實驗數(shù)據(jù)填入了表2中．

表2

電阻R/Ω

10

電壓U/V

2

3

4

5

6

電流I/A

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

（1）分析表2中數(shù)據(jù)可得：電阻一定時，_______．

（2）分析可知，小明使用的變阻器的最大阻值為__________Ω.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓恒定，R1:R2=2:1。S閉合后，若通過R1、 R2的電流分別為I1、 I2；R1、 R2兩端的電壓分別為U1 、U2；R1、 R2消耗的電功率分別為P1 、P2；電路消耗的總功率為P總。則下列說法正確的是

A. I1:I2=2:1 B. U1:U2=2:1 C. P1:P2=2:1 D. P1:P總=1:3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】認識短路的危害【設計實驗】

目的：認識短路的危害

器材：低壓電源（直流6V）、開關、額定電流為1A的保險絲、額定電壓為6V的燈泡、

導線、電流表（演示電流表，0～5A檔）

【進行實驗】

（1）在圖中，CD間接上一段保險絲，AB間接入電流表，其它部分按圖所示連接好電路．

（2）當開關閉合時，燈泡______ （填“發(fā)光”或“不發(fā)光”），電流表______（填“有”或“無”）示數(shù)．

（3）斷開開關，在B、D間接一根粗銅絲，當閉合開關的瞬間，你將會觀察到______

A．電流表的指針迅速擺動較大的幅度，保險絲也隨即熔斷

B．電流表的指針無示數(shù)，保險絲不會熔斷

C．電流表讀數(shù)穩(wěn)定不變，燈泡正常發(fā)光

D．電流表讀數(shù)穩(wěn)定不變，燈泡不亮

【分析論證】

B、D間接入銅絲時，燈泡被短路．根據(jù)歐姆定律知道，閉合開關的瞬間，線路中的電流 ______ ，通過保險絲和導線的電流 ______ ，但是保險絲的電阻比導線大很多，在電流相同時，導體的電功率跟電阻成 ______ 比，所以保險絲的電功率比銅絲的電功率大得多，使保險絲的溫度升高，這實際是我們學過的電流的 ______ 效應．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為某款家用電熨斗的電路原理圖，R1、R2為電熱絲，表格中列出了該電熨斗的有關參數(shù)。

額定電壓

220V

高溫檔額定功率

1100W

低溫檔額定功率

500W

（1）電熨斗處于高溫檔工作時，電路中的開關S1、S2分別處于什么狀態(tài)？

（2）電熨斗處于高溫檔正常工作時，通過電熨斗的電流是多少？

（3）電熱絲R2的阻值是多少？（結(jié)果保留整數(shù)）

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