【題目】小明和小剛一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)

1圖甲是他們設(shè)計的電路圖,圖乙是他們測量電流時連接的實(shí)驗(yàn)電路,此時電流表測量的是

選填“A”“B”或“C”處的電流。

2請在圖乙中移動一根導(dǎo)線,測量另外一處的電流。在移動的導(dǎo)錢上畫“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路。移動后電流表測量的是 選填“A”“B”或“C”處的電流。

3測出A、B、C三處的電流如表所示,由此得出初步結(jié)論: 只寫表達(dá)式。小明指出:為了得出更普遍的規(guī)律,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。操作方法是: 。

位置

A

B

C

電流/A

030

024

054

4小剛利用原有的實(shí)驗(yàn)器材,添加一個開關(guān),又設(shè)計了一個電路。利用這個電路,不用更換電流表的位置,就可直接測出A、B、C三處的電流,同樣可得出三處電流的關(guān)系。請在圖丙中的虛線框中畫出電路圖。

【答案】1C;2電路連接如圖;B;

3IC=IA+IB ,采用不同規(guī)格小燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn);4見解析

【解析

試題分析:1電流表在干路上測量干路的電流,即C點(diǎn)的電流;

2讓電流表測量另一處的電流,也就是測量支路的電流,如圖所示:測量的是B點(diǎn)的電流;

3并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流的和,即IC =IA +IB ,為得出普遍結(jié)論,實(shí)驗(yàn)時應(yīng)采用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。

4在不換電流表位置的情況下,在支路上各連接一個開關(guān)即可完成實(shí)驗(yàn)要求,電路如圖所示:

練習(xí)冊系列答案
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【題目】按要求作圖:

1)如圖是某種手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖,請仔細(xì)觀察并在虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。

2)在圖中圓圈內(nèi)填入電流表或電壓表符號,使兩盞燈都能發(fā)光。

3)如圖所示的電路中,有幾根導(dǎo)線尚未連接,請用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)上(圖中L1在下方,L2在上方)。要求:兩燈泡并聯(lián);電流表接小量程且測燈L1的電流;閉合開關(guān)后,向A端移動滑動變阻器的滑片P,兩燈均變暗。

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1)甲圖中有一處明顯錯誤是 ;改正后,閉合開關(guān),改變鱷魚夾M、N之間距離,發(fā)現(xiàn)燈泡亮度會發(fā)生變化,這一現(xiàn)象說明導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的 有關(guān).

2)小明用一個LED燈替換鉛筆芯,與小燈泡串聯(lián)后接入電路(如圖乙).閉合開關(guān)S1,發(fā)現(xiàn)LED燈亮而小燈泡L不亮.針對這種現(xiàn)象,同學(xué)們提出了以下猜想:

猜想一:小燈泡L處發(fā)生短路

猜想二:LED燈電阻很大導(dǎo)致電路電流很小

為了驗(yàn)證猜想,小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一:將一根導(dǎo)線并聯(lián)在圖乙電路中LED燈的兩端,此時LED ,小燈泡L (填不亮).根據(jù)觀察到的現(xiàn)象說明猜想一是錯誤的.

實(shí)驗(yàn)二:利用電流表和電壓表,按圖丙所示的電路對LED燈的電阻進(jìn)行測量.閉合開關(guān)依次移動滑動變阻器的滑片,獲得多組數(shù)據(jù)如下表.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓(伏)

電流(毫安)

電阻(歐)

1

14

12

1167

2

16

14

1143

3

18

16

1125





實(shí)驗(yàn)二中,某次測量時電壓表示數(shù)如圖丁所示,此時電壓表讀數(shù)為 V,實(shí)驗(yàn)時滑動變阻器的滑片逐漸向 端移動(填“a”“b”).經(jīng)分析,結(jié)果支持猜想二,從而導(dǎo)致小燈泡的實(shí)際功率太 (填),不足以支持發(fā)光.

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