【題目】某同學(xué)在做凸透鏡成像實驗時，實驗裝置如圖所示先將凸透鏡正對平行光在透鏡的另一側(cè)移動光屏在光屏上看到最小極亮的一點然后開始在光具座上做實驗為了研究凸透鏡的成像規(guī)律，應(yīng)先將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放到光具座上，然后調(diào)節(jié)它們的高度使它們的中心與燭焰的中心大致在_____；如果想讓光屏上的像變小，要把蠟燭向_____（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡移動；若在光屏上得到清晰放大的實像則蠟燭可能置于凸透鏡的_____（選填“”A““B”“C“或“D“）點，_____就是利用此成像特點制成的。

【答案】同一高度 遠(yuǎn)離 B 幻燈機

【解析】

蠟燭、凸透鏡、光屏依次固定在光具座上，調(diào)節(jié)它們的高度使它們的中心在同一高度，像才能呈在光屏的中央位置；

如果光屏上的像要變小，應(yīng)增大物距，減小像距，要把蠟燭向遠(yuǎn)離凸透鏡移動；

由圖可知，f=15cm，凸透鏡成像時，2f＞u＞f，成倒立、放大的實像，所以蠟燭放在B點，應(yīng)用于幻燈機和投影儀。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小亮和小紅為了探究平面鏡的成像特點，將一塊厚度為0.5cm的玻璃板架在水平臺板上面，再取兩根完全相同的蠟燭分別豎直置于玻璃板兩側(cè)，點燃玻璃板前的蠟燭進(jìn)行實驗。

（1）為便于觀察，該實驗最好在_____（選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進(jìn)行。

（2）用透明玻璃板代替平面鏡的目的是____，兩根完全相同的蠟燭是為了便于比較像與物的____關(guān)系。

（3）實驗過程中，如果在平臺面上無論怎樣移動蠟燭B，都無法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是_____。

（4）小紅透過玻璃觀察蠟燭A的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是_____。

（5）小亮改變蠟燭的位置，記錄了蠟燭A和較清晰的像到平面鏡的距離，如下表所示：

物體到平面鏡的距離/cm

3.0

4.5

6.0

7.5

像到平面鏡的距離/cm

3.0

4.5

6.0

7.5

最終他們得出結(jié)論：平面鏡成像時_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小明站在白云湖邊看到小魚在水中游動，同時發(fā)現(xiàn)一只“鳥”在水中飛翔，似乎在模仿水面上方另一只鳥的飛翔動作。以下說法正確的是（　　）

A. 小明看到的魚是光的反射形成的虛像

B. 小明看到的魚是光的折射形成的實像

C. 水中的“鳥”到水面的距離小于空中的鳥到水面的距離

D. 如果此時下雨，水面折皺，水中的“鳥”和魚都“不見了”，但光的反射和折射規(guī)律不會改變，只是不能形成清晰的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：

（1）王聰同學(xué)先將凸透鏡對著太陽光，調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽光在白紙上會聚成一個最小、最亮的點，如圖所示，這一操作的目的是_____。

（2）我們需要讓燭焰、凸透鏡、光屏的中心在_____，這樣做的目的是_____。

（3）其中的一次實驗情景如圖所示，凸透鏡的焦距是15cm，此時物距是_____cm，為了得到清晰的像，光屏應(yīng)_____（“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡

（4）在實驗中，由于蠟燭火焰的高度不合適，在光屏上得到如圖所示不完整的像，要得到蠟燭火焰完整的像，應(yīng)將蠟燭向_____調(diào)節(jié)；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某物體在水平地面上作直線運動的s﹣t圖象，以下結(jié)論正確的是（　�。�

A. 物體在0﹣2s內(nèi)做變速運動

B. 物體在2﹣4s內(nèi)運動速度是5m/s

C. 物體在前2s內(nèi)和后2s的速度相等

D. 物體在6s內(nèi)運動速度是2.5m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2018年1月16日，我國“沿海高鐵通道的收官之作”鹽城至南通高鐵正式開工建設(shè)，鹽城將成為東部沿海地區(qū)高鐵網(wǎng)的重要節(jié)點和國家大型高鐵樞紐，鹽通高鐵長約156公里，橋梁占比93.4%，設(shè)計時速350公里，全線共設(shè)鹽城、大豐、東臺、海安、如皋、南通等6個車站，整個工程預(yù)計于2022年完工。

