某同學連接了如圖所示的錯誤電路,請改正:
(1)要使電路中兩燈串聯,只要拆除導線______(選填“a”、“b”、“c”或“d”);
(2)要使電路中兩燈并聯,只要將導線a的______接到 (選填“A”、“B”、“C”、或“D”).
科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省東臺市九年級上學期第一次月檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,粗細均勻的直尺AB,將中點O支起來,在B端放一支蠟燭,在AO的中點C放兩支與B端完全相同的蠟燭,如果將三支蠟燭同時點燃,它們的燃燒速度相同.那在在蠟燭的燃燒過程中,直尺AB將( )
A.蠟燭燃燒過程中A將逐漸上升
B.始終保持平衡
C.不能保持平衡,待兩邊蠟燭燃燒完了以后,才能恢復平衡
D.蠟燭燃燒過程中B端將逐漸上升
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:實驗題
物理興趣小組的同學們想“探究通過導體的電流與電壓的”關系.實驗室有:干電池若干(含電池盒),電壓表、電流表、滑動變阻器、定值電阻、開關各一個,導線若干。
(1)為了達到實驗目的,要控制 相同, 需多次改變 。
(2)圖甲是某組同學尚未完成連接的實物電路,請你用筆畫線代替兩根導線完成連接(連線不交叉).要求:滑動變阻器的滑片P向A端移動,電壓表示數變大.
(3)連好電路閉合開關,發(fā)現電流表示數較大、電壓表示數為零,則電路故障原因可能是_________
A.電壓表的量程選大了
B.電阻R0發(fā)生了短路
C.滑動變阻器發(fā)生了斷路
D.滑動變阻器發(fā)生了短路
(4)他們排除故障后繼續(xù)實驗,測得多組數據記錄在下表中,請根據數據,在方格紙(圖乙)中建立有關坐標軸、制定標度,并把表中數據在坐標中描點后繪制出電流、電壓關系圖線。
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓表示數/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流表示數/A | 0.12 | 0.18 | 0.24 | 0.30 | 0.36 |
(5)本實驗可以得出的結論是 。
(6)另一組同學在進行實驗時,發(fā)現滑動變阻器已損壞,他們在不添加其他器材的情況下,通過改變 ,也完成了該探究實驗。
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
有一輛電動玩具車,玩具車內部電路是由電源、開關、電動機、指示燈各一個組成的。開關閉合,電動機和指示燈同時工作,開關斷開,電動機和指示燈同時不工作。為了探究玩具車內部電動機與指示燈的連接方式,他將這輛玩具車的電池取下,保持開關閉合.轉動車輪,車上的指示燈能夠發(fā)光。則玩具車內電動機與指示燈的連接方式是
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
“天宮一號”中的宇航員在太空和家人通話.下列說法正確的是
A.宇航員的聲音是靠超聲波傳回地球的
B.宇航員的聲音大約以340m/s的速度傳回地球
C.家人能根據音色辨別出宇航員的聲音
D.家人聽到宇航員的聲音很大是因為他的音調很高
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科目:初中物理 來源:2017屆湖北省孝感市等校九年級上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,輕質小球甲、乙相互排斥,甲、丙相互吸引,如果已知甲帶正電,那么乙、丙的帶電情況是( )
A.乙?guī)ж撾姟⒈麕д?/p>
B.乙?guī)д、丙帶正?/p>
C.乙?guī)ж撾姟⒈麕ж撾娀虿粠щ?/p>
D.乙?guī)д、丙帶負電或不帶?/p>
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科目:初中物理 來源:2017屆北京市九年級9月考物理試卷(解析版) 題型:綜合題
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自然界經常出現物體帶電的情況,你知道有幾種方法可以使物體帶電嗎?使物體帶電有這么幾種方法:
一、摩擦起電:實驗室經常用玻璃棒與絲綢、橡膠棒與毛皮相互摩擦起電。其實。日常用的塑料梳子、筆桿、塑料尺子與頭發(fā)或腈綸針織物也極易起電。摩擦起電的原因是不同物質的原子束縛電子的能力不同,在摩擦過程中,電子發(fā)生了轉移而使相互摩擦的二物體帶上了等量的異種電荷。
根據不同物質的原子核對電子束縛本領的大小不同,科學家通過實驗的方法得出了起電順序表:兔毛--玻璃--羊毛--絲綢--鋁--木--硬橡膠--硫磺--人造絲.....順序表中任意兩種物質相互摩擦時,排在前面的物質帶正電,排在后面的物質帶負電;兩物質順序相隔越多,起電的效果就越好。
二、接觸起電:將一帶電體與一不帶電的物體接觸時,就會有一部分電子或從帶電體跑到不帶電體上,或從不帶電體跑到帶電體上,使原來不帶電體上帶上了與帶電體相同的電荷。
三、感應起電:將一帶電體A靠近與大地絕緣的導體B的左端時,由于電荷間的相互作用,B的左端聚集了與A相反的電荷,右端聚集與A相同的電荷。如圖所示,這就是感應起電。
(1)摩擦起電的原因是不同物質的原子束縛電子的能力不同,其實質是 發(fā)生了轉移。
(2)若用兔毛與木條相互摩擦而帶電,兔毛帶 電。
(3)用塑料梳子梳頭發(fā)時,越梳頭發(fā)越蓬松,這是上述三種帶電方法中的 。
(4)自然界中只存在兩種電荷,分別叫正電荷和負電荷,它們之間的相互作用規(guī)律是: 同種電荷相互 ,異種電荷相互 。
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(湖南邵陽卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列有關運動和力的說法中,正確的是( )
A.力是維持物體運動的原因
B.力只能改變物體運動的快慢,不能改變物體運動的方向
C.一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)
D.重力的方向總是豎直向上的
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