【題目】如圖所示是小紅設(shè)計的可以同時測量小燈泡的電流和電壓實驗的電路圖
①請參照電路圖連接實物圖________.
②連接好電路后,閉合開關(guān),電壓表和電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖所示此時流過燈泡的電流為________A,燈泡兩端電壓為________V.
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,開關(guān)S閉合后,燈L1,L2都能正常工作,甲、乙兩個電表的示數(shù)之比是2:3,此時燈L1,L2的實際功率之比是 ( )
A. 2:1 B. 1:2 C. 3:2 D. 2:3
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【題目】某同學在學習家庭電路時,安裝了兩盞白熾燈和兩個插座,如圖所示,如果兩插座中均連人家用電器,且將電路中的開關(guān)全部閉合,那么各用電器工作的情況是( )
A. 甲、乙、丙、丁都正常工作 B. 只有乙、丙、丁正常工作
C. 只有丙、丁正常工作 D. 只有丙正常工作
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【題目】用如圖甲所示的實驗電路探究“電流與電阻的關(guān)系”,請解答下列問題:
(1)小明接入5Ω的電阻,移動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)達到某值時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則此時電路中的電流為________A.
(2)把5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,為保持電壓表示數(shù)不變,滑動變阻器的滑片應向________端(選填“A”或“B”)移動;
(3)小紅在做此實驗時,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表,分析表中數(shù)據(jù)不能得出“電流大小與電阻大小成反比”的結(jié)論,原因是________.
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【題目】在做“決定電阻大小的因素”的實驗時,為了便于研究,而采用控制變量法,即每次需挑選兩根合適的導線,測出通過它們的電流,然后進行比較,最后得出結(jié)論:
(1)為了研究電阻與導體長度有關(guān),應選用的兩根導線是________;
(2)為了研究電阻與導體材料有關(guān),應選用導線C和導線________;
(3)為了研究電阻與________的關(guān)系,應選用導線A和導線________.
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【題目】甲、乙兩位同學在探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律時,看到實驗桌上的器材有:學生電源一個、開關(guān)一個、不同規(guī)格的小燈泡若干個、導線若干,他們交流后決定:
(1)由甲同學向老師報告,要求增加的元件是 .
(2)甲同學率先探究并聯(lián)電路中的電流規(guī)律,剛接好最后一根導線,表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn),由此可知在連接電路時,他忘了 .
(3)在乙同學的協(xié)助下,甲同學完成了探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接.甲同學讀取電流表的示數(shù)后,感覺比其他實驗小組的讀數(shù)大一些,于是他斷開開關(guān),觀察發(fā)現(xiàn)電流表還有0.04A的讀數(shù),這時他才意識到使用電流表之前還必須 .
(4)甲同學解決了以上問題后,將電流表分別接入A、B、C三點處,閉合開關(guān),C點電流如圖乙所示,請你幫他把表格中缺的數(shù)據(jù)填在線上 .
(5)甲同學根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)得出了并聯(lián)電路中電流的規(guī)律:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和.請你指出甲同學實驗的不足 ,改進方法是 .
IA/A | IB/A | IO/A |
0.3 | 0.2 |
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【題目】在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時,小敏同學連成了如圖所示的電路。
在連接電路時,開關(guān)應_____;電流表要與所測用電器_____;接量程時,要先估計電流值,如果估計不了,要用_____量程試觸;實驗中,選擇三個小燈泡的規(guī)格應該_____(“相同”或“不同”),檢查電路無誤后,閉合開關(guān),三燈L1、L2、L3均發(fā)光,接著她把電流表分別接在a、b、c、d處;實驗時,她記錄了下表中的實驗數(shù)據(jù),由表中的實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:_____。
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