下表為高鐵某次模擬運行的時刻表。

站名

鹽城

大豐

東臺

海安

如皋

南通

到站時刻

7：06

7：16

7：26

7：33

7：42

發(fā)車時刻

7：00

7：08

7：18

7：28

7：35

路程/km

0

24

59

99

124

156

根據(jù)運行時刻表回答下列問題。

（1）高鐵由鹽城駛往南通全程所用的時間為多少小時？

（2）高鐵從大豐到東臺和從如皋到南通用，哪一路段運行得較快？

（3）若高鐵以300km/h的速度勻速行駛，用了18s完全穿過一段長度為1300m的高架橋梁，則這列高鐵的長度為多少米？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】驗電器的工作原理是________。如圖所示，取兩個相同的驗電器A和B ， 使A帶正電，B不帶電，用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來，則連接的瞬間，金屬棒中的電流方向是從________(選填“A→B”或“B→A”)，發(fā)生定向移動的自由電荷是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國科技館里有一個很有趣的顏色屋（如圖甲），屋內(nèi)擺放著各色物品：紅色的沙發(fā)和果汁、綠色的茶幾和燈罩，墻上分別是紅、藍(lán)、綠、白的“光彩之絢”四個打字。房間內(nèi)燈光的顏色會在白色、紅色、藍(lán)色、綠色之間變化，你會看到家具、地板和墻壁上的字在不同顏色的燈光照射下，呈現(xiàn)出不同的色彩。

牛頓發(fā)現(xiàn)，顏色不是物體固有的特性，而是光經(jīng)過物體表面吸收和反射之后，我們看到反射的光比如，紅色不是蘋果本身帶有的，而是蘋果表面將其它顏色的光吸收，反射的光的顏色被我們的眼晴所接收，大腦識別是紅色的，所以我們看到的蘋果是紅色的。光在傳播過程中可能被反射，也可能被散射紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光中紅光波長最長，紫光波長最短光在空氣中傳播時，會遇到大氣分子、水蒸氣微粒以及塵埃微粒等障礙物，障礙物會將光的一部分能量散射出去，而另一部分能量穿過障礙物繼續(xù)向前傳播。散射出去的能量占多大比例與光的波長有關(guān)，波長越短，被散射出去的能量越多，穿過的能量越少。

在相同條件下，紅、橙光被散射出去的能量少，而穿過的能量多，可以傳到越遠(yuǎn)的地方，因此用紅燈表示停止和危險的信號，可以使車輛和行人在遠(yuǎn)處就能發(fā)現(xiàn)，及早做好準(zhǔn)備。寡天行車，車上要開黃色霧燈，也是這個道理，太陽光中藍(lán)光被微小生埃數(shù)射要比紅光強十倍以上，因此散射太陽光的結(jié)果。

閱讀短文，回答下列問題

（1）紅光波長在630nm至780nm之間，630nm＝_____m，光在真空中傳播的速度為_____m/s。

（2）如圖乙所示為白光通過三棱鏡后發(fā)生色散現(xiàn)象，這說明白光是由_____組成的；

（3）霧天行車，要開黃色霧燈的道理是黃色光的波長_____（選填“較長”或“較短”），穿過的能量_____（選填“較多”或“較少”），可以傳到較遠(yuǎn)的地方。

（4）在“顏色屋”內(nèi)，地板和墻壁上的字在不同顏色燈光的照射下，呈現(xiàn)出的色彩是_____的。（選填“變化”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用電流表測電流的實驗中，回答下列問題。

(1)使用電流表時，都應(yīng)預(yù)先估計被測量電流的大小，然后選用合適的量程。若不能預(yù)先估計，則應(yīng)先選擇電流表____(選填“較大”或“較小”)的量程，并采用____法來判斷被測量值是否大于電流表的量程。

(2)小明用三個電流表和兩個小燈泡做實驗，檢驗并聯(lián)電路干路電流是否等于各支路電流之和，其連接的電路如圖甲所示。這個電路中有一根導(dǎo)線接錯了，請在這根導(dǎo)線上打“×”，表示這根導(dǎo)線不能這樣連接，然后畫出正確的連接位置。____

(3)按題意正確連接后，小明閉合開關(guān)，觀察到三個電表的示數(shù)如圖乙所示，由這三個電流值I1、I2、I3，近似可得到電流的關(guān)系式是____。

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同步練習(xí)冊答案