7.快過年了,很多農(nóng)家開始燒制上好的農(nóng)家白酒.制酒主要有以下兩個(gè)過程:發(fā)酵和蒸餾.

(1)發(fā)酵的過程:酵母分解糖,產(chǎn)物之一是酒精.發(fā)酵過程屬于化學(xué)變化.(填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
(2)蒸餾過程如圖所示,酒精發(fā)生的物態(tài)變化是液化.
(3)釀造出的白酒度數(shù)很高,一般不宜飲用,需要與適量水勾對(duì)(混合)后才能出售.有關(guān)行業(yè)規(guī)定:白酒的“度數(shù)”是指氣溫在20℃時(shí),100毫升酒中所含酒精的毫升數(shù),即酒精的體積分?jǐn)?shù);比如50度白酒是指氣溫在20℃時(shí),100毫升酒中所含酒精為50毫升.該廠生產(chǎn)的每瓶裝“500毫升、45度”的白酒,質(zhì)量是多少?這種酒的密度約是多少?(ρ=1.0×103千克/米3、ρ酒精=0.8×103千克/米3

分析 (1)物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;
(2)物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化;
(3)已知白酒度數(shù)的含義和白酒度數(shù),可以得到白酒中所含酒精的體積;已知酒精的密度和體積,可以得到酒精的質(zhì)量;已知白酒體積和酒精體積,可以得到水的體積;已知水的體積和密度,可以得到水的質(zhì)量;已知酒精和水的質(zhì)量,可以得到白酒的質(zhì)量;已知白酒質(zhì)量和體積,利用公式ρ=$\frac{m}{V}$得到白酒的密度.

解答 解:(1)在發(fā)酵的過程中酵母分解糖,產(chǎn)物之一是酒精,說明產(chǎn)生了新物質(zhì),所以發(fā)生的是化學(xué)變化;
(2)由圖可知,酒精蒸汽經(jīng)過冷卻成為液態(tài)酒精,此過程叫液化;
(3)白酒含酒精的體積為:V酒精=45%×500ml=225ml=225cm3;
由ρ=$\frac{m}{V}$得含酒精質(zhì)量:
m酒精酒精V酒精=0.8g/cm3×225cm3=180g;
含水的質(zhì)量為:
mV(V-V酒精)=1g/cm3×(500-225)cm3=275g,
總質(zhì)量為:
m=m+m酒精=275g+180g=455g,
這種酒的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{455g}{500c{m}^{3}}$=0.91g/cm3=0.91×103kg/m3
答:(1)化學(xué)變化;(2)液化;
(3)這種酒的質(zhì)量為455g;密度為0.91×103kg/m3

點(diǎn)評(píng) 此題結(jié)合造酒例子考查對(duì)物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別、物態(tài)變化和密度公式的掌握和靈活運(yùn)用,聯(lián)系生活實(shí)際考查物理知識(shí)是中考的熱點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小明猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響,為了驗(yàn)證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程.每隔一定時(shí)間,小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度,并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示.

(1)從圖象中可以看出鹽水凝固過程用了10min.
(2)從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時(shí)的溫度將不變.(填“變大”“變小”或“不變”)
(3)凝固點(diǎn)為-2℃.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想,因?yàn)榕c水相比,凝固點(diǎn)變低了.(選填“高”或“低”)
(4)如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示,試管中的冰水混合物中的冰會(huì)變多.(選填“變多”、“變少”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示是用測(cè)電筆來判別火線和零線的方法,正確的是B圖,若氖管發(fā)光測(cè)的是火線. 三孔插座比兩孔插座多的那個(gè)孔是跟大地連接的,當(dāng)電冰箱的三腳插頭插在三孔插座里時(shí),除把用電部分連入電路外,還把電冰箱的金屬外殼與大地連接起來.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示為四沖程汽油機(jī)結(jié)構(gòu)示意圖,汽油機(jī)進(jìn)入做功沖程時(shí),下列說法正確的是( 。
A.進(jìn)氣門打開,排氣門關(guān)閉,活塞向下運(yùn)動(dòng)
B.進(jìn)氣門關(guān)閉,排氣門打開,活塞向上運(yùn)動(dòng)
C.進(jìn)氣門關(guān)閉,排氣門關(guān)閉,活塞向上運(yùn)動(dòng)
D.進(jìn)氣門關(guān)閉,排氣門關(guān)閉,活塞向下運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列是不同量筒的量程和分度值,小亮要取48克密度是0.8克/立方厘米的酒精,則應(yīng)該選擇(  )
A.量程50毫升,分度值5毫升B.量程100毫升,分度值2毫升
C.量程250毫升,分度值5毫升D.量程400毫升,分度值10毫升

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.光沿直線傳播.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖.瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管中間有一段液柱.這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)氣體的熱脹冷縮來測(cè)量溫度的.將此裝置放在室內(nèi),溫度升高時(shí)液柱向左(填“左”或“右”)移動(dòng).若放到冰水混合物中,液柱處的刻度應(yīng)標(biāo)0℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干.
(1)將杠桿裝在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,如果將杠桿右側(cè)的平衡螺母向左調(diào)到頭了,杠桿右端仍下沉,此時(shí)應(yīng)將杠桿左側(cè)的平衡螺母向左調(diào),直到杠桿在水平位置平衡為止.
(2)某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后,得到的數(shù)據(jù)為F1=3N、l1=20cm、F2=2N和l2=30cm.該同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論?不難.理由是:只記錄了一組數(shù)據(jù),存在偶然性.
(3)使杠桿在傾斜一定角度的位置做實(shí)驗(yàn),也能得出杠桿平衡條件.這種實(shí)驗(yàn)方案與杠桿在水平位置做實(shí)驗(yàn)的方案相比較,杠桿在在水平位置位置做實(shí)驗(yàn)的方案好,理由是便于力臂測(cè)量.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.一個(gè)容器內(nèi)裝有不互溶的甲、乙兩種液體,現(xiàn)將質(zhì)量及體積皆相同的四個(gè)鋁塊,分別以細(xì)繩懸掛于彈簧秤下,使靜止于液體中,如圖所示,若彈簧秤讀數(shù)分別為F1、F2、F3、F4,則下列大小關(guān)系正確的是( 。
A.F1=F2=F3=F4B.F1>F2>F3=F4C.F1<F2<F3=F4D.F1<F2<F3<F4

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