【題目】在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時.

(1)小剛發(fā)現(xiàn)所用的凸透鏡沒有標明焦距,請你幫他設計出一種測凸透鏡焦距的方法.
方法:
(2)小剛實驗時,蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上擺放的位置如圖所示,其中明顯需要調整的是 (填“蠟燭”、“凸透鏡”或“光屏”)的高度。若測得凸透鏡的焦距 =10cm,調整后,僅移動光屏得到了一個清晰的蠟燭的像,該像是倒立、(選填“放大”或“縮小”)的像(選填“實”或“虛”).
(3)此時,小剛的爺爺把他的遠視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置,結果光屏上原來清晰的像變得模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應將光屏向(選填“遠離”或“靠近”)凸透鏡的方向移動,才能使蠟燭的像變得清晰,因為遠視眼鏡對光有作用.

【答案】
(1)將凸透鏡正對太陽光,在其后放一張白紙,調整透鏡位置,直到白紙上形成一個最小最亮的光斑,光斑到光心的距離即為凸透鏡的焦距.
(2)光屏,放大,實
(3)靠近,會聚
【解析】(1)方法:讓凸透鏡正對著太陽光,調節(jié)凸透鏡與紙之間的距離,直到在紙上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑,測出光斑到凸透鏡中心的距離,就是焦距.
(2)為使燭焰的像成在光屏的中心,在做實驗前,調整凸透鏡和光屏的高度,使燭焰、凸透鏡和光屏三者中心大致在同一高度.從圖上看,光屏的高度明顯高于燭焰和凸透鏡的高度.所以要進行調整.
由題意知,凸透鏡的焦距f=10cm,蠟燭離透鏡的距離即物距稍大于1倍焦距,小于2倍焦距,所以此時成倒立、放大的實像.
(3)小剛的爺爺把他的遠視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置,由于遠視眼鏡是凸透鏡,對光線有會聚作用,所以通過凸透鏡的光線比以前會聚得更早了,像距更小,因此要得到清晰的像,需將光屏靠近凸透鏡.
所以答案是:(1)將凸透鏡正對太陽光,在其后放一張白紙,調整透鏡位置,直到白紙上形成一個最小最亮的光斑,光斑到光心的距離即為凸透鏡的焦距.;(2)光屏;放大;實;(3)靠近;會聚.


【考點精析】認真審題,首先需要了解凸透鏡的會聚作用(凸透鏡對光有會聚作用,平行于凸透鏡主光軸的光線會聚于焦點,通過凸透鏡焦點的光線平行于主光軸射出,通過凸透鏡光心的光線傳播方向不變.凸透鏡的焦點是實焦點),還要掌握凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗(巧記凸透鏡成像的區(qū)分:物近像遠像變大, 一倍焦距分虛實,二倍焦距分大小, 實像總是倒立的)的相關知識才是答題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖是小松同學實驗時所畫電路圖中的一部分,根據(jù)此電路圖,下列四個選項不能直接研究的問題是( )

A.電阻跟溫度的關系
B.小燈泡的電功率
C.電流跟電壓的關系
D.小燈泡的電阻

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,當閉合后,電流表A1和A2的示數(shù)之比為3:2,則R1和R2的阻值之比為 , R1和R2消耗的電功率之比為

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華做測量小燈泡電功率的實驗,所用小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)請用筆畫線代替導線,將如圖1所示的實驗電路連接完整;
(2)若某次實驗電壓表的示數(shù)圖2(中間)所示,若想測量小燈泡的額定電功率,應再調節(jié)滑動變阻器的滑片P,使P向移動(選填“左”或“右”),當電壓表的示數(shù)為2.5V時,對應電流表的示數(shù)如圖2,則小燈泡的額定電功率是W;
(3)不改變這個電路,還可以完成的實驗有:(寫出一個即可);
(4)實驗時閉合開關,兩表均有示數(shù),然后將燈泡從燈座中取走,電流表(選填“有”或“沒有”)示數(shù),電壓表(選填“有”或“沒有”)示數(shù).你判斷的依據(jù)是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一束光從空氣斜射到某液面上發(fā)生反射和折射,入射光線與液面成30°角(如圖),反射光線與折射光線的夾角為84°,則反射角的大小為 , 折射角的大小為;增大入射角,折射角 (填“增大”、“不變”或“減小”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在下列有關電與磁實驗的裝置圖中,能應用于發(fā)電機的原理的是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代社會汽車已大量進入尋常百姓家,汽車追尾常發(fā)生重大交通事故,其重要原因是遇到意外情況時汽車不能立即停止。司機從看到情況到他肌肉動作操作制動器來剎車需要一段時間,這段時間叫反應時間,汽車需保持原來速度前進一段距離,這段距離叫反應距離,從開始剎車到車輛停止的這段距離叫制動距離,反應距離與停車距離之和叫停車距離. (如圖所示)

下表是一位司機駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車分別在干燥和潮濕的相同水平公路上以不同的速度行駛時,測得的反應距離、制動距離和停車距離。

速度/(km/h)

反應距離/m

制動距離/m

停車距離/m

干燥

潮濕

干燥

潮濕

干燥

潮濕

40

7

7

8

10

15

17

50

9

9

13

15

22

24

60

11

11

19

23

30

34

80

15

15

33

43

48

58

100

19

19

52

65

71

84


(1)研究上表中的數(shù)據(jù)可知汽車速度越大,、就越大;
(2)車制動距離的兩個主要因素是:;
(3)據(jù)以上研究結果,對司機提出兩條有利于安全行駛的建議:駕駛汽車時
;
。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是同學們探究“物質吸熱能力”的實驗裝置.關于此實驗下列說法錯誤的是( )

A.該實驗需要的測量儀器是溫度計、天平和停表
B.該實驗中改變內能的方式是熱傳遞
C.該實驗中用加熱時間來表示吸熱多少,同時通過溫度變化量的大小來判斷物質吸熱能力
D.該實驗器材的組裝順序從上到下為好,可以使操作簡單

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個密封的圓臺狀容器裝有水,放在水平面上,若把它倒置,如右圖所示,則水對容器底面的作用情況是( )

A.壓強減小,壓力增大
B.壓強減小,壓力減小
C.壓強增大,壓力增大
D.壓強增大,壓力減小

查看答案和解析>>

同步練習冊答案