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20.如圖所示,容器中裝有一定質量的水,先后按甲、乙兩種方式使物體A和小玻璃杯漂浮在水面上(圖中細線重力及體積均不計).設甲、乙兩圖中物體A和小玻璃杯共同受到的浮力分別為F和F,水對容器底的壓強分別為p和p,則(  )
A.F<F       p=pB.F=F       p=p
C.F=F       p>pD.F>F       p<p

分析 (1)由于甲、乙兩圖中,物體都處于漂浮狀態(tài),要比較F、F的大小,可利用物體的浮沉條件進行判斷.
(2)容器底受到的水的壓強和水的深度有關,由于容器底面積一定,當物體排開水的體積越大時,液面就越高,容器底受到的壓強就越大.

解答 解:把物體A和容器看作一個整體,即物體A和容器的總重力不變,由圖可知,甲、乙中物體都是漂浮在水面上,所以甲、乙兩圖中物體A和小玻璃杯共同受到的浮力都等于物體A和小玻璃杯的總重力,故F=F
由于兩種情況下浮力相等,由阿基米德原理FgV可得:V排甲=V排乙;所以,容器中裝有的水,液面的高度是相同的;則由p=ρgh可得:p=p
故選B.

點評 在此題中比較浮力變化的關鍵是把握住前后兩種情況下沒有發(fā)生變化的物理量--總重,運用的是整體思想.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.(一)在探究運動和力的關系實驗中,將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下,小車在三種不同的水平面運動一段距離后,分別停在如圖所示的位置.
(1)讓小車從斜面的同一高度滑下,是為了使小車到達水平面時的速度相同;
(2)小車在三個水平面上運動時,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車運動的距離越遠.由此推斷,當小車不受摩擦力作用時,將保持勻速直線運動狀態(tài)不變;
(二)在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”實驗中,小宇同學用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗,請分析回答下列問題:
(1)壓力的作用效果的大小 是通過比較海綿的凹陷程度來確定.
(2)分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象,可以得出結論:當壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越顯著.
(3)分析比較圖乙和丁的實驗現(xiàn)象,可得出結論:當受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越顯著.
(4)進一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實驗現(xiàn)象,并歸納得出結論:壓力作用效果與壓力大小和受力面積大小有關.
(5)該實驗所用的研究方法是控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.學習了浮力之后,劉明在家里進行了如下實驗:在兩個完全相同的杯子甲、乙中分別盛有不同濃度的鹽水,將同一只雞蛋先后放入兩杯中,當雞蛋靜止時,兩杯中液面相平,雞蛋所處的位置如圖所示.則雞蛋在甲中受到的浮力等于在乙中的浮力(填“大于”“小于”或“等于”),甲杯鹽水的密度小于乙杯鹽水的密度(填“大于”“小于”或“等于”),甲杯底受到鹽水的壓強小于乙杯底受到鹽水的壓強(填“大于”“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.如圖甲所示,把一張紙條放在嘴邊,在紙條的上方沿水平方向吹氣時,會觀察到紙條向上飄起.在圖乙中,U形管中兩邊液面相平,當用一個管子沿開口A吹氣時,A管中的水面會上升.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示的裝置可以說明大氣壓的存在,抽氣前氣球內氣體壓強等于大氣壓;抽氣時瓶內的氣球在膨脹,說明氣球內氣體壓強大于玻璃瓶內氣體壓強,從而推測此時瓶內的氣體壓強小于大氣壓(選填“大于”、“等于”、“小于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.在測定小燈泡電功率實驗中,電源電壓為3V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整.

(2)閉合開關前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于A端.(選填“A”或“B”)
(3)小葉同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(如圖乙所示)為2.2V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數為2.5V.
(4)小葉同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.汽車追尾是高速公路上常發(fā)生的交通事故,其主要原因是司機在遇到意外情況時不能立即停車.研究發(fā)現(xiàn),司機從看到意外情況到踩剎車需要一段時間,這段時間叫反應時間;在反應時間內汽車要保持原速前進一段距離,從踩剎車到車停止,汽車還要前進一段距離,這段距離叫制動距離.如圖甲所示的是汽車剎車過程的示意圖.

下表是一個機警的司機駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車,在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時,測得的反應距離和制動距離.
原行駛速度v/(m•s-1反應距離s1/m制動距離s2/m
161120
221534
281954
(1)利用表中數據,可以算出該司機的反應時間大約是0.68s.(保留兩位小數)
(2)由這個測試可見,汽車行駛的速度是影響汽車制動距離的主要因素.
(3)請在圖乙中畫出從司機看到意外情況開始計時,到汽車停止的這段時間內,汽車運動的v-t圖象.(不需準確描點)
(4)下列不良行為會使司機反應時間變長的是ABC(多選).
A、疲勞駕駛   B、酒后駕駛   C、接電話   D、超速駕駛.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.有一塊質量為1.8千克的冰塊,其體積為2×10-33.全部熔化成水后,水的質量為1.8千克,體積變?yōu)?.8×10-33.(冰的密度為0.9×103千克/米3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,O為杠桿MN的支點,OM:ON=1:3,物塊A和B分別掛在M、N兩端,杠桿恰好平衡.已知物塊A、B的體積之比為2:1,則A、B兩物體物質的密度之比是( 。
A.1:3B.3:1C.3:2D.2:3

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