當我們在山谷中大聲呼喊時，往往會重復聽到自己的呼喊聲，這是由于 （ ）

A. 山谷能將呼喊聲錄制再播放

B. 有很多人在模仿我們呼喊

C. 喊聲在山谷中不斷反射，經(jīng)不同時間回到我們耳中

D. 山谷中有不同的聲音傳播介質(zhì)，使喊聲以不同的速度傳到我們耳中

 

C

【解析】

試題分析：聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來，當我們在山谷中大聲呼喊時，喊聲在山谷中不斷反射，經(jīng)不同時間回到我們耳中，所以往往會重復聽到自己的呼喊聲。

考點： 聲音的反射

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇泰州海陵八年級第一學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

“神六”飛船的成功發(fā)射，使人們對宇航員的生活和工作更為關注。宇航員在飛船內(nèi)可以直接對話，但在飛船外工作時，必須借助電子通訊設備才能進行對話，原因是

A.太空中噪聲太大 B.用通訊設備對話方便

C.太空是真空，不能傳聲 D.聲音只能在地面附近傳播

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇無錫濱湖中學八年級上學期高效課堂調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：填空題

朱熹出生于尤溪縣，是南宋著名的理學家、詩人。他在《九曲棹歌》詩中寫道：“九曲將窮眼豁然，桑麻雨露見平川”，等太陽出來后，桑麻葉上的“露”會消失，發(fā)生了___（填物態(tài)變化名稱），這一過程是_____熱的。

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇無錫濱湖中學八年級上學期高效課堂調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

兩支沒有甩的體溫計的讀數(shù)都是38℃，直接用來測量體溫為35.5℃和40℃的兩個病人，則體溫計的讀數(shù)分別為： ( )

A.35.5℃；40℃ B.都是40℃ C.都是38℃ D.38℃；40℃

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇無錫濱湖中學八年級上學期高效課堂調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，其中利用了超聲波的是（ ）

 

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇射陽特庸初中學八年級上學期第一次檢測物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（4分）如圖密封的錘形玻璃泡裝有少量碘顆粒，用酒精燈微微加熱后，發(fā)現(xiàn)玻璃泡中紫紅色的氣體越來越濃，此時仔細觀察玻璃泡中 （填“有”或“沒有”）液態(tài)的碘，紫色的氣體是固態(tài)碘直接 而成。停止加熱后，玻璃泡中紫色氣體將 （填“保持不變”、“持續(xù)變濃”或“逐漸變淡”），同時在玻璃泡未加熱的部位發(fā)現(xiàn)小顆粒，此過程實質(zhì)是碘的 現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇射陽特庸初中學八年級上學期第一次檢測物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（3分）在探究影響音調(diào)的因素實驗中，小華將鋼尺一端壓在桌面上，另一端伸出桌面。

（1）撥動鋼尺刻度尺，看到了鋼尺伸出桌面的部分在振動，同時聽到鋼尺另一端拍打桌面發(fā)出的聲音，小華的實驗操作存在的問題是 ；

（2）小華糾正了實驗中存在的問題，再次撥動鋼尺，看到鋼尺的振動，同時聽到了鋼尺發(fā)出的聲音，如圖所示。接著減小鋼尺伸出桌面的長度，撥動鋼尺，小華看到鋼尺的振動 （填“變快”、“不變”或“變慢”），鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào) （填“變高”、“不變”或“變低”）。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇射陽特庸初中學八年級上學期第一次檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，小明將一端系有乒乓球的細繩栓在橫桿上，當鼓槌敲擊鼓面時的力度越大時，乒乓球跳動高度越高，該實驗中使用的乒乓球目的是：（ ）

A．研究乒乓球的發(fā)聲是由于乒乓球的跳動產(chǎn)生的

B．研究乒乓球發(fā)聲的響度與其與其跳動高度的關系

C．研究乒乓球的跳動高度與敲擊鼓面力度大小關系

D．顯示鼓面振動幅度

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（湖北宜昌卷）物理（解析版） 題型：選擇題

同一支密度計先后放在甲、乙兩杯液體中，靜止時所處位置如圖所示，以下說法正確的是（ ）

A．甲液體的密度較小

B．乙液體的密度較小

C．密度計在甲液體中受到的浮力小

D．密度計在乙液體中受到的浮力小

 

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