Question

1．（1）用如圖1所示裝置演示氣體擴散現(xiàn)象，其中一瓶裝有密度比空氣密度大的二氧化氮氣體，另一瓶裝有空氣，為了有力地證明氣體發(fā)生擴散，裝二氧化氮氣體的應(yīng)是B（填“A”或“B”）瓶．在干燥的天氣梳頭時，會發(fā)出噼啪聲，這是因為發(fā)生了放電現(xiàn)象．
（2）如圖2所示，兩只完全相同的燒杯甲和乙分別放入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油，用兩只完全相同的電加熱器同時加熱，并分別用相同的溫度計測量它們的溫度，為了比較不同物質(zhì)的吸、放熱能力，實驗步驟如下：
（A）經(jīng)過一段時間加熱后，觀察甲、乙兩杯中的溫度計，發(fā)現(xiàn)甲杯中水的溫度比乙杯煤油的溫度低；（填“高”或“低”）
（B）若要水和煤油溫度升高的相同，要停止對乙杯加熱，對另一杯繼續(xù)加熱；（填“甲”或“乙”）
（C）實驗表明：質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同的溫度，吸收的熱量不相等（填“相等”或“不相等”）
（D）為了比較各種物質(zhì)的這種特性，在物理學(xué)中引入比熱容這個物理量．

Answer 1

分析 （1）擴散現(xiàn)象，是指分子在永不停息地做無規(guī)則運動，通過兩只瓶內(nèi)的氣體顏色變化，來反映二氧化氮氣體分子在做無規(guī)則運動；由于空氣的密度小于二氧化氮氣體，所以一般情況下空氣處于二氧化氮氣體的上方．根據(jù)摩擦起電分析；
（2）A、已知水和煤油的質(zhì)量和吸收的熱量相同，溫度變化大小用公式△t=$\frac{Q}{cm}$分析；
B、已知水和煤油的質(zhì)量和升高的溫度相同，需要的熱量用公式Q=cm△t比較；
C、質(zhì)量和升高的溫度相等時，吸收熱量是否相等從加熱時間就能得到；
D、不同物質(zhì)溫度變化時，吸收（或放出）熱量的本領(lǐng)不同，這種特性在物理學(xué)中用比熱容描述．

解答 解：（1）二氧化氮氣體的顏色是紅棕色的，而且比空氣的密度大，空氣要處于二氧化氮氣體的上方，所以裝二氧化氮氣體的應(yīng)是B．在干燥的天氣里梳頭發(fā)，發(fā)生摩擦起電現(xiàn)象，放電時產(chǎn)生噼啪聲；
（2）（1）水和煤油的質(zhì)量相等，加熱相同時間兩種液體吸收的熱量相同，但水的比熱大于煤油，由公式△t=$\frac{Q}{cm}$可知：水溫升高的程度小于煤油．
（2）水和煤油的質(zhì)量相等，升高相同的溫度時，由于水的比熱較大，從公式Q=cm△t知，水吸收的熱量更多．所以要停止對煤油加熱．
（3）由上一步知道，質(zhì)量和升高溫度都相等的兩種液體加熱時間不相等，所以吸收的熱量不相同．
（4）質(zhì)量和升高溫度都相同時，水吸收的熱量比煤油多，這叫水的吸熱本領(lǐng)大，煤油的吸熱本領(lǐng)�。�物理學(xué)中用比熱容描述水和煤油的這一特性．
故答案為：（1）B；放電；（2）A、低；B、乙；C、不相等；D、比熱容．

點評 利用水的比熱較大特點分析實際問題時，一定注意敘述的嚴謹，必須保證質(zhì)量、溫度差或熱量中的兩個物理量確定．