12.(1)如圖1是小明使用兩把刻度尺測量同一木塊的長度,則A尺測量的長度為2.31cm,B尺測量的長度為0.23dm.
(2)圖2中停表的示數(shù)是337.5s,秒針的分度值是0.1s.
(3)圖3中速度表的示數(shù)是80km/h.

分析 (1)刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度.使用刻度尺時要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點,讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
(2)秒表的中間的表盤代表分鐘,周圍的大表盤代表秒,秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和.
(3)汽車速度常用的計量單位是km/h,讀取汽車速度儀示數(shù)時,首先要明確其分度值,讀數(shù)時視線與指針所對刻線相垂直.

解答 解:由圖知:
(1)A刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm,即此刻度尺的分度值是0.1cm=1mm;A刻度尺測量物體的長度是:3.31cm-1.00cm=2.31cm;
B刻度尺上1cm之間有1個小格,所以一個小格代表的長度是1cm,即此刻度尺的分度值是1cm;B刻度尺測量物體的長度是:3.3cm-1.0cm=2.3cm=0.23dm;
(2)秒表小盤的分度值是0.5min,指針在5min和6min之間,偏向6的一側;大盤的分度值是0.1s,而大盤指針在37.5s,因此秒表讀數(shù)為5min37.5s=337.5s.
(3)在汽車速度儀上,20km/h之間有4個小格,一個小格代表5km/h,即速度儀的分度值為5km/h.此時的速度為80km/h.
故答案為:(1)2.31;0.23;(2)337.5;0.1s;(3)80km/h.

點評 刻度尺、秒表、速度計是日常生活和物理實驗中經(jīng)常使用的基本測量工具,需要我們熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.

練習冊系列答案
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20.生活處處有物理.細心發(fā)現(xiàn)就會有收獲:廚房里:洗菜池的下水管道通常做成彎管,以防止異味進入室內(nèi),這是利用通器的原理來設計的;用手握住醬油瓶的圓柱形部分停在空中,醬油瓶不掉下,是因為它受到了平衡力的作用;雙手各拿一個雞蛋,用右手的雞蛋水平碰撞左手上靜止的雞蛋因為慣性左(填:左或右)手上的雞蛋更容易破;磕雞蛋時,用雞蛋磕碗的邊緣,蛋殼就裂了,這是由于碗邊緣的接觸面積小,增大了對蛋殼的壓強.

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A.推土機的推土鏟刃做得鋒利,是通過增大受力面積來增大壓強的
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C.在高海拔地區(qū)一次性打火機不容易打燃火,其主要原因是空氣稀薄,大氣壓高
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18.潛水艇夠上浮和下沉是通過改變自重來實現(xiàn)的;潛水艇在上浮過程中,未露出水面之前,所受的浮力將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”),潛艇在水中受到的浮力是水對潛艇的作用,它的方向是豎直向上.

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7.如圖所示,保持凸透鏡的位置不變,先后把燭焰放在a、b、c、d四點(b點為2倍焦距處),并分別調(diào)整光屏的位置,則
(1)燭焰放在a點時,屏上出現(xiàn)的像最。
(2)燭焰放在c點時,屏上出現(xiàn)的像最大
(3)燭焰放在d點時,屏上不會出現(xiàn)清晰的像.
(4)燭焰放在c點時,屏上出現(xiàn)清晰的像,屏距凸透鏡最遠.

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17.月球?qū)ζ浔砻嫖矬w的引力只有地球?qū)Φ孛嫖矬w引力的六分之一.設想我們乘宇宙飛船到達月球后,下列說法中正確的是(  )
A.地球上質(zhì)量為60kg的物體,在月球上質(zhì)量只有10kg
B.在地球上重為600N的人,在月球上重為100N
C.一個金屬球在月球上的密度僅為它在地球上的六分之一
D.一根輕彈簧,在地球表面將它拉長1cm需要6N的拉力,在月球上只需要1N的拉力

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4.李明同學在學習運動和力的知識后有以下理解,其中正確的是( 。
A.投球時,手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行
B.靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用
C.用力推小車,小車沒動,因為推力小于摩擦力
D.高速公路限速是因為車速越小,慣性越小,可減少交通事故的發(fā)生

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1.實驗室準備多套“觀察水沸騰”的實驗裝置,如圖甲、乙所示.
(1)小華同學從水溫升高到90℃時開始記錄數(shù)據(jù),以后每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰5min為止,實驗數(shù)據(jù)如下表所示,分析下表數(shù)據(jù)可知,小華選擇的是乙(甲/乙)圖中的裝置.

時間/min 01  23 4 5 6 7 8 910 11 
 溫度/℃90 92 94 96 98 100 101 102 102 102 102 102 
(2)小莉用同樣器材也做了一次實驗,她和小華繪制的沸騰圖象如圖丙所示,得到a、b兩種不同圖線,其原因是實驗中她們所用水的質(zhì)量不同.
(3)小明選用了另一種實驗裝置,當水溫上升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度,實驗時所記錄的一組數(shù)據(jù),如下表所示.從圖象可知,水沸騰時的溫度是98℃,由此可以判斷出當?shù)氐拇髿鈮盒∮?標準大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”).
時間/min012345678
水的溫度/℃909294969898989898
(4)請根據(jù)他們所記錄的數(shù)據(jù)在圖2中繪出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象.
(5)如圖3所示,是小紅操作的實驗,其中錯誤的是①溫度計玻璃泡碰到了燒杯底部;②讀數(shù)時眼睛沒有與管內(nèi)液面齊平.
(6)參見圖4,水中氣泡在上升過程中的變化情況是:沸騰前是A圖,沸騰時是B圖.
(7)沸騰時,杯口上方的“白霧”是如何形成的?請說出它的物態(tài)變化名稱液化.
(8)實驗即將結束,細心的小明同學發(fā)現(xiàn):移開酒精燈,水馬上停止沸騰.這說明沸騰過程中需要繼續(xù)吸熱,但溫度不變.
(9)完成這個實驗后,小明對書本練習的第3題感到好奇(如圖5),于是他回家動手試試,發(fā)現(xiàn)水燒開了可紙杯真的沒有燒著.關于紙杯沒有燒著,以下解釋正確的是D
A.紙的著火點高于火焰溫度     B.紙的著火點低于水的沸點
C.水的沸點高于火焰溫度       D.水的沸點低于紙的著火點.

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2.2016年10月17日,神舟十一號載人飛船發(fā)射成功.其中之一的宇航員景海鵬的質(zhì)量為60kg,他受到的重力是588N,方向是豎直向下.

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