14．如圖所示，在探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系時，小華用電壓表測出兩端的電壓分別為Uab=2V，Ubc=1V，Uac=3V．在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步該做的是（　�。�
A．整理器材，結(jié)束實驗
B．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論
C．換用不同的小燈泡，再測出幾組電壓值
D．換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值

分析 無論做什么實驗，實驗結(jié)論一定要具有普遍性，因此在研究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時，為了使結(jié)論具有普遍性需采用相同燈泡和不同燈泡進行多次實驗．

解答 解：用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V，Ubc=1V，Uac=3V，
說明兩個小燈泡不是同一個規(guī)格的，但一組數(shù)據(jù)具有很大的偶然性，
因此為了得到普遍規(guī)律，接下來的操作是換用不同規(guī)格的小燈泡，
再測出幾組電壓值，然后分析數(shù)據(jù)，這樣的結(jié)論才具有科學(xué)性．
故選C．

點評 研究串聯(lián)和并聯(lián)電路的電壓和電流時為了實驗結(jié)論具有普遍性，采用相同燈泡和不同燈泡進行多次實驗，才能使實驗結(jié)論更準(zhǔn)確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．北方冬天，晾在室外的濕衣服會發(fā)生凝固現(xiàn)象結(jié)成冰，但結(jié)冰的衣服也會慢慢變干，這也是因為冰發(fā)生升華現(xiàn)象變?yōu)樗魵饬耍辉绯看安Ａ铣霈F(xiàn)冰花，這是由于空氣中的水蒸氣發(fā)生凝華現(xiàn)象形成的，它會凝結(jié)在窗戶的里（填里或外）面．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．一輛卡車裝滿貨物時的總重力為3.5×104牛，它以10米/秒的速度勻速在水平路面上行駛了10分鐘，卡車受到的阻力為3×103牛，求在這段時間內(nèi)：
（1）卡車行駛的距離；
（2）牽引力對卡車所做的功．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于眼鏡度數(shù)的說法中正確的是（　　）
A．近視眼鏡的度數(shù)是正數(shù)，遠(yuǎn)視眼鏡的度數(shù)是負(fù)數(shù)
B．近視眼鏡和遠(yuǎn)視眼鏡的度數(shù)都是正數(shù)
C．眼鏡的度數(shù)就是鏡片的焦度
D．平常說的眼鏡片的度數(shù)就是鏡片的焦度乘100的值

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．乘飛機時禁止使用移動電話，是因為使用移動電話時電磁波會干擾飛機正常的導(dǎo)航通訊，對飛行安全構(gòu)成很大的威脅．光纖通信實際上是利用激光在光導(dǎo)纖維里傳播的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．質(zhì)量為0.5千克的木塊漂浮在水中，木塊所受的浮力為4.9牛．跟木塊漂浮在水中相比，當(dāng)其漂浮在濃鹽水中時（ρ濃鹽水＞ρ水），木塊所排開液體的體積變小，排開液體的質(zhì)量不變（均選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．一天中午艷陽高照，小明走在上學(xué)的路上，看見樹蔭下有許多圓形的小光斑，途經(jīng)學(xué)校的水池時，看見平靜的水面下魚兒和鳥兒一同嬉戲，水似乎變淺了．我特別高興，走到教學(xué)樓的鏡子前整理好著裝，便進了教室，老師正準(zhǔn)備用多媒體給我們上課，我喜歡看屏幕上的文字，沒有往常黑板“晃眼”的感覺，愉快的學(xué)習(xí)又開始了．請參照示例寫出一個文中涉及的光學(xué)現(xiàn)象和對應(yīng)的物理知識（不得與示例重復(fù)）．
示例：光學(xué)現(xiàn)象：樹蔭下的圓形光斑；
物理知識：光沿直線傳播．
光學(xué)現(xiàn)象：看到水下的魚兒；
物理知識：光的折射．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．小明家的電能表如圖所示，電能表是測量電功（填物理量的名稱）的儀表；借助電能表測量家庭中電吹風(fēng)的額定功率，小明還需要一個工具（或器材）是：秒表，測量原理是P=$\frac{W}{t}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小剛用如圖所示的器材做“探究平面鏡成像特點”實驗．
（1）為方便觀察，實驗時玻璃板應(yīng)該豎直放置在水平桌面上．
（2）如果發(fā)現(xiàn)棋子A的像較暗，可以用手電筒正對棋子（選填“棋子”或“棋子的像”）照射，這樣就可以增加像的清晰度．
（3）在尋找棋子A的像的位置時，眼睛應(yīng)該在棋子A（選填“A”或“B”）側(cè)觀察．
（4）小剛用厚度為5mm的玻璃板做實驗，在準(zhǔn)確找到物體和像的位置后，他測出物體到平面鏡距離和像到平面鏡距離如表所示，造成小剛測出的物距和像距不相等的原因是測量蠟燭所成的像到反射面的距離不正確．使用此實驗過程小剛還可能看到兩個像；為了避免出現(xiàn)這樣的情況實驗時我們應(yīng)該選用薄玻璃板．
 實驗次數(shù) 1 2 3
 物距/cm 2.3 4.6 5.4
 像距/cm 2.8 5.15.9

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同步練習(xí)冊答案