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小明為研究圖1中滑動變阻器滑片P從最右端向最左端移動過程中，滑動變阻器消耗功率的變化情況，他按照圖1連接實驗電路，閉合開關S，記錄了滑動變阻器在幾個不同位置時，電流表和電壓表的示數(shù)（見下表），并將這幾組數(shù)據記錄在圖2的U－I坐標中（分別用a、b、c、d、g表示），由這幾點作出的U―I圖象為一條直線，延長直線交縱軸（U軸）于E點，交橫軸（I軸）于F點。請完成下列問題。（說明：坐標原點為（0，0），電源兩端電壓不變。）

圖1                             圖2

    （1）請將E、F點對應的電壓、電流以及電功率值填入數(shù)據表格中。

    （2）請你分析實驗數(shù)據，并將初步得出的關于實驗電路中滑動變阻器滑片P從最右端向最左端移動過程中，滑動變阻器消耗功率的變化情況的實驗結論寫在下面。

    實驗結論：_____________________________________________。

E

a

b

c

d

g

F

U/V

10.0

8.0

6.0

4.0

2.00

I/A

0.20

0.40

0.60

0.80

1.00

P/W

2.0

3.2

3.6

3.2

2.0

 

（1）E點：12，0，0   F點：0，1.2，0

    （2）滑動變阻器滑片P從最右端向最左端移動過程中，滑動變阻器消耗功率的變化情況是先變大，后變小。（說明：每問2分，共4分。其中第2問其他說法正確也得分。）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?梧州模擬）在研究伏安法測電阻的實驗中：
（1）閉合開關前，滑動變阻器應處于
最大阻值處
最大阻值處
，目的是：
保護電路
保護電路
．
（2）小明同學按圖1電路原理圖連接了實物電路圖，其中有兩個元件連接錯誤．它們分別是
電壓表串聯(lián)在電路中
電壓表串聯(lián)在電路中
和
電流表并聯(lián)在電路中
電流表并聯(lián)在電路中
 （只須填寫連錯的元件）．
（3）重新連接電路后，用開關S進行試觸，如果電流表指針向左偏轉，說明電流表的
正負接線柱接反了
正負接線柱接反了
；如果電流表指針向右偏轉超過刻度盤，說明電流表的
量程選擇過小
量程選擇過小
．
（4）正確連接電路后，測出電流表的示數(shù)為0.3A，電壓表示數(shù)為2.8V時．則電阻R1=
9.3
9.3
Ω；若改變滑動變阻器滑片P，使電流表和電壓表的示數(shù)都減小，則電阻R1示數(shù)將
不變
不變
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在完成“測量小燈泡功率”的實驗后，小明產生疑問：實驗中滑動變阻器接入電路的阻值發(fā)生變化時，它消耗的電功率如何變化呢？為此，他找來了下列器材：電流表、電壓表、開關各一個，一個額定電壓是4.5V、正常工作電流約為0.5A的小燈泡，三個規(guī)格分別為“20Ω，1A”、“30Ω，0.5A”和“50Ω，1A”的滑動變阻器，導線若干，電源（電壓為6V）．
實驗中小明設計的電路如圖所示，在正確的連接和調節(jié)滑片后，他測出的數(shù)據如下表：
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7
電壓表示數(shù)/V 4.5 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5
電流表示數(shù)/A 0.17 0.22 0.28 0.34 0.39 0.44 0.51
電阻/Ω 26.5 18.2 ② 8.82 6.41 4.55 2.94
功率/W 0.77 ① 0.98 1.02 0.98 0.88 0.76
（1）在表中的空格處填上適當?shù)臄?shù)據；
（2）通過分析表中的數(shù)據，你認為小明選擇的是規(guī)格為
50Ω，1A
50Ω，1A
的滑動變阻器；
（3）分析表中的數(shù)據，寫出該滑動變阻器消耗的功率隨它接入電路的電阻變化而變化的情況是
滑動變阻器接入電路的電阻減小時，變阻器消耗的功率先增大，再減小
滑動變阻器接入電路的電阻減小時，變阻器消耗的功率先增大，再減小
；
（4）利用現(xiàn)有的器材，還可以完成實驗是：
測燈泡的電阻
測燈泡的電阻

（5）另一位同學建議用一個定值電阻換下電路中的燈泡再進行研究，他這樣做的原因是：
燈泡燈絲的電阻受溫度的影響而發(fā)生變化
燈泡燈絲的電阻受溫度的影響而發(fā)生變化
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明用如圖1甲、乙、丙的步驟探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關．

（1）使用彈簧測力計前，應
先拉幾下
先拉幾下
，避免使用過程中彈簧被外殼卡�。畬嶒炛校麘獙椈蓽y力計沿水平方向
勻速
勻速
拉動木塊，并記下彈簧測力計的示數(shù)．此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對
平衡
平衡
力．
（2）在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系時，他應控制接觸面的粗糙程度不變，改變
壓力
壓力
；實驗中應用的研究方法是
控制變量法
控制變量法
．
（3）上學路上，小明看見一輛汽車陷進了泥坑里，司機將一些稻草塞進后輪底下，汽車很快就爬上來了，這是利用增大
接觸面粗糙程度
接觸面粗糙程度
的方法增大摩擦力．
（4）本實驗中，小明發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定，難以讀數(shù)，為了解決上述問題，他對該實驗裝置進行了改進，如圖2所示，將木塊用測力計水平拉住，測力計另一端固定在桌上一側；細線一端和砂桶連接，另一端跨過定滑輪和長木板相連．實驗時在砂桶中加砂，使長木板運動，當木塊達到穩(wěn)定時，測力計讀數(shù)等于木塊和長木板之間的滑動摩擦力大�。垎柲景宓倪\動是否一定要做勻速運動
不一定
不一定
（填“一定”或“不一定”），此時木塊所受的摩擦力為
1.9
1.9
N．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年廣西梧州市中考模擬物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在研究伏安法測電阻的實驗中：

（1）閉合開關前，滑動變阻器應處于　       　，目的是：　         　．

（2）小明同學按圖1電路原理圖連接了實物電路圖，其中有兩個元件連接錯誤．它們分別是　              　和　              　 （只須填寫連錯的元件）．

（3）重新連接電路后，用開關S進行試觸，如果電流表指針向左偏轉，說明電流表的　             　；如果電流表指針向右偏轉超過刻度盤，說明電流表的　           　．

（4）正確連接電路后，測出電流表的示數(shù)為0.3A，電壓表示數(shù)為2.8V時．則電阻R1=　    　Ω；若改變滑動變阻器滑片P，使電流表和電壓表的示數(shù)都減小，則電阻R1示數(shù)將　    　．

 

